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专题七关注青少年健康,给予特殊的保护热点扫描考点链接材料一:2015年1月,国务院办公厅印发《国家贫困地区儿童发展规划(2014—2020年)》(以下简称《规划》)。《规划》明确,要重点围绕健康和教育两个儿童发展的核心领域,兼顾儿童福利和安全,实施好五方面任务。切实保障贫困地区儿童生存和发展权益,实现政府、家庭和社会对贫困地区儿童健康成长的全程关怀和全面保障。材料二:《南京市未成年人保护条例(草案)》已于2015年8月20日由市人大常委会一次审议。一审后,市人大立法机构多次召开论证会、座谈会,多方听取意见,在此基础上对草案进行修改,形成《南京市未成年人保护条例(征求意见稿)》。材料三:2015年9月4日晚八点,由教育部、中央电视台联合制作的大型公益节目《开学第一课》在CCTV—1播出。节目以“英雄不朽”为主题,围绕“爱国”“勇敢”“团结”“自强”四节课,通过讲述英雄故事让孩子们共同“铭记历史,缅怀先烈”。热点扫描考点链接材料四:2015年9月21日6时许,南昌经开区一高校,一名参加军训的大一男生猝死;同一天,南昌某中学八年级(3)班学生李某因未完成作业,被班主任王某叫到操场上跑步5圈,跑完后突然晕倒,抢救无效死亡……1天内发生的2起学生死亡事件引人关注,而校园安全一向牵动众人心。材料五:2015年9月21日,江西省第十二届人大常委会第二十次会议召开。9月22日下午,省人大常委会分组审议《江西省学校学生人身伤害事故预防与处理条例(草案)》及有关说明、报告,通过立法保障学校和学生的合法权益,保障校园正常教育教学秩序,将学生人身伤害事故的预防与处理纳入法治轨道。材料六:仅2015年10月前两周,全国就有“石家庄某中学一女生遭四女生围殴”“湖南邵东两女生打架多人围观”“石家庄正定县女生打人”等九起校园暴力经由媒体曝光,并引起关注。热点扫描考点链接材料七:2015年10月16日,由中华慈善总会主办的“为了明天——关爱儿童”项目在北京启动,倡导全社会爱心企业和各界人士参与该项目,关爱农村留守儿童。材料八:2015年以来,江西省“扫黄打非”工作领导小组办公室将“净网2015”作为重中之重的工作来抓,专门就如何在新的历史条件下严厉打击互联网传播淫秽色情及有害信息,加强网络新技术新应用的管理,使网络空间更加清朗地开展了专题调研。热点扫描考点链接1.结合国务院出台的《国家贫困地区儿童发展规划(2014—2020年)》相关内容,谈谈你的看法。(1)党和政府关爱未成年人的生命健康,促进未成年人健康成长;(2)我国对未成年人实施特殊保护,保障未成年人享有受教育权;(3)党和政府贯彻落实以人为本的科学发展观;(4)党和政府致力于维护社会公平正义;(5)我国实施依法治国的基本方略,保障未成年人的合法权益。热点扫描考点链接2.为什么要加强对农村留守儿童的关爱和教育工作?(1)未成年人是国家的未来、民族的希望,其健康成长关系着民族的振兴、国家的富强;(2)农村留守儿童的成长事关整体国民素质的提高和全面建成小康社会目标的实现;(3)未成年人的生理、心理都不成熟,缺乏自我保护的意识和能力,容易受到意外事故和违法犯罪行为的侵害;(4)农村留守儿童缺乏父母的关爱,更需要社会给予特殊保护。热点扫描考点链接3.解决留守儿童问题,国家、社会、学校、家长和留守儿童自己应该怎么做?(1)国家:完善社会救助体系,保障留守儿童的基本权利;鼓励社会力量兴办各种救助机构;宣传全社会关爱留守儿童等。(2)社会:做好舆论宣传,引导全社会形成关爱未成年人的良好氛围;开展公益活动,对生活困难的留守儿童家庭伸出援助之手;发现侵害留守儿童合法权益的现象,及时救助和举报。(3)学校:严格管理,确保校园安全;加强安全教育,引导留守儿童守法自律,学会自我保护;保障留守儿童的受教育权,对有特殊困难的留守儿童给予更多关爱。(4)家庭:父母应经常关爱留守儿童,与孩子多沟通,多关心孩子,加强对未成年子女的安全教育,切实履行抚养、教育、保护的义务。(5)留守儿童:严格要求自己,遵纪守法,依法律己;认真学习,用行动和成绩回报父母;明辨是非善恶,多与同学、老师交流沟通,积极参加集体活动;等等。热点扫描考点链接4.有人认为,有了外界保护,农村留守儿童的权益就能得到充分保障。请你辨析这一观点。(1)这种观点是片面的。(2)保护未成年人健康成长,是全社会的共同责任。但家庭、学校、社会等的保护,只能为未成年人健康成长提供必要的外部条件。要真正收到良好效果,还需要未成年人自身的努力,增强自我保护意识,提高自我保护能力。热点扫描考点链接5.为什么要制定《南京市未成年人保护条例(草案)》《江西省学校学生人身伤害事故预防与处理条例(草案)》等法律法规?(1)青少年是祖国的未来,是民族的希望。未成年人由于生活经验不足,各方面还不够成熟,缺乏自我保护意识和能力。(2)生命健康权是公民最根本的人身权,未成年人的生命健康权受到法律特殊保护。(3)社会上存在很多危害未成年人身心健康的隐患,伤害未成年人生命安全的事故时有发生,这直接关系到青少年的健康成长。(4)保护未成年人的健康成长是国家、社会、学校、家庭共同的责任。热点扫描考点链接6.不利于未成年人健康成长的因素有哪些?(1)校园中:①学生上学、放学时的交通安全问题;②下课、集合时,楼梯拥挤;③体育运动中的意外伤害;④校园食品安全问题;等等。(2)社会上:“黑”网吧、电子游戏厅及黄、赌、毒对学生的威胁,互联网上的不良信息、不良出版物影响青少年身心健康,企业非法招收童工,利用未成年人乞讨等。(3)家庭中:家长不尊重未成年人的隐私及人格尊严,家庭暴力对未成年人的伤害等。热点扫描考点链接7.面对青少年身边存在的安全隐患(校园暴力),国家、社会、学校、家庭、青少年应如何进行防范?(1)国家:应加强未成年人安全方面的立法和执法,严厉打击各类侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为。(2)社会:应加强对未成年人的社会保护及未成年人保护法的宣传教育,加强校园周边环境的综合治理,确保校园安全,努力创造未成年人健康成长的良好社会环境。(3)学校:严格校园安全管理,完善安全设施,加强各类校园设施的排查和修整,杜绝安全隐患;加强对学生的安全教育和自我保护教育,让学生掌握必要的自护自救知识;重视校园食品安全;加强对校园进出人员及校园周边人员的检查,减少暴力侵害的发生等。(4)家庭:父母要用健康的思想、良好的品行和适当的方法教育未成年人,同时必须加强对未成年子女自我保护方面的教育。热点扫描考点链接(5)未成年人:增强自我保护意识和能力,自觉遵守校规校纪和交通规则,正确对待家长和学校的教育;学习并掌握安全常识和自救自护的知识,提高自救自护的能力;自觉抵制不良诱惑,杜绝不良行为,远离伤害源;发现安全隐患及时向老师和有关部门报告,遇到暴力事件不要围观,及时报警,遭遇暴力侵害后要学会运用法律武器维护自身合法权益。热点扫描考点链接8.维护少年儿童合法权益,促进少年儿童健康成长,各方面应该怎么做?(1)国家:加强宣传教育,努力营造良好的社会环境和舆论氛围;制定相关的法律法规,加强监管,大力整治学校及周边安全隐患,依法严厉打击各种侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为。(2)学校:尽到学校保护的职责,关心、爱护学生,对未成年人进行教育、引导,并对他们的身心健康和合法权益实施学校保护。(3)家长:家长应关心自己的孩子,多和孩子交流;要了解必要的性知识和预防性侵知识,并通过适当的方式向孩子进行讲解,切实履行对孩子家庭保护的责任。(4)青少年:要增强自我保护的意识和能力;要保持高度警惕,这是避免侵害的前提;要学会用智慧保护自己,采取机智灵活的方法与不法分子作斗争;要用法律保护自己,当自己的合法权益受到侵害时,要学会运用法律武器保护自己的合法权益。热点扫描考点链接9.为什么要开展网上淫秽色情信息“净网2015”专项行动?网上淫秽色情信息对青少年的健康成长造成了严重不良影响。青少年健康成长需要法律特殊保护。国家开展此项活动可以有效遏制文化垃圾的蔓延,促进先进文化建设,有利于净化文化市场,保护未成年人健康成长,有利于构建和谐、健康的社会环境等。10.你觉得怎样才能为未成年人健康成长创造良好的文化环境?国家应进一步制定和完善相关的法律法规,并保证落实和执行;社会各有关部门要加大执法力度,依法规范对文化市场的监督和管理,打击淫秽色情信息行动常抓不懈;学校要加强对未成年人的教育,增强未成年人对低俗信息及其他不良诱惑的抵御能力;父母要加强对子女的教育和监督,为未成年人健康成长提供适宜的家庭环境。热点扫描考点链接11.面对互联网上的淫秽色情等不良信息,我们青少年应该怎么做?(1)提高自身修养和素质,自觉遵守网络道德和法律规范,文明上网,明辨是非,自觉抵制不良诱惑。(2)增强自我保护意识和能力,依法自律,坚决不浏览违反社会公德、损害青少年身心健康、充斥低俗内容的网页。(3)自觉接受老师、父母的监督。(4)对于传播淫秽色情信息等违反道德的现象,我们要共同谴责和排斥;对于违反法律的现象,我们要及时举报。热点扫描考点链接12.面对可能存在的校园安全隐患,青少年自身应该怎么做?(1)要增强自我保护意识和能力,自觉遵守校纪校规和交通规则。(2)学会掌握安全常识和自救知识,注意防火和用电安全,不做危险游戏,不攀越窗户和护栏,不在校园内、楼梯处追逐打闹,上下楼梯不推搡拥挤。(3)正确对待家长和老师的教育,正确处理同学之间的矛盾。(4)自觉抵制不良诱惑,杜绝不良行为,学会依法维护自己的生命健康权。(5)发现安全隐患及时向学校或有关部门报告。(6)遇到暴力事件不要围观,要远离并及时报警。热点一热点二社会保护例1(2015湖南郴州)国家网信办深入推进“净网”行动,2014年全年关闭查处淫秽色情等各类违法违规网站2200余家,关闭违法违规论坛、博客、微博客、微信、QQ等各类账号2000多万个,有效遏制了淫秽色情和低俗信息蔓延势头。这体现了对未成年人的()A.学校保护B.社会保护C.家庭保护D.司法保护解析:深入推进“净网”行动有利于净化未成年人成长环境,体现了对未成年人的社会保护,B项符合题意。答案:B热点一热点二未成年人犯罪例2下面是蓉蓉上学某一天的“所见”“所闻”“所行”。阅读材料,回答问题。情景一:【见】清晨,蓉蓉来到学校,见门口多了一位警察。班主任告诉蓉蓉,为了保护学生上下学的安全,本市开展了社区民警进校园活动。同时,学校也更新了校园监控设备。情景二:【闻】下午,蓉蓉听了一场法制讲座。主讲人讲述了某中学学生小张受校外“大哥”的影响,经常旷课、抽烟、上网吧,父母对此不闻不问。后小张与“大哥”一起持刀抢劫时被抓,最终因抢劫罪被判刑。情景三:【行】法制讲座后,班主任组织了一次主题为“远离犯罪,怎样做一个合格公民”的班会活动。蓉蓉和同学进行了热烈的讨论。热点一热点二(1)情景一中的这些变化体现了对未成年人的哪些特殊保护?(2)结合情景二,分析小张走上犯罪道路的原因。(3)从加强自我防范的角度,谈谈我们中学生如何做一个合格公民。答案:(1)社会保护和学校保护。(2)交友不慎;缺乏自我约束;道德和法制观念淡薄;父母没有尽到家庭保护的责任,疏于管教;社会保护不力;学校保护不力等。(3)树立法律意识,依法自律,遵纪守法;加强道德修养,抵制不良诱惑;谨慎交友;防微杜渐,从小事做起,预防违法犯罪等。本课结束谢谢观看