项目实践：探究式教学资源设计ppt[兼容模式]

柯清超柯清超项目实践：项目实践：VCTVCT制作制作目录p项目目的p项目背景p实践任务p过程与方法p资源与案例p项目评价项目目的1、巩固已学过的教学设计原理与方法等相关知识；2、掌握探究式教学资源的设计方法与技术（WebQuest,PBL）；3、培养学生系统思维、团队意识和创新能力。项目背景n探究式学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识，以解决问题的学习活动；是师生共同探索新知的学习过程；是围绕解决问题共同完成研究内容的确定、方法的选择及为解决问题相互合作交流的过程。n目标：n获得新身参与与研究探索的体验n培养发现问题和解决问题的能力n培养收集、分析和利用信息的能力n培养科学态度和科学道德实践任务1.以小组为单位，每个小组4~5人，自定选题，应用VCT模板，制作基于项目的学习项目VCTPPT；2.分组交流与汇报；3.修改与完善VCT，在项目实践过程中进行自我反思，总结收获，并对教学提出建议。过程与方法1.认识VCT虚拟教室漫游（TheVirtualClassroomTour，简称VCT）是微软创新教师网络学习资源的重要组成部分。VCT的功能主要是通过使用统一、简洁、易用的PPT模版，从多个角度介绍激发教师产生教学创新思想的缘由和思维过程。2.研习案例1：人类活动对兴凯湖环境的影响n研习案例2：发现美国3.明确VCT制作要点：n项目概述；n教师计划n作品&反思；n教学资源；n评价&标准；n教学指南n4.熟悉VCT的基本操作n在PPT中插入各种文档、资料n项目计划问题；n作品问题；n5.以小组为单位，制作VCT；n6.VCT作品汇报与交流会资源与案例n微软教育资源网站：网站：全球沸点项目模板、课堂讲义项目评价评审项目单项指标标准描述等级得分优秀良好一般差内容质量和价值（30）主题思想（5）主题明确，内容切合作者学习和生活实际，符合课程教学大纲标准要求5310内容表达（5）内容表达逻辑严密，层次清楚5310素材选取（5）文字、图片、视、音频等素材选取注重知识产权，规范科学，有代表性5310书写内容（5）文字内容通顺，无错别字和繁体字5310学习成果（10）体现项目学习的效果，体现了对知识的加工和建构，学生学习技能的培养10630技术运用（30）程序运行（10）作品能正常运行，无链接等错误10630媒体组合（10）能合理组合运用文字、图形、声音、动画等媒体；文字醒目、画面悦目、声音悦耳10630技巧运用（10）充分使用PowerPoint的制作工具和制作技巧，各种文档链接良好10630艺术创意（30）整体效果（10）整体设计美观，风格一致，具有表现力和感染力10630版面设计（10）结构规划好，色彩搭配和谐10630作品创意（10）作品构思创意新颖，构思巧妙10630合作实施（10）活动实施（5）能反映项目活动思路和过程5310谢谢！Email:[e-mail]网站: