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1部编版九年级语文下期中考试试题（本试卷分为A、B卷。A卷100分，B卷50分，全卷总分：150分。考试时间120分钟。）注意：试题答案全部做在答题卡上。第Ⅰ卷（选择题共24分）一、基础知识（每小题3分,共12分，）1、下面加点字有误的一项是（）A.阔绰．(chùo)胚．胎(pēi)簇．新(cù）聘．礼(pìn)B.执拗．(niù)盘桓．(huán）诡谲．(jué)顷．刻(qǐng)C.拘泥．(nì)掸．去(dǎn)荼．毒(tú)阐．述(chǎn)D.恐吓．(．hè)稽．首(jī)砧．板(zhēn)暮霭．(ǎi)2、下列语句书写完全正确的一项是（）A.读书时不可存心拮难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。B.或者我们问得再直截一点，家事文字能够完全传达情谊，假使笔之于书的和存之于心的珠两相称，丝毫不爽，这不是文学上所应希求的一件事？C.那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽在滚烫的白沙滩上，紧一口慢一口捯气，高一声低一声呻吟。D.屈原因脚镣，行步甚有限制，时而驻立睥睨，目中含有怒火。3、下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）A.读书最重要的是明白事理，如果一昧的咬文嚼字．．．．，反而使前后难以贯通，失去了读书本来的乐趣。B.政府官员们在这次的环保会议上高谈阔论．．．．，提出了许多落实到实际上的方法，从而在源头上解决污染。C.对于中学生来说，英语写作时的遣词造句并不像使用母语那样信手拈来．．．．，因此大大的拖慢了做题的速度。D.学术究竟是什么？是花哨的幻术，还是杀人于无形的法术，亦或只是哗众取宠．．．．的招数？4.下列句子没有语病的一项是()A.1200年前，李白写下了《蜀道难》；而今，随着西城高铁通车将“蜀道难”变为历史。B.在科普方面，霍金通过写书、开讲座等方式，把艰深的科学知识深入浅出的讲述出来。C.“阿尔法狗”战胜世界顶级围棋选手，引发人们对人工智能技术的深沉反思和热切关注。D.2018年2月1日，我国第34次南极科考队组织了简短而隆重的新站选址奠基仪式。二、文言阅读（每小题3分，共12分）曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专学号考号初级班姓名2也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”5．下面加点的词语解释有误的一项是（）A．肉食者鄙．卑鄙B.牺牲．．玉帛祭祀用的纯色全体牲畜C．小大之狱．诉讼事件D．齐人三鼓．击鼓(进军)6.下列句子中加点字的用法和意义相同的一项的是（）A.其．乡人曰欲穷其．林B.可以．一战以．是人多以书假余C.公将鼓之．久之．，目似瞑D.登轼而．望之此臣所以报先帝而．忠陛下之职分也7、对文中画线语句翻译正确的一项是（）A、那些大国是难以揣测的，害怕在那里有埋伏。我看到他们的车辙混乱了，望见他们的军旗倒下了，特意去追击他们。B、大国是难以揣测的，害怕在那里有埋伏。我看到他们的车辙混乱了，望见他们的军旗倒下了，所以追击他们。C、大国是难以揣测的，害怕在那儿有埋伏。我看到他们的车辙混乱了，望见他们的军旗没有了，所以追击他们。D、那些大国是难以测量的，害怕在那儿有埋伏。我看到他们的车辙混乱了，望见他们的军旗倒下了，所以追击。8．对上面文言文的理解与分析有误．．的一项是（）A．本文是记叙战役的佳作。它生动地说明，政治上取信于民，运用正确的战略战术和掌握战机，是以弱胜强的必要条件。B．本文文眼是“远谋”。无论是战前的讨论、战场上的指挥，还是取胜原因分析，都展示了曹刿是“远谋“的军事家。C．本文详略得当。详细的写了曹刿关于战争问题的有关论述，对战争背景，战前准备的讨论、请求从战、克敌等一笔带过。D．本文语言精练。如用“公将鼓之”“公将驰之”来写鲁庄公，着墨不多却将其军事上的无知妄动表现了出来。3第Ⅱ卷（其他类型题共76分）三、默写。（共6分）9．（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句）（2分）①，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）②浊酒一杯家万里，。（范仲淹《渔家傲·秋思》）③伤心秦汉经行处，。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（2）请默写文天祥《过零丁洋》的颈联和尾联或者夏完淳《别云间》的首联和颔联（4分）四、现代文阅读（共10分）阅读下面文章，完成10-12题。创造力比知识更重要①美国中学生奥林匹克比赛中有一道竞赛题，要求参赛学生设计一种水上运载工具，但要打破常规造型，强调求异思维，体现创新精神。许多学生绞尽脑汁，设计了各种造型的运载工具，可总摆脱不了大家熟知的船的形状和结构，惟独有一位学生构思奇特，他设计的作品像一只硕大的“水蜘蛛”，不像船那样在水上航行，而是像水蜘蛛那样在水面上“爬行”。这件作品在所有参赛作品中独树一帜，引人注目。虽然这一设计最后在实际操作中失败了，但几乎所有的评委都给他亮了最高分。②这是培养学生创造能力的一个实例。A。③社会进入信息时代，新技术革命风起云涌，各国都把培养学生的创新精神和创造能力放到了异常突出的地位。因为创造活动是人类生存与人类文明持续发展的重要保证，是人类知识进化的源泉。B。④那么，怎样培养创造力呢？⑤。科学巨匠牛顿说，他之所以取得伟大的成就，是因为他站在巨人的肩膀上。这“巨人”可以理解为无数前人所创造的知识的化身。现代科学技术正朝着既不断分化又不断综合的方向发展，新知识的生长点往往出现在学科的边缘和学科之间的交叉处。学文科的学生应懂一些理科知识，学理科的学生也应涉猎文学艺术。法国化学家利希腾贝格说过：“一个只知道化学的化学家，他未必真懂化学。”广泛涉猎，博学多识，学贯古今，触类旁通，应该成为当代有志中学生共同的追求。⑥我们掌握的知识越多，就越容易产生新的联想、新的见解、新的创造；但我们对某一事物的传统意义知之太多，又会阻碍思维的灵活性，使我们不由自主地被前人牵着鼻子走，从而形成智力屏障，导致创造能力的僵化。古今中外有不少人勤奋刻苦，但终其一生，有积累而无创造，为知识所累，为知识所困。同学们要学会把心智的“杯子”空出来，为思路的开拓变化留有充分的余地，使知识能灵活地聚合、置换、跳跃、碰撞，迸发出创造的火花。⑦。“热线”就是酝酿成熟了的想法和思路．一旦有热线闪烁就要抓住不放．深入挖掘。当然也要善于抓住转瞬即逝的“一闪之念”，对于那些突然闯入脑际的新思想、新概念、新形象，要定期整理，随时摘记，激发创造，深入思考。化学家诺贝尔就是受到笔记本中“硝化甘油掉在沙地上随即凝结起来”4这句话的启友，成功地解决了硝化甘油的运输问题。每一位学生都要为自己准备一本思想记录本，当新的思想、新的灵感在头脑中闪现的时候，及时把它记下来，长期坚持，养成习惯，敏捷的思维品质和出众的创造才能就能逐渐培养出来。10.中心观点“创造力比知识更重要”放在原文A处还是B处更合适？请说明理由。（3分）答：11.请根据所在段落意思，概括出第⑤段和第⑦段的分论点。(4分)答：12.开篇为什么不直接提出中心论点而是举出美国学生参加奥林匹克比赛的例子？（3分）答：五、作文（60分）13.“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。”这是纳兰性德和妻子生前的寻常生活情景，但在妻子逝世后却成为了词人生命中最美好的回忆。我们又何尝没有类似的生命感悟呢？很多看似很平常的生活场景，我们在拥有时总会视而不见，或者认为理所当然，而一旦成为回忆，就会觉得格外清晰、美好、惋惜，别有一番滋味在心头。请以“当时只道是寻常”为题作文。要求：（1）自定立意，自选文体（诗歌除外）；（2）要有真情实感，不得抄袭、套作；（3）书写工整，不少于600字；（4）不得出现真实的人名、校名和地名。B卷（50分）一、诗歌鉴赏（共4分）野步赵翼峭寒催换木棉裘，倚仗郊原作近游。最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。1.有人认为·，诗中“野步”之人是老者，这从本诗哪些地方可以看出？（2分）答：2.本诗与杜甫的《茅屋为秋风所破歌》都要写秋风，作者寄寓其间的情意是否相同？请结合诗歌作简要分析。（2分）答：二、文言文阅读（12分）苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻5古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂i传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎?”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪?”比冠ii，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”嘉祐二年，试礼部。方时文磔裂诡异iii之弊胜，主司欧阳修思有以救之，得iv轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠多士v，犹疑其客曾巩所为，但置第二;复以《春秋》对义vi居第一，殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞vii曰：“吾当避此人出一头地。”闻者始哗不厌，久乃信服。丁母忧。五年，调福昌主簿。欧阳修以才识兼茂，荐之秘阁。试六论，旧不起草，以故文多不工。轼始具草，文义粲然。（选自《宋史·苏轼传》）【注释】①范滂：东汉人，因抑制豪强，反对宦官，33岁死于狱中。②冠；古代男子二十岁举行冠礼。③磔裂诡异：割裂文辞、追求怪异。④擢冠多士：在众多考生中选拔他做第一名。⑤对义：科举考试科目之一。⑥梅圣俞：北宋诗人。3、下列句子中加点的词语解释错误的一项是()（3分）A、母许．之否乎许：同意B、比冠比：等到C、属文日数千言属：撰写D、以故文多不工故：从前的4、翻译下列句子（6分）（1）母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。译：（2）后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。”译：5、由上文中“吾当避此人出一头地”产生的成语是什么？苏轼为何能得到欧阳修如此高的赏识？请根据文章内容概括作答。（3分）答：三、名著及现代文阅读（22分）（一）名著阅读（4分）6、在《儒林外史》中，是一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象，围绕这点，作者记叙了好几件事，其中最为生动传神的是。7、于是我就这么高高地站着。我曾经说过，我不能忍受双脚站立于房间正中的耻辱，但此刻我却站在耻辱台上示众。我的感触非语言所能形容。但是正当全体起立，使我呼吸困难，喉头紧缩的时候，一个姑娘走上前来，从我身边经过。她在走过时抬起了眼睛。那双眼睛闪出多么奇怪的光芒啊！那道光芒使我浑身充满了一种多么异乎寻常的感觉！这种新感觉给予我多大支持！仿佛一位殉道者、一个英雄走过一个奴隶或者牺牲者的旁边，刹那间把力量也传给了他。我控制住了正待发作的歇斯底里，抬起头来，坚定的站在凳子上。这是简·爱生活在什么地方时发生的事？简·爱从那位姑娘身上学会了什么？（二）阅读下面的文章，完成文后问题。（18分）6额尔齐斯河畔刘斌立[1]额尔齐斯，一条流向北冰洋的河。源自阿尔泰山的融雪，冰冷着额尔齐斯河，她一路向北，湍急的地方可以击碎岩石，而舒缓的地方柔美得像图瓦人里最美的姑娘。[2]鄂尔德西静静地坐在河畔上，对于一个生于额尔齐斯河畔的图瓦人来说，那不过是又一个残血落红的黄昏。一群游客惊呼着日落的美景跑过他的身旁带起的风掠动了鄂尔德西老人的衣衫。他的嘴角微微有些上翘，那是黄昏最后一刻的阳光披到了他的身上。20年了，他知道每天最后一刻的霞光收拢在河畔的位置，他从没有坐错过。[3]鄂尔德西深深地吸了一口带有河水潮气的空气，无比幸福地托起了一直依靠在他身边的草笛。那根叫作“楚尔”的乐器，是鄂尔德西一生的珍爱。于是在落霞过后，在天色渐暗时，在额尔齐斯河平缓的流淌声中，楚尔响起了她震颤的和声。她的声音深沉舒缓、悠扬婉转，全靠舌尖控制着气息。在鄂尔德西老人的嘴里，楚尔更是美妙而又神奇地可以同时吹奏出两个声