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第21讲希望人生拥抱未来考点考纲要求三年考题统计题型名师预测考查频度命题角度实现理想以“我的理想和选择”为题,探讨为实现理想应该如何努力2014安徽,17,4分非选择题★★结合名言、典型事例、寓言故事考查理想的作用、实现理想的途径学习压力与升学学业能够正确对待学习压力,克服考试焦虑,培养正确的学习观念,做好升学和职业选择的心理准备2014安徽,14,4分2012安徽,11,2分非选择题选择题★★★结合漫画、具体情境考查学习压力、过度的考试焦虑的影响以及缓解学习压力、克服过度的考试焦虑的方法;结合具体情境考查科学的选择方法和策略拥抱未来正确认识社会生活的发展变化,增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为//★结合名人事例、言论考查创新的重要性及终身学习的意义、发扬团队精神的重要性考点一考点二考点三考点一实现理想1.理想有什么作用?(1)对个人的作用:①理想总是指向未来,表现为奋斗目标,对人的行为有导向、驱动和调控的作用。②理想激励着我们不断超越自己,让我们充满实现自身价值的喜悦,使我们的人生充满幸福。(2)对社会的作用:亿万人民在追求自己的理想,特别是追求美好社会理想的过程中,推动着社会向前发展。考点一考点二考点三2.实现理想的途径有哪些?(1)需要对人生作出规划。规划要尽可能长远,还要尽可能具体。(2)需要根据自己的能力、兴趣等实际情况,对自己的理想适当进行调整,以缩短理想与现实之间的距离。(3)通向理想的道路只有一条,那就是脚踏实地、全力以赴。考点一考点二考点三特别提示1.理想和现实的关系。理想和现实密不可分,理想是建立在现实基础上的;实现理想要从实际出发,按客观规律办事。2.个人理想与共同理想、最高理想的关系。要把个人理想融入我国各族人民的共同理想之中,为实现人类最高理想而奋斗。考点一考点二考点三考点二学习压力与升学就业1.学习压力给我们带来哪些影响?(1)适度的学习压力激发我们的干劲和潜能,使我们表现得更积极。(2)过度的学习压力会使焦虑不断增加,影响学习效率和已有水平的正常发挥。2.缓解学习压力的有效方法是什么?明确学习的意义,培养学习的兴趣。考点一考点二考点三3.考试焦虑有哪些影响?怎样克服过度的考试焦虑?(1)影响:①适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度。②过度的考试焦虑,则会干扰我们的学习,对身心健康造成不利影响。(2)克服过度的考试焦虑的方法:①要树立正确的考试观念。②要实事求是地调整自我期望。③要增强自身实力。考点一考点二考点三4.如何作出最佳选择?(1)掌握一些科学的方法和策略。(2)弄清自己的真实需要,多方面收集信息,学会辨别、筛选信息。(3)考虑目标的重要性和实现的可能性。5.为什么生活充满选择?一方面,随着年龄逐渐增长,我们的需求不断扩大,自主能力不断增强,面临的选择越来越多;另一方面,随着社会的发展,与前人相比我们选择的机会更多,选择面更大。考点一考点二考点三6.学会自己作出选择的意义是什么?(1)学会自己作出选择,我们才能做自己的主人,才能在作出合理的选择时,享受成功的快乐。(2)或者在作出错误的选择时,从中吸取教训,提高选择能力。(3)通过不断地自主选择并从中总结成功的经验和失败的教训,我们的选择会更为明智,人生会更加积极。考点一考点二考点三特别提示1.缓解学习压力的办法有哪些?(1)学会正确对待学习压力,学会将压力化为动力。(2)明确学习的意义,培养学习的兴趣。(3)向老师、家长、同学倾诉。(4)唱歌,看电影、电视轻松一下。(5)做剧烈的运动。(6)散步等。2.你认为自己的人生道路应该由谁来选择?为什么?人生的道路应该由自己来选择。因为只有学会自己作出选择,才能从不断的自主选择中总结成功的经验和失败的教训,我们的选择才会更加明智,人生才会更加积极。考点一考点二考点三考点三拥抱未来1.21世纪对我们的素质提出了哪些更高更新的要求?创新精神。团队精神。树立终身学习的观念。具有扎实宽厚的科学文化知识。要有开放的胸怀。要有坚强的意志,良好的心理素质,广泛的交往能力,要会工作和学习等。2.创新精神的作用是什么?创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质。只有具备创新精神,我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。考点一考点二考点三3.怎样培养创新的精神?培养自主探究的学习能力,拓宽思维,多角度思考问题。敢于质疑,敢于向传统挑战、向权威挑战,提高观察能力和创造性思维。培养动手能力、勤于实践。4.团队精神的作用是什么?社会发展需要个人的智慧,同时更需要发挥团队的力量。具备了团队精神,我们才能更好地施展个人才华,实现自身价值;才能更好地发挥团队的创造力,形成文明和谐、团结高效的集体,推动社会进步。考点一考点二考点三5.终身学习对个人、对社会的影响是什么?当今社会,终身学习已经成为一种生活方式。终身学习,能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题;能满足我们生存和发展的需要;能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值;还能充实我们的精神生活,不断提高生活品质。因此,终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。6.如何养成终身学习的习惯?终身学习,要求我们珍惜在学校学习的机会。增强获得知识、自主判断与选择的能力,确立终身学习的观念,养成主动学习、合作学习的习惯。考点一考点二考点三特别提示1.青少年应具备哪些素质?具有良好的思想道德素质、扎实宽厚的科学文化知识和终身学习的能力,具备较好的身心素质,具有创新思维、创新能力和实践能力。2.我们青少年应如何成为祖国需要的高素质人才?树立远大的理想,发扬艰苦创业的精神,培养社会责任感;努力学习科学文化知识,提高科学文化素质;培养创新精神、创新能力、实践能力;积极参与公益活动等。考点一考点二考点三3.请你列举在增强自身创新能力方面的几个好做法。(1)学好各方面的科学文化知识,全面提高自身素质,为创新奠定坚实的知识基础。(2)积极参加一些科技小制作、小发明活动等。(3)学会求质思维,敢于质疑,遇到问题多问几个为什么。(4)转变学习方式,学会自主、合作、探究式学习等。一二三四一、实现人生理想理想的作用和实现理想的途径是本要点主要的考查内容。实现理想的途径,即对人生作出规划;对理想适当进行调整;脚踏实地、全力以赴。对这三个方面既要能作为一个整体掌握,也要能结合具体的材料区分理解。一二三四【例1】(2014福建福州中考)放飞梦想·我扬帆观察下列两组漫画并分别作答。(1)哪幅漫画对理想作用的认识是正确的?(只填字母)并说明理由。一二三四(2)哪幅漫画对实现理想的认识是错误的?(只填字母)请用所学知识为她实现理想提出两条建议。一二三四解析:本题的两个问题都先需要根据所学知识对两幅漫画进行判断,分别对“有了理想就有了方向”和“一程一程推进理想”的做法进行肯定,再运用“理想的作用、实现理想的途径”等知识阐述理由。答案:(1)B。①理想引导人生的方向。②理想对人的行为有导向、驱动、调控作用。③理想激励着我们不断超越自己,让我们充满了实现自身价值的喜悦,使我们的人生充满幸福。(2)A。①实现理想,需要对人生作出规划。②根据自己的实际情况,对自己的理想适当进行调整。③通向理想的道路只有一条:脚踏实地、全力以赴。④不断增强自身能力,提高自身素质。一二三四二、正确对待学习压力学习压力和考试焦虑的影响特别是消极影响是考查重点。为了消除这些消极影响,我们就要掌握缓解过度学习压力、克服过度考试焦虑的方法。从心理角度来讲,明确学习的意义,培养学习的兴趣,是我们缓解学习压力的有效方法。从实际做法来说,可联系调控不良情绪的方法。如向老师、家长、同学倾诉;唱歌、看电影、电视轻松一下;做剧烈的运动;散步等。一二三四【例2】(2014福建龙岩中考)小华平时学习很努力,但由于学习压力过重,每逢考试就紧张,担心考不好,复习效率很低。下列对学习压力的认识错误的是()A.过度的学习压力会使焦虑不断增加,影响学习效果B.学习生活中总会有压力存在,学习需要适度的压力C.明确学习的意义,培养学习的兴趣,是缓解学习压力的有效方法D.了解学习压力,就是要将压力化为动力,达到消除压力的目的一二三四解析:A项是对学习压力影响的正确认识,学习如果没有压力,可能会使我们失去动力,止步不前。学习需要适度的压力,B项正确。C项是对缓解学习压力的方法的正确认识。我们了解学习压力,并不是要消除它,而是要学会正确对待,学会将压力化为动力,D项错误,符合题目要求。答案:D一二三四三、选择的方法和策略选择的科学方法和策略包括:弄清自己的真实需要,多方面收集信息,学会辨别、筛选信息;还要考虑目标的重要性以及实现的可能性等。对这几方面有时会结合具体情境整体考查,有时也会结合材料单独考查其中的某一方面。一二三四【例3】(2014湖南常德中考)人生整个过程就像一次航行,要使自己的扁舟轻快地行驶,务必要有所放弃,使它承载的仅限于必不可少之物。这句话告诉我们()A.人的一生充满了选择B.要根据自己的真实需要进行选择C.什么都不要放弃,做一个坚强的人D.先放弃,再选择解析:本题是一道引言类选择题,即引用一句话作为材料,联系所学知识考查对这句话的正确理解。“有所放弃”“仅限于必不可少之物”,启示我们要根据自己的真实需要进行选择,B项正确。答案:B一二四三四、终身学习终身学习对于个人和社会都有很重要的意义,特别是对个人发展的意义,更是本要点的考查重点。一二四三【例4】(2014湖南邵阳中考)我国著名作家莫言先生坚持每天读书、练笔,真正做到了“活到老、学到老”。这启示我们,终身学习()①能满足我们生存和发展的需要②能使我们克服工作中的困难,解决工作中的一切问题③使我们获得更大的发展空间,更好地实现自身价值④能充实我们的精神生活,不断提高生活品质A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④解析:①③④是对公民个人发展的意义,终身学习能解决我们工作中的新问题而不是一切问题,②夸大了终身学习的作用。本题选D项。答案:D一二四三方法总结漫画型简答题解题策略一要先粗略审读设问,明确答题方向。如例1通过粗读设问,明确第(1)问要求选出对理想作用的认识正确的漫画并说明理由,第(2)问要求选出对实现理想的认识错误的漫画并为实现理想提建议。二是阅读分析漫画,提炼与问题相关的关键信息,也就是漫画中与问题紧密相关的解题切入点,即通常所说的题眼。如例1第一组漫画中的题眼是“它没用”“有了理想,就有了方向”等,第二组漫画中的题眼是“听天由命”“一程一程向理想推进”等信息。一二四三三是紧扣题意,运用教材基本原理或知识准确、缜密地组织答案。如例1第(1)问要依据理想的作用作答,第(2)问要依据实现理想的途径作答。四要反复检查,以免错漏。有时还可以根据分值粗略判断一个答案要点的数量,避免不必要的失分。