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1第一单元测试卷本试卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷和Ⅲ卷三部分。全卷总分120分，考试时间150分钟。第Ⅰ卷(选择题共15分)一、基础·积累(每小题3分，共15分)1．下列加点字的注音完全正确的一项是(D)A．应和．(huó)高邈．(miǎo)粗犷．(ɡuǎnɡ)津．津乐道(jīn)B．宽敞．(chǎnɡ)莅．临(wèi)花苞．(bāo)脉．脉含情(mò)C．黄晕．(yùn)屋檐．(yán)响晴．(qín)淅淅沥沥．(lì)D．静谧．(mì)睫．毛(jié)秀．气(xiù)咄．咄逼人(duō)【点拨】A.应和(hè)；B.莅(lì)临；C.响晴(qínɡ)。2．下列词语书写完全正确的一项是(A)A．朗润喉咙澄清精神抖擞B．酝酿缭亮犬吠干净利落C．鸟巢禅心水藻绿草因因D．蓑笠湛篮池畦稀稀疏疏【点拨】B.缭—嘹；C.因因—茵茵；D.篮—蓝。3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(B)A．他说话这样的不客气，真有点咄咄逼人．．．．。B．听了专家的分析，李阿姨忽然恍然大悟．．．．，明白了并非所有的添加剂都是有害的。C．每当霓虹幻彩的时候，人们呼朋引伴．．．．，扶老携幼，打太极，跳探戈，做游戏，其乐融融。D．草坪上，一个个花枝招展．．．．的彝族小女孩，踩着梦幻般的舞步，哼着不知传唱了几千年的古老歌谣。【点拨】“恍然大悟”形容忽然醒悟，与前面的“忽然”语意重复。4．下列句子有语病的一项是(C)A．食用一包油炸方便面所摄入的油量高达30克，这已是每人每天摄入油量的上限。B．许多年轻人沉迷于网络游戏不能自拔，浪费了不少宝贵的时光。C．各地要将《现代汉语词典》列入新建的农家书屋图书采购。D．一度在松花江内消失的珍稀鱼类再次出现，这令当地渔民兴奋不已。【点拨】搭配不当，在句末加“的计划”。5．下列说法正确的一项是(D)A．朱自清先生的散文名篇《春》，细腻地描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图，抒发了对春天光阴的珍惜之情。B．李白，字太白，号香山居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。C．2007年，经国务院批准，“二十四节气”之一被定为我国法定假日。这一节气是端午。D．“小草．．偷偷地从土里．钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”一句中加点词都是名词。第Ⅱ卷(阅读·感悟共65分)二、鉴赏、默写(19分)【甲】天净沙·秋思马致远2枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道古风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。【乙】秋词(其一)刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。6．同是写秋，两位作者表露的心境有什么不同？(2分)【甲】曲表达了游子悲秋思乡之情。【乙】诗表达了豪迈乐观之情。7．“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写。(2分)以乐景写哀情，通过对比衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。8．赏析诗句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。(2分)自古以来文人笔下的秋天，往往是肃杀、冷清，令人伤感凄凉的，而在“我”看来秋天远胜初春。诗人一反常情，表达了对秋天的赞美，抒发了诗人积极乐观的思想情感。9．根据提示，用作品原句填空。(13分)(1)一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。(朱自清《春》)(2)日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。(曹操《观沧海》)(3)潮平两岸阔，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)(4)(河南中考)明月千里寄相思。“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)，明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂。(5)(衡阳中考)唐代诗人王湾的《次北固山下》一诗中，表现新事物终将替代旧事物这一哲理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。(6)“乡思”是古代文人墨客写作的一个重要主题，在许多诗词中都流露出作者的离愁别绪。马致远在《天净沙·秋思》中用“夕阳西下，断肠人在天涯”两句表达了对家乡的思念；唐朝诗人王湾也在《次北固山下》中用“乡书何处达？归雁洛阳边”两句委婉地表达了这种情感。三、现代文阅读(36分)(一)(16分)好雨随风乔忠延①画家说，春雨是春天的颜色。②诗人说，春雨是春天的歌声。③小时候我则认为，春雨是春天的奶水。春雨比奶水更甜美，更养人。它飘落到哪儿，哪儿就滋润了，鲜嫩了，翠生了，就活活泛泛显出了生机。④春节过后，人们就眼巴巴地盼望春雨，春雨却总是不来。天不再像年前那样灰蒙蒙的，变得蓝蓝的，空空的，那么高，那么远，不见一线云丝丝。看看风，还是西北风，虽然稀少了，劲小了，却仍然硬硬的，干干的。⑤太阳暖暖地照着，照得地上也暖了。冬日僵硬的地皮早软了，踩上去面团似的，河边、泉边更是软得淌水，水渍渍的，走过去会粘住鞋子。⑥没几日，地皮不再软了，像往常一样瓷实，不粘鞋子，不陷车子了。风依然吹着，太阳依然晒着，暖和多了。又过了几日，路上裂开些小缝缝，人来车往，表面上的那层土就离了地皮，土越积越厚，越碾越细，踩上去和冒烟的一样，裤腿上溅得花花点点的，都是尘土。⑦田里的麦苗早渴了，泛黄了，没有了先前的精神头。浇地的人多了，水流进田里，“滋3——滋——”地响，还咕咕咚咚地冒泡。(A)看着溪里的水不少，淙淙地流着，进了田却慢慢地爬，比日头爬得还要慢。田浇过了，人们仍然盼着落雨。说是浇过的地，土会变硬，下些雨土才会酥些，麦苗长得才起劲。⑧雨来了，突然间就下起来了。是夜里来的。待人们知道下雨的时候，雨早淅淅沥沥的了，唱小曲似的。有人从被窝里撑起身子，趴在窗台上，掀起窗帘的一角，朝外瞅瞅，院里的地上白白地泛亮。于是，忽然想起昨日后晌太阳落在了云里，风也是东南风，还潮潮的。接着又倒头睡下，梦里也就多了几分甜蜜，不睡到吃早饭不会起来。⑨雨来得快，天晴得也快。一大早，天上还满是乌黑的云团。端上碗吃早饭，云变得丝丝蔓蔓的，天有些亮了。吃完饭擦嘴时，云就散了，太阳露了脸，鲜亮鲜亮的。(B)天空如刚擦过的镜子，没有一点尘色；地上如刚落笔的图画，到处洇①着水色。人们的心里也像刚冲洗过的一样清爽，脸上笑成了花。⑩田里泥了，无法干活，仍有人踩着泥到田头去，看看嫩嫩的禾苗，心更喜了，喜滋滋地唱出声来。(选自《中国散文选》，有删改)【注释】①洇(yīn)：向四处散开或渗透。10．作者写“雨来了”之前，为什么要花那么多的笔墨写人们“眼巴巴地盼望春雨”？(4分)作者花那么多的笔墨写人们“眼巴巴地盼望春雨”，是为下文写春雨来后人们的喜悦心情做铺垫，突出了春雨对农作物生长的重要性。11．作者笔下的春雨有什么特点？(4分)甜美、滋润；来得快，去得也快。12．请从文中画线的(A)(B)两句中任选一句进行赏析，写出它的语言特点和表达效果。(4分)我选(A)句，赏析：用拟人的修辞手法，形象地写出了溪水流进田野的缓慢，突出了人们希望溪水流得快一些的焦急心情。13．细读全文，结合下面的链接材料，简要阐述三位作家在描写春雨时，表达了怎样一种共同的情怀。(4分)【材料一】(春雨)像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟……乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农民，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。(朱自清《春》)【材料二】有如天降甘露。在大大小小高高低低，有的方正有的歪斜的麦田里，每一个叶片都仿佛张开了小嘴，尽情地吮吸着甜甜的雨滴，本来有点黄萎的，现在变青了。本来是青的，现在更青了。宇宙间凭空添了一片温馨，一片祥和。(季羡林《听雨》)围绕“表达了对春雨的赞美以及对农村生活的关注”适当阐述即可。(二)(20分)德宏的冬色①“江南孟冬天，荻穗软如绵，绿绢芭蕉裂，黄金橘柚悬。”在异乡的日子里，每读唐代诗人谢良辅的这首《状江南·孟冬》，总会想起德宏秀美的冬色来。②其实，我从小在德宏长大，春夏也好，秋冬也罢，在不知不觉中过去了，不曾刻意地观赏和体味。直到我离开德宏，在异乡的土地上度过了一个又一个寒冷而寂寥的冬天后，才真正体味出德宏冬色的秀美来。③我喜欢毛泽东词中“千里冰封，万里雪飘”的壮景；也喜欢江南冬末春初凝雪余冰、露出片片鹅黄的娇怯，但我更爱德宏的冬色。德宏的冬天就和德宏人一样热情，让人感受不到四季轮回的冷暖炎凉。即使时令已是三九，但那满山的绿还浓得化不开；那春日间开放的4花儿，还在一朵接着一朵地开放；那蜜蜂和蝴蝶也仍旧飞来绕去，曼舞轻歌；村头的芭蕉树和大青树并不把四季刻进年轮里，翠绿依旧。所以，我更喜欢德宏冬日里那种依然故我的姹紫嫣红。④北方的农人，把瑞雪与丰年联系在一起。但天空阴沉、飞雪飘落，张扬的是冷酷的色彩，飘落的是孤寂的情绪。而德宏却是“四序有花常见雨，一冬无雪却闻雷”，这德宏冬日的雨，是雪的精魂，是对冷寂的抗争。冬雨飘落，唰唰作响的雨声奏出别致的音乐，渗入土中，就变成了孕育春天的乳汁。才进入立春，那浮翠的荷叶，就像从卜哨的手掌里流淌出来，从地心里涌出来，覆盖了门前的荷塘和小溪。这时，春天的花更红、树更高、苗更青、色更艳。⑤德宏的冬天并非是没有起伏的，落叶就是它扯起的冬天的旗帜。当绿叶用自己编织的浓阴为人们抹去骄阳、送走炎热后，当他们以依依惜别的深情，把一年里创造的果实交给培育它的人们之后，就开始从枝头一片片飘落下来。另一面，在落叶的芥蒂上，新生嫩叶又朝气蓬勃地长出来，长出水灵灵嫩生生的新绿笼罩的树冠。绿的树、绿的山、绿的天、绿的地，就连那剩芽分蘖的麦子也不褪色，为田野弹奏起绿的旋律。这德宏的冬天永远是一派绿色的生机。⑥早晨，在德宏冬日的原野上，当东方的太阳把温柔的红光撒在地上的时候，那偶然点．缀．沃野的白霜，便在阳光下化成袅袅的白烟翩然升起，和那些在枝头呢喃的小鸟，还有那些在林间悠闲散步的孔雀一起，被阳光演绎成无数童话，染蓝高远的天空，染蓝这个季节独有的希望。⑦这就是德宏秀美的冬色。置身德宏的冬日，听野外的鸟语虫鸣和悠然的牛铃声，看漫山遍野的绿色植被，就会让人感觉到这冬日是一颗饱满的种子，正拥着出土的梦在尽情歌唱；是一支熊熊的火把，正驱赶季节的低迷，照彻生命的向往。由此，我不禁想捧起这块土地的三江四河。这三江四河只是壮实的堤岸，德宏的冬日才是流泻的大波。绿波翻滚中，冬变成来年的春，春又孕育出冬，后浪推前浪奔腾向前……它使我明白了，我们的祖先为什么在这块沃野上生息，我们的历史怎样从这里起步，然后又怎样一页一页地写到今天。⑧感谢三江四河，捧出了这一方宝地。感谢德宏的冬色，润泽了我灵感的诗篇！14．结合文意，解释第⑥段中加点词“点缀”的含义。(2分)“点缀”本意是加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。文中是指原野上有白霜装点，再配上其它景物，使德宏冬日的原野更加美丽。15．文中④～⑥段是从哪三个方面来描写德宏冬色的？(3分)冬雨、落叶、原野。16．第②段中作者为什么说在离开德宏后，“才真正体味出德宏冬色的秀美”呢？(4分)因为作者离开德宏后，在异乡感受了冬天的寒冷和寂寥，与家乡的冬天有了对比，才感到家乡冬色的秀美。17．第⑤段中画线的句子用了什么修辞手法，有什么作用？(4分)比喻。把落叶比作德宏冬天的旗帜，形象生动地写出了德宏冬天来临的标志就是落叶。18．本文不止一处运用了对比的手法，请你从文中找出一例，并说说它的表达作用。(3分)示例一：我喜欢毛泽东词中“千里冰封，万里雪飘”的壮景；也喜欢江南冬末春初凝雪余冰、露出片片鹅黄的娇怯，但我更爱德宏的冬色。德宏的冬天就和德宏人一样热情，让人感受不到四季轮回的冷暖炎凉。作用：用北国冬天的壮景、江南冬天的娇怯，衬托出德宏冬天热情的特点，给人们留下深刻的印象。__示例二：北方的农人，把瑞雪与丰年联系在一起。但天空阴沉、飞雪飘落，张扬的是冷酷的色彩、飘落的是孤寂的情绪。而德宏却是“四序有花常见雨，一冬无雪却闻雷”，这德宏冬日的雨，是雪的精魂，是对冷寂的抗争。作用：把5北方与德宏的冬天做了比较，衬托出德宏冬天的特点，有花有雨、无雪，给人们留下深刻的印象。19．细读全文，联系拓展材料，回答问题。(4分)【材料】天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿严严实实的皮袄，更别说那暴露在外面的脸皮，被它划了一刀又一刀，疼