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第1单元植物zhèshìshuídeyè这是谁的叶？4猜一猜：它们是哪些植物的叶子？课题引入探究新知这是哪种树的叶子？你是如何分辨出来的？探究新知这是哪种树的叶子？你是如何分辨出来的？探究新知这是哪些树的叶子？它们的形状是怎样的？探究新知观察下列叶子的边缘，你有什么发现？探究新知1.我们要到哪里去找?2.怎样才算是找到了?3.活动时要注意什么问题?活动提示探究新知1.到教室附近的树木旁寻找。2.只有手中的叶和图片上的叶颜色、形状、边缘等特征匹配的时候才算是找到了。3.和你的小组成员一起活动，不能踩踏草坪，不能玩耍、打闹，不能尝叶子的味道；注意安全。4.下面把自己图片中叶子的样子画在活动手册上，小组画完后，一起去教室外寻找，并把寻找的结果记录在活动手册上。活动提示1.我们是根据叶的什么特征找到植物的?2.是在哪里找到的?3.除了这个地方,找的过程中还在哪里也发现了这种植物?探究新知汇报交流1.判断下列做法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。×√基础达标（1）（2）（3）（）（）（）×同一种植物的叶形状相同。我可以爬上树摘叶子观察。到了秋天，所有植物的叶子都变成黄色。2.选择题。(1)下面不是同一类叶子的是（）。基础达标(2)观察叶子时不会用到（）。BCA.B.C.C.B.A.综合探究请你帮助右面的这棵树找到它的树叶。1.这是一棵（）。A.杨树B.松树C.梧桐树2.通过观察，我发现这棵树的叶子是（）的。A.针形B.扇形C.椭圆形3.由此我推断（）是这棵树的叶子。A.B.C.BAC拓展延伸课下认真观察，去搜集并发现更多种类叶子的共同特点。