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第1单元植物xiàoyuánlǐdezhíwù6校园里的植物课题引入我们美丽的校园中有很多植物，去观察一下吧！探究新知探究新知探究新知1.以小组为单位，观察植物，认真记录。2.不拔起，不采摘，不伤害植物。3.在老师指定的区域内观察植物。4.选定一棵植物，并把它画在科学活动手册的记录单里；观察完一种植物再观察另一种植物。5.观察时间为20分钟，听到老师的哨声立刻整理材料，返回教室。观察活动要求1.在校园内观察了哪些植物？3.我们遇到了哪些新问题?2.我们有哪些新发现？探究新知汇报交流1.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。√基础达标（1）（2）（）（）×植物都生活在土里。观察植物时我们的眼、耳、鼻、手都能用到。2.连连看。蒲公英狗尾草三叶草车前草3.排序。向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花、结果这五个过程。请将下面的五幅图进行排序。基础达标2（）（）（）（）（）1345综合探究下面是小红的观察记录单，但是她没有填写完整，你能帮她填写完整吗？1.请根据表格内容选择相应的观察方法。2.观察表格，每一列描述的是牵牛花的什么部位？将名称填入对应的表格中。花茎叶根综合探究观察内容观察方法茎细细的，很多又细又长，会往上爬心形，绿色蓝紫色，像喇叭土味——一点点叶子味清香味全是土上面有毛毛滑滑的软软的根叶花用眼睛看用鼻子闻用手摸拓展延伸观察更多的植物。