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语法专题（九）非谓语动词【中考考点】（1）动词不定式的用法。（2）动名词的用法。（3）现在分词、过去分词的用法。考点一动词不定式不定式有两种,即带to的不定式（to+动词原形）和不带to的不定式。【注意】动词不定式没有人称和数的变化,其否定结构为“nottodosth.”。1.作主语[常用it作形式主语,而将真正的主语（动词不定式）置于句末]常用句型结构为“It’s+adj./n.（+for/ofsb.）+todosth.”。Toasktheteacherforhelpisnecessary.=Itisnecessarytoasktheteacherforhelp.向老师寻求帮助是必要的。2.作宾语（1）后接不定式作宾语的动词（短语）有want,try,decide,hope,need,wish,agree,expect,refuse,learn,remember,forget,wouldlike/love等。Ihopetherebeforedark.我希望天黑以前到那儿。（2）在think,find,make等动词后通常用it作形式宾语,而将不定式后置,构成“主语+谓语+it（形式宾语）+宾补（形容词/名词）+不定式”结构。Ifounditdifficulttosolvetheproblem.我发现解决这个问题很难。toget3.作宾语补足语（1）后面能接带to的不定式作宾补的动词（短语）有tell,ask,allow,want,help,wish,teach,warn,invite,wouldlike,encourage等。TheteachertoldusExercise1.老师告诉我们做练习一。（2）使役动词let,make,have和感官动词see,hear,watch,notice,feel等后要用不带to的动词不定式作宾补。但是,当上述动词变为被动语态时,其后的不定式必须补上to。Weoftenhearhersing.我们经常听见她唱歌。被动语态:Sheisoftenheardtosing.todo4.作状语动词不定式可作目的状语、原因状语、结果状语等。Mr.LeewillgotoHangzhoutovisittheWestLake.李先生将去杭州参观西湖。（作目的状语）Weshoulddowhatwecanothersinneed.我们应该尽我们所能去帮助有需要的人。（作目的状语）5.作定语动词不定式作定语时,放在被修饰的名词的后面,作后置定语。若不定式结构中的动词是不及物动词,且与所修饰的词之间有动宾关系,则不定式后面要加上适当的介词。Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith.我没有一个一起练习英语的同伴。Ihadtofindaplacetolivein.我不得不找一个住的地方。tohelp6.作表语Theirdutyistheanimals.他们的职责是照看动物。7.“疑问词+不定式”结构动词不定式可以和what,which,when,where,how等疑问词连用,构成不定式短语,在句中作主语、宾语、表语、宾语补足语等。Hedoesn’tknow.他不知道要穿什么。（作宾语）tolookafter/takecareofwhattowear考点二动名词动名词一般由“动词原形+-ing”构成,但有不规则形式。动名词既有动词的性质,也有名词的性质。1.作主语动名词作主语和动词不定式作主语,在很多情况下可以通用。Playing/Toplaycomputergamestoomuchisbadforyoureyes.过度地玩电脑游戏对你的眼睛有害。2.作宾语后常接动名词作宾语的动词（短语）有enjoy,finish,consider,miss,keep,mind,practice,suggest,bebusy,feellike,giveup,can’thelp,avoid,beusedto,beworth,beafraidof,beproudof,beinterestedin,can’tstop,keep/stop…from,lookforwardto,putoff,havefun等。Haveyoufinishedthebook?你读完这本书了吗?reading3.作表语Thenurse’sjobisthepatients.护士的工作是照顾病人。4.作定语Ioftengotothe.我经常去阅览室。lookingafter/takingcareofreadingroom【注意】有些动词（短语）后既可接不定式又可接v.-ing形式作宾语,但表达的意义不同:（1）stoptodosth.停下来去做另外一件事（不定式作目的状语）stopdoingsth.停止做某事（v.-ing形式作宾语）（2）trytodosth.试图/企图做某事;尽力做某事trydoingsth.尝试着做某事（3）forgettodosth.忘记要做某事（还没做）forgetdoingsth.忘记做过某事（已做）（4）remembertodosth.记着要做某事（还没做）rememberdoingsth.记得做过某事（已做）（5）goontodosth.做完一件事后继续做另外一件不同的事goondoingsth.继续做原来所做的事（6）sth.need（s）doing（某事）需要做（被动含义）needtodosth.需要去做某事（主动含义）（7）regrettodosth.对要做的事感到遗憾（未做）regretdoingsth.对做过的事感到遗憾、后悔（已做）考点三分词分词分为现在分词和过去分词两种。现在分词（v.-ing）有主动或进行之意;过去分词（v.-ed）有被动或完成之意。1.作定语Chinaisacountry.Americaisacountry.中国是一个发展中国家。美国是一个发达国家。IknowtheboycalledLiMing.我认识那个叫李明的男孩。2.作表语Thebookisinteresting.I’minterestedinit.这本书很有趣,我对它感兴趣。developingdeveloped3.作宾语补足语Isawhergoingupstairs.我看见她正在上楼。Iwanttohavesomephotostaken.我想拍几张照片。4.作状语Laughingandtalking,theywentintotheroom.他们有说有笑地进了房间。5.现在分词与过去分词的区别（1）在语态上,现在分词表示主动,过去分词表示被动。theflyingkite飞着的风筝themovedpeople被感动的人们（2）在时间上,现在分词表示正在进行的动作,过去分词表示已经完成的动作。thedevelopingcountry发展中国家thedevelopedcountry发达国家6.易混结构（1）在“make+宾语+过去分词”结构中,过去分词的动词必须是表示结果含义的。ItriedtospeakmoreclearlysothatIcouldmakemyselfunderstood.我尽量说清楚些,以便让别人明白我。（2）havesth.done意为“让某人做某事”,相当于“asksb.todosth.”,done表示让他人完成,有被动之意。Ihadmycomputerrepairedyesterday.昨天我让人修理了我的电脑。