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1第二单元第三课公民权利考点与预向1.考点概要：公民基本权利；依法行使权利。2.中考预向：通过案例让学生掌握公民享有的基本权利和正确行使权利是备考复习的重点。思维导图学以致用1.依据宪法规定,我国公民享有的基本权利有政治权利和自由、人身自由和社会经济与文化教育权利等。2.我国公民享有广泛的政治权利和自由。主要有：①选举权和被选举权,它是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础；②政治自由；③监督权。3.我国公民享有广泛的政治权利和自由的意义：我国公民依法行使政治权利和自由,有利于参与国家政治生活,管理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业,是人民行使当家作主权力的重要形式。4.我国公民享有人身自由。人身自由是公民最基本、最重要的权利。其内容包括：人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。5.公民享有广泛的社会经济与文化教育权利。主要有财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利。此外,我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利,妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。6.我国公民应该依法行使权利。①行使权利有界限。不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；②维护权利守程序。公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行；③公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。7.协商是一种快速、简便的争议解决方式。我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。【例题1】我国公民的基本政治权利是()A.选举权和被选举权B.政治自由C.人身自由D.监督权【解析】本题考查学生对公民权利基础知识的了解。公民的基本政治权利是选举权和被选举权,行使这两项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。A项符合题意。B、D两项是公民享有的政治权利和自由,但不是基本政治权利。人身自由权利是公民最基本、最重要的权利,C项不符合题意。【答案】A【例题2】甘肃省网络违法和不良信息举报中心网站、甘肃地区联合辟谣平台正式上线,网民可通过网站、邮箱、电话等多种方式举报网络有害信息。这一平台运行能够()A.解决公民的所有诉求B.保障公民行使监督权C.扩大公民的政治权利D.增强公民的法律意识【解析】监督权是指公民有监督国家机关及其工作人员的公务活动的权利。所以甘肃省网络违法和不良信息2举报中心网站、甘肃地区联合辟谣平台正式上线,在一定程度上维护了公民的监督权,B项符合题意；A、C、D三项均不符合题意,应予以排除。【答案】B易错易混警示★注意区分公民的基本权利、基本政治权利和最基本、最重要的权利。(1)公民的基本权利有政治权利和自由、人身自由和社会经济与文化教育权利等。(2)公民的基本政治权利是指选举权和被选举权,是政治权利和自由权利中的一种权利。(3)公民最基本、最重要的权利是人身自由。★正确理解政治自由和依法行使权利的关系。政治自由是公民参与国家政治生活的一种政治权利,我国公民通过言论、出版、结社、游行、集会、示威等方式充分表达自己的意愿。但这种自由权利并不是我们想干什么就干什么,没有任何限制,而是有范围的,不能超越它本身的界限,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利,并按照一定的法律程序来进行。考点过关1.下列权利属于公民的基本权利中的政治权利和自由的有AA.出版自由B.宗教信仰自由C.平等权D.劳动权2.我国宪法规定,公民的人身自由不受侵犯。下列属于侵犯公民人身自由的行为有A①李某在超市被保安强行搜身检查②王某因在网上举报政府不作为被工作人员带到乡政府接受教育③肖某因欠张某的钱被张某关在屋内要求还钱④公安机关将犯罪嫌疑人赵某拘留A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.我国宪法第39条规定：中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。下列行为属于侵犯公民住宅权的是C①某粉丝偷偷进入明星家中拍摄照片②王某非法买卖他人的房屋③村干部为找被偷的公共设施到嫌疑人王某家中搜查④公安机关搜查犯罪嫌疑人住宅A.①②B.②④C.①③D.③④4.我国宪法规定的通信自由和通信秘密属于公民的BA.政治权利和自由B.人身自由权利C.社会经济权利D.文化教育权利5.一种快速、简便的争议解决方式是AA.协商B.调解C.仲裁D.诉讼6.我国调解的方式主要有A①人民调解②行政调解③司法调解④刑事调解A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.王某与他人发生冲突,后被他人打成重伤。王某可以依法向人民法院提起BA.民事诉讼B.刑事自诉C.行政诉讼D.仲裁调解8.朱某拾到刘某的进口名牌相机,刘某要求其归还,但经多次协商后朱某仍拒绝归还。刘某于是向人民法院提起诉讼,法院判决朱某限期归还相机。由此可见DA.诉讼是依法维权的唯一途径B.朱某的行为不具有社会危害性C.违法行为只需受到民事制裁D.我国法律维护公民的合法权益9.阅读下列案例,回答下列问题。小丽遇到的烦心事：小丽是八年级学生,开个体饭馆的爸爸缺人手,非让小丽退学到饭馆帮忙不可,并且对学校老师振振有词地说：“孩子上不上学,是我家的私事,别人管不着！”小丽哭着说：“我要上学。”3(1)请结合权利和义务的有关知识,对上面材料进行简要评析。答：小丽的受教育权受到侵害。小丽可以运用法律知识做父亲的工作,也可以寻求学校老师或社会有关部门的帮助,还可以通过诉讼的方式维护自己的受教育权。(2)人的一生,权利相随。青少年应怎样对待权利,成就美好未来？答：①要珍惜自己的权利；②依法行使权利。公民行使权利不得超越它本身的界限,不能滥用权利；③公民行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；④当合法权利受到侵犯时,要敢于拿起法律武器,采用合法方式,按照法定程序,依法维护权利。10.某中学就学生受到侵害后采取什么措施,对65名学生进行了一次问卷调查,其结果统计如下：受到侵害后采取的措施忍气吞声事后找人报复非法找人“私了”依法维权具体人数1810730(1)问卷调查的结果反映了什么问题？答：有的同学维权意识不强、维权方式不正确。(2)当自己的合法权利受到侵害时,你会怎样做？答：当我们的合法权利受到侵害时,要依照法定程序维护权利。一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等,可以通过协商、调解解决；当与他人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时,可申请仲裁；也可通过诉讼向人民法院提起诉讼,依法维护自己的合法权益。(3)你觉得学校可以采用哪些方式、活动解决表格中存在的问题？答：法律知识讲座、板报宣传、法律知识竞赛、班会课教育等形式。