一年级数学上册 第5单元 6-10的认识和加减法 第1课时 6和7的认识课件 新人教版

第1课时6和7的认识6~10的认识和加减法5情境导入你看到了什么?有多少个同学?现在有多少个?新知探究用6根摆一摆数一数，图中还有数量是6的人和事物吗？新知探究新知探究用7根摆一摆新知探究有5个珠子，添上1是（）。有6个珠子，添上1是（）。676的前面是（）。6的后面是（）。6的相邻数是（）和（）。5757新知探究看着尺子图，还能想到什么?()()56656776新知探究＜＞＜＞想一想:6＞()6＞(5)6＞(2)6＞(4)6＞(3)6＞(1)巩固练习(6)＜7(3)＜7(5)＜7(4)＜7(2)＜7(1)＜7巩固练习想一想:()＜7新知探究有7条的是第缸，从左边数第7缸有条，一共有缸鱼。第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸53条1条4条6条67第7缸2条7条第6缸7条5条同桌之间像这样互相提一个问题。有什么不同？6和7的书写新知探究课后练习（教材P43第1题）1.按顺序填数。467课后练习2.把右边的6只熊猫圈起来。在左边数第7只熊猫的上面画1个○。（教材P43第3题）