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1第二十单元资本主义制度的扩展课程标准1．知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令,理解改革促进了俄国历史的进步.2．知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容,理解南北战争在美国历史发展中的作用.3．知道明治维新的主要政策,理解明治维新在日本历史发展中的作用.考情分析近三年百色中考考情分析2019年中考预测年份考点知识点题型题号分值2018俄国农奴制改革讲述俄国废除农奴制法令的内容,认识农奴制改革的历史作用选择题132分俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新三个考点基本上是轮流考.据此,2019年应把重点放在这三个考点上,特别注意日本明治维新这一考点2017南北战争理解南北战争在美国历史发展中的作用选择题142分2016日本明治维新简述明治维新的主要内容非选择题17(1)2分【考点清单】见《必考知识背记手册》的P29典题聚焦1．(2018·百色中考)19世纪中期,俄国“在农奴制下,一方面农奴一贫如洗,无力购买工业品,造成国内市场狭小；另一方面工场也不易雇到更多的自由劳动力,因为农奴被束缚在土地上,没有自由工作的权利.”材料反映了农奴制(A)A．加强了沙皇的专制权力B．阻碍了俄国资本主义的发展C．导致农民贫困频繁暴动D．符合俄国经济社会发展国情【解析】根据材料内容,结合所学知识可知,材料反映的是俄国农奴制的存在严重阻碍了俄国资本主义的发展.A、C、D三项表述均与题意不符.故选B项.2．(2017·百色中考)“通过这场战争,……废除奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件.”该材料评价的是(A)A．美国独立战争B．美国南北战争C．第一次世界大战D．第二次世界大战【解析】材料“废除奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍”反映了美国南北战争的影响.故选B项.2巩固提升1．17世纪末18世纪初,当资本主义在西欧发展的时候,俄国(B)A．跟上了西欧近代化的步伐B．是一个封建农奴制国家C．资本主义手工工场已有较大发展D．走上了资本主义发展道路2．普希金指出：“俄国在斧头的敲击声和大炮的隆隆声中作为一艘新下水的军舰进入了欧洲强国的行列.”这说明彼得一世改革的主要目的是(C)A．学习西方的先进技术B．促进工场手工业的发展C．改变落后状况,成为军事强国D．废除农奴制度,促进经济发展3．17世纪末,中国的康熙帝和俄国的彼得大帝都善于吸收新鲜知识.与康熙帝相比,彼得大帝改革的突出特点是(C)A．加强中央集权,强化专制统治B．学习西方的自然科学知识C．采取重商主义,鼓励工商业发展D．发展农业,改革土地政策4．亚历山大二世突破了阻碍俄国发展的最大瓶颈,这使19世纪后期俄国资本主义的发展明显加速.这个“最大瓶颈”指的是(B)A．资金缺乏B．封建农奴制C．土地自由买卖D．劳动力不足5．俄国1861年改革有利于资本主义的发展,但列宁说它也是“对农民进行的残酷掠夺”,这主要是指(D)A．农民须用钱购买商品B．农民成为商品C．农民被迫出卖劳动力D．农民须高价赎买份地6．(2014·百色中考)“法令在保护贵族、地主利益的前提下,宣布农奴获得人身自由,还规定农奴获得‘解放’时,可以得到一块土地,但必须高价赎买.”由此,可以看出该法令反映的是(A)A．俄国农奴制改革B．日本明治维新C．美国南北战争D．法国大革命7．马克思说：“这个斗争之所以爆发,是因为南北这两种制度再也不能在北美大陆上一起和平共处.”这说明美国南北战争爆发的根本原因是(B)A．林肯当选为总统B．南方种植园经济严重阻碍北方资本主义的发展C．英国的殖民统治D．南北双方在土地、市场、奴隶制的废存问题上矛盾尖锐8．1862年9月,林肯说：“假如不采取解放奴隶的政策的话,是不可能平息这个叛乱的.……解放奴隶会给我们带来更多的东西,使敌人减少同样多的东西.”他这一主张的直接目的是(A)3A．扭转战局B．解放农奴C．废除奴隶制D．维护国家统一9．美国是靠战争起家的国家,通过南北战争扫清了资本主义发展道路上的又一大障碍,为经济迅速发展创造了条件.这次战争扫除的障碍是(C)A．英国的殖民统治B．封建农奴制C．奴隶制D．种族歧视10．美国独立战争和美国内战是美国历史上的重大事件.它们对美国影响的相似点是(A)A．促进了资本主义发展B．结束了英国殖民统治C．维护了美国国家统一D．消除了国内种族歧视11．“日本人最终认识到,锁国政策并不可行,遂开始研究西方的方式,并加以改变……取得了非凡的成功.”首先打破日本“锁国政策”的是(C)A．英国B．法国C．美国D．俄国12．(2018·宿迁中考)“把教育放在最优先的地位,仿效西方建立了小学、中学和大学,形成了完整的近代学校体制.”近代日本出现的这种现象,与明治维新采取的哪一措施有关(D)A．消除封建割据,加强中央集权B．创办近代企业,引进西方技术C．允许土地买卖,承认土地私有D．提倡文明开化,大力发展教育13．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家……”为“建立一个强大的日本”,“他们”在政治方面采取的措施是(B)A．废除农奴制度B．废藩置县,加强中央集权C．兴办工商业,引进西方技术D．改革教育,学习西方文化14．阅读材料,完成下列问题.材料一很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位,沙皇政府着手开始了一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型.材料二日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……——以上两则材料均摘自《新全球史》请回答：(1)材料一中“这种制度”指的是什么？材料一中“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件？答：农奴制.1861年改革(或农奴制改革).(2)材料二中“变革”指的是什么历史事件？为了实现材料二中的“首要目标”,日本政府采取了什么措施？这次改革对日本有何影响？答：日本明治维新.“废藩置县”.通过明治维新,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了“富国强兵”,开始跻身资本主义强国之列.但是,明治维新保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚.日本强大起来后,很快走4上了对外侵略扩张的道路.(3)综合以上材料,结合所学知识,分析这两次改革对这两国的共同作用.答：推动了两国的社会转型(或成为两国历史上重大的转折点)；有利于两国资本主义的发展；增强了两国的综合国力等.(言之有理即可)15．阅读材料,完成下列问题.材料一美国崛起于19世纪末20世纪初,美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者,但经过100余年的开拓却构成了美洲领土最大的国家；虽然美利坚合众国不是第一个实现资产阶级革命的国家,但到19世纪末工业产值位居世界第一.——《大国崛起》材料二近现代史中的日本,在19世纪和20世纪的中后期经过了两次重要的国家发展阶段,在危机中寻求出路,在较短的时间内脱颖而出、后来居上,迅速具备足以同世界强国抗衡的实力,令世界为之震惊,也值得世人认真思考和深入研究.——《大国崛起》材料三和其他大国的崛起不同,中国是从内忧外患的境地中一步步争取到独立自主和国家富强的.有着五千年辉煌灿烂历史的中华民族在那时候跌倒了,不得不面对怎样重新站立起来,怎样才能有尊严地生活.——《复兴之路》请回答：(1)根据材料一及所学知识,说出第一个到达美洲大陆的人物.美国“到19世纪末工业产值位居世界第一”的原因是什么？答：哥伦布.抓住了第二次工业革命的机遇,完成了两次资产阶级革命,为美国资本主义经济发展消除了两大障碍,实现了民族独立,维护了国家统一.(2)根据材料二及所学知识,说出日本为摆脱危机在19世纪经历了哪次重要改革？在这次改革中,对日本持续发展发挥最重要作用的措施是什么？答：明治维新.实行强制性义务教育.(3)根据材料三并结合所学知识,分析“有着五千年辉煌灿烂历史的中华民族在那时候跌倒了”的原因有哪些？答：制度上,腐朽落后的封建制度不如西方的资本主义制度；政治上,官场腐败,贪污风气盛行；经济上,统治者重农抑商,闭关锁国等,导致了国力的衰弱.(4)美、日两国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？答：以经济建设为中心,大力发展经济,振兴科技教育；争取民族独立,维护国家统一；坚持改革开放等.(言之5有理即可)16．有梦想就有希望,梦想成就未来.阅读材料,回答问题.材料一1963年美国著名黑人运动领袖马丁·路德·金发表了著名演说——《我有一个梦想》.他说：“100年前,……签署了《解放黑人奴隶宣言》,……但是,100年后,黑人依然没有获得自由.100年后,黑人在种族隔离的镣铐声中,在种族歧视锁链的束缚之下,依旧过着悲惨的生活.100年后,黑人依旧呻吟在美国社会的底层……我梦想有一天,这个国家会站立起来,真正实现其信条的真谛：……人人生而平等.”材料二“几只蒸汽船,惊破太平梦”.1853年美国以武力叩关,日本幕府被迫开国……日本中下级武士中的有志之士萌生了强烈的民族意识,开始探寻救亡图存之路.请回答：(1)材料一中所说的“100年前的《解放黑人奴隶宣言》”是在哪次重大事件中签署的？这个宣言起到了什么作用？答：美国南北战争时期.《解放黑人奴隶宣言》废除了黑人奴隶制度,扫清了美国资本主义发展的又一障碍,促进了美国资本主义的发展.(2)依据材料二,分析日本找到的“救亡图存之路”是什么？这一事件对日本历史的发展有什么影响？与此同时,中国正在进行一场什么运动？答：明治维新.明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机,走上了发展资本主义的道路.洋务运动.