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第四单元100以内数的认识4.1100以内数的认识与组成总共有多少根？课题引入1.一共有多少个图形？。三角形有12个，笑脸有20个。【解析】10个图形圈一圈教学新知1.先估一估，再数一数，下图中一共有（）只鸭子。50【解析】通过先估计，再用十个一组数一数，应用“十”计数单位来计数。知识梳理知识点1：数数。例1：数一数一共有多少个？63个【解析】每数10个就用圆圈圈起来，然后数一数一共圈了几个圆圈，就是几个十，再数数没圈起来的有几个，合在一起就可以了。知识梳理知识点2：10个十是一百。例2：数一数一共有多少根小棒？【解析】由图可看出，有6捆小棒，每捆10根，也就是6个十，是60，再加上4根小棒，一共有64根小棒。即6个十和4个一组成64。64根知识梳理知识点3：100以内数的组成。例3：数一数一共有多少根小棒？（）个十和（）个一合起来是（）。（）个十和（）个一合起来是（）。33336565课堂练习1.帮小红接着数下去。我一个一个地数，从三十八数到四十二。我五个五个地数，从八十数到一百。我十个十个地数，从一百数到六十。（1）三十八、（）、（）、（）、（）。三十九四十四十一四十二（2）八十、（）、（）、（）、（）。八十五九十九十五一百（3）六十、（）、（）、（）、（）。七十八十九十一百课堂练习2.写一写，看谁数得对。（1）（2）两个两个地数，从十七数到三十九十七、十九、二十一、二十三、二十五、二十七、二十九、三十一、三十三、三十五、三十七、三十九五个五个地数，从五数到四十五五、十、十五、二十、二十五、三十、三十五、四十、四十五课堂练习3.填一填。（）个十和（）个一，组成（）。2424课后作业1.填空。（1）100里面有（）个一，或（）个十。（2）89前面是（），后面是（）。（3）29、30、31、（）、（）、（）、35、36。（4）六十里面有（）个十。（5）七十四是由（）个十和（）个一组成的。100889032333467410课后作业2.判断对错。（对的打“√”，错的打“×”。）（1）从左面数，第一位是个位，第二位是十位。（）（2）5个一和4个十是54.（）（3）39里面有3个十和9个一。（）××√【讲评】判断题一定要仔细读题，到底是几个十几个一合起来是多少，分清十位和位，左边的是十位，右边的是个位。课后作业3.选一选。（1）个位上是2，十位上是8，这个数是（）。A.82B.18C.28（2）65和67中间的数是（）。A.64B.66C.68BA课后作业4.摘桃子。1857810056621031120597321一位数5623711878561011205932100三位数两位数拓展提高1.写出所有十位数字和个位数字相同的两位数。11、22、33、44、55、66、77、88、99发散思维1.填一填。一个数它的个位上的数字比十位上的数字大2，这个数可能是（）、（）、（）。132435【解析】显然个位上的数字不能小于2或者等于2，只能是3、4、5、6、7、8、9这几个数字，那相应的十位上的数字就是1、2、3、4、5、6、7，组成的数就是13、24、35、46、57、68、79。