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第3单元和植物握个手3.2看花认植物科学概念目标知道可以根据花的颜色和形态等特征认识植物。科学探究目标（1）在教师指导下，能用语言初步描述植物的特征。（2）在教师指导下，能对身边植物的花进行比较。科学态度目标在好奇心的驱使下，能对常见植物的特征表现出探究兴趣。科学、技术、社会与环境目标培养保护身边植物的意识。教学目标活动准备观察周围植物的花。新课引入①小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话，红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭。②花儿像个漏管，花中西施名传，每当春季开放，彩霞映红满山。③月上柳梢花自香。④脸蛋圆圆金灿灿，对着太阳哈哈笑。猜谜语：①牵牛花（喇叭花）；②映山红；③夜来香；④向日葵。活动过程：认一认植物的花。活动过程：认一认植物的花。活动过程：认一认植物的花。活动过程：认一认植物的花。活动过程：认一认植物的花。交流：你还认识哪些植物的花？粉红色，花瓣比较多……活动过程：认一认植物的花。交流：你还认识哪些植物的花？牵牛花有紫色、粉色、黄色等颜色，因为花朵的形状像喇叭，所以也叫喇叭花。活动过程：认一认植物的花。交流：你还认识哪些植物的花？康乃馨的花瓣数量很多，花瓣的边缘有很多小锯齿的形状……活动过程：它们有哪些不同？颜色不一样。活动过程：它们有哪些不同？形状不一样。我们可以根据花的颜色、形状等来认识植物。活动过程：它们有哪些不同？比较其他类似的花。花的不同：荷花的花朵较大，花色多为粉色或白色，离水面有一定的距离；睡莲的花朵较小，花色一半略显紫色，多浮于水面。睡莲的名称也与它浮于水面像“睡”在水面上一样有关。叶的不同：荷花的叶子比较大，离开水面有一定的距离，没有缺口；睡莲的叶子比较小，平铺在水面上，上面有细长的“V”形缺口。活动过程：它们有哪些不同？比较其他类似的花。●迎春花的花瓣有6瓣；连翘花的花瓣有4瓣。●迎春花的花枝是绿色的，且朝下伸展生长；连翘花的花枝是干苦色的，向四面伸展生长。●迎春花的花朵朝上生长；连翘花的花朵朝下生长。拓展活动认识多种多样的菊花。（1）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。①荷花和莲花是同一种植物。（√）②野菊和向日葵的花形状是完全一样的。（×）③桃花和梨花除了颜色不同，其他都一样。（×）④菊花有很多中颜色，黄的，白的，紫的，粉的……（√）⑤我们可以根据花的颜色、形状等来认识植物。（√）（2）选择正确答案的代号填在括号里。①下图中（B）是睡莲。ABC②向日葵的花是（C）色的。A.红B.蓝C.黄③下面说法中错误的是（C）。A.月季花比玫瑰花大B.牵牛花和喇叭花是同一种花C.菊花都是黄色的基础达标综合探究仔细观察一种花，把它的样子画在下面。