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生物的多样性中考总复习模块八中考总复习第五课时微生物的类别及与人类的关系2341初试真题………………精击重点………………母题点拨………………中考特训………………5综合提升………………初试真题1．(2015·广东)病毒与人类生活密切相关，有关病毒的叙述正确的是()A．所有病毒对人类都是有害的B．营养方式有寄生也有腐生C．能通过分裂产生新的病毒D．MERS病毒属于动物病毒D2．(2016·广东)下列关于病毒、细菌、真菌的描述，错误的是()A．与人类关系密切B．都有遗传物质C．病毒都营寄生生活D．都有细胞结构初试真题D3．(2018·广东)细菌和真菌在生产实践中的应用，正确的是()A．醋酸菌——酸奶B．大肠杆菌——沼气C．霉菌——泡菜D．酵母菌——馒头初试真题D4．(2018·广东)肝炎是由病毒引起的疾病，关于肝炎病毒说法正确的是()A．属于细菌病毒B．遗传物质在细胞核C．观察结构需用电子显微镜D．可以寄生或独立生活初试真题C精击重点知识结构微生物的分类1．微生物：在生物圈中，个体微小，结构简单的低等生物。2．微生物类群对比：微生物形态特征分类营养方式生殖方式病毒无细胞结构，需用电子显微镜观察。由蛋白质外壳和遗传物质内核组成按宿主不同分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒寄生（消费者）复制细菌单细胞生物，没有成形的细胞核。有些细菌有特殊结构荚膜和鞭毛。球菌、杆菌、螺旋菌寄生（消费者）：如肺炎双球菌、结核杆菌腐生（分解者）：如枯草杆菌、乳酸菌自养（生产者）：如蓝藻、硫细菌、硝化细菌共生（消费者）：如根瘤菌、大肠杆菌分裂生殖真菌有真正的细胞核多细胞真菌（霉菌、蘑菇）单细胞真菌（酵母菌）寄生（消费者）：使人患灰指甲、脚癣的真菌腐生（分解者）：如霉菌、蘑菇、酵母菌孢子生殖精击重点知识结构微生物与人类的关系1．有些微生物使人患病，大多数微生物是有益于人类的。2．发霉的花生、玉米等粮食上的黄曲霉可能产生黄曲霉素，这是一种致癌物质。3．微生物的发酵工艺，要求无氧条件。酵母菌(单细胞真菌)用于面包制作和酿酒。醋酸杆菌(细菌)用于酿醋。乳酸菌(细菌)用于制作酸奶和泡菜。甲烷菌(细菌)用于生产甲烷。精击重点1．微生物与抗生素：由真菌产生的青霉素、头孢霉素和由细菌放线菌产生的链霉素、金霉素、卡那霉素、庆大霉素等抗生素，可杀死致病细菌，防治传染病和其他疾病。使用抗生素必须遵照医嘱，使用不当会产生严重后果甚至危及生命安全。2．食品保存方法：低温保存；高温灭菌保存；干燥保存；缺氧保存(真空包装)；化学保存(添加防腐剂)等。精击重点母题点拨考查要点：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点精例下图是蘑菇的结构示意图，其中能产生孢子的部位是()A．①B．②C．③D．④B【精析】A．①菌盖；B．②菌褶；C．③菌柄；D．④地下菌丝。蘑菇属于大型真菌，是由大量菌丝构成的，分为地下菌丝体和地上菌丝体(子实体)两部分组成，蘑菇的子实体在成熟时很象一把撑开的小伞。由菌盖、菌柄(象伞柄)、菌褶(菌盖的下面)部分组成。蘑菇没有根，通过地下菌丝吸收水分和有机物。菌柄起支持菌盖和输送养分的作用，菌盖是菌褶着生的地方，菌褶是放射状排列的片状结构，是产生孢子的场所。【点评】掌握蘑菇的结构，了解每部分结构的功能，即可作出正确的选择。母题点拨中考特训考点一：微生物的结构★1．(2018·乐山)如果我们要在实验室培养细菌或真菌，正确的操作步骤是()①接种②配制培养基③高温灭菌④恒温培养A．③①②④B．③②①④C．①②③④D．②③①④D2．下列有关蘑菇的叙述错误的是()A．蘑菇是一类大型的真菌B．蘑菇地上部分的菌丝形成子实体C．蘑菇均可以食用D．蘑菇能产生孢子进行繁殖中考特训C3．在酵母菌的培养液中，许多细胞上还连着一个或多个小细胞，这是正在进行()A．有性生殖B．出芽生殖C．营养生殖D．嫁接中考特训B考点二：微生物的生活★4．大多数细菌、真菌、蘑菇进行的营养方式是()A．寄生B．自养C．腐生D．分裂5．霉菌、蘑菇等腐生性微生物对自然界最重要的作用是()A．供给氧气B．提供有机物C．提供二氧化碳D．促进物质循环中考特训CD6．(2017·绵阳)易发于婴幼儿群体的“手足口病，是由肠道病毒引起的，此病以口腔、手、足发生疱疹为主要特征。下列关于肠道病毒的描述，正确的是()A．比细菌要大得多B．能够独立生活C．在活细胞中繁殖D．具有细胞结构中考特训C7．(2016·贵港)细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”，以下关于细菌和真菌的描述，正确的是()A．细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病B．所有细菌和真菌都是单细胞生物C．细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环D．细菌和真菌必须生活在有氧的环境中中考特训C考点三：微生物与人类的关系★8．(2018·青岛)一名同学在学习了《细菌和真菌在自然界中的作用》一节后，用概念图的方式整理了本节内容。下列选项与概念图中的①②③④相对应的是()A．香菇、与动植物共生、引起动植物和人患病、根瘤菌B．霉菌、引起动植物和人患病、与动植物共生、根瘤菌C．霉菌、与动植物共生、引起动植物和人患病、结核杆菌D．香菇、引起动植物和人患病、与动植物共生、结核杆菌中考特训C9．(2017·安徽)下列微生物能酿酒，制作面包的是()ABCD中考特训B10．(2017·郴州)下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述，错误的是()A．酵母菌等应用于食品制作B．青霉等应用于生产抗生素C．链球菌(细菌)引起人患手癣、足癣D．甲烷菌等应用于污水处理中考特训D综合提升11．(2017·苏州)关于“细菌、真菌与人类生活关系”的叙述错误的是()A．酿酒、做面包、蒸馒头等可以使用酵母菌B．制作豆酱、腐乳等食品可以使用霉菌C．青霉素、链霉素等抗生素均由放线菌产生D．细菌能使食物腐败、伤口红肿化脓，但细菌也有有利的一面C12．(2018·潍坊)用三种不同的培养基(1mL)培养大肠杆菌，培养36小时后获得的结果如下。能说明维生素可以促进大肠杆菌生长的是()培养皿培养基培养皿上的菌落教Ⅰ琼脂、糖类35Ⅱ琼脂、糖类、维生素250Ⅲ琼脂、维生素0A．Ⅰ和ⅡB．Ⅱ和ⅢC．Ⅰ和ⅢD．Ⅱ综合提升C13．(2018·东营)幽门螺旋杆菌能损伤胃黏膜造成胃炎和胃溃疡。幽门螺旋杆菌的下列叙述，错误的是()A．有细胞壁B．没有成形的细胞核C．是多细胞个体D．通过分裂的方式繁殖综合提升A14．(2018·济宁)关于人类对细菌和真菌的利用，下列对应有误的是()A．酵母菌——酸奶B．甲烷细菌——生产沼气污水处理C．根瘤菌——固氮D．大肠杆菌——工业化生产胰岛素综合提升A15．下列有关微生物的叙述不正确的是()A．芽孢是细菌的休眠体B．真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代C．霉菌、蘑菇等真菌属于原核生物D．大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者综合提升C16.（2018•青岛）一提到细菌、真菌和病毒，人们往往只想到它们的害处，其实它们中的很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题。综合提升（1）图1中的（填字母）属于真核生物；图中的A是一种微小的生物，必须使用才能够观察到。综合提升BCE电子显微镜（2）图1中的B是毛霉，人类利用它来制作豆腐乳，其结构③的作用是；人类从（填字母）体内提取了最早的抗生素，今天仍然广泛用于医疗，但杀菌效果较以前弱。用自然选择学说解释细菌抗药性增强的原因是___________________________________________________________。综合提升吸收有机物C抗生素对细菌进行了自然选择，生存下来的都是抗药能力强的（3）某生物社团的同学在学过有关发酵的知识后，查阅到以下资料。葡萄汁中的糖分经过发酵转化成酒精后，酒精能够被醋酸菌进一步转化成醋酸。醋酸菌是一种需氧细菌，只有当氧气充足时才能进行旺盛的生理活动。根据资料，同学们设计了如图2所示的发酵装置，尝试用葡萄汁来制葡萄酒和葡萄醋。综合提升①在制葡萄酒过程中，将葡萄汁装入发酵瓶时，要留有的空间，原因是_______________。制葡萄酒过程中，排气口的作用是。排气口通过一个玻璃弯管与瓶身连接而不用直玻璃管的原因是。综合提升酵母菌进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳排出CO2防止空气中微生物的污染②经过10天，生物社团的同学通过出料口进行监测，发现酒精发酵过程正常，之后接种醋酸菌，进入制葡萄醋的阶段。为了保证醋酸菌的正常生理活动，同学们持续进行的操作，经过7～8天，成功制成了葡萄醋。综合提升输入氧气感谢聆听