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第三单玩中学7玩磁铁第三单玩中学课题引入下面老师就给同学们表演一个魔术。同学们看，这是一个玻璃杯子，老师在它的里面装入了几枚曲别针，当把玻璃杯倒过来口朝下，同学们会发现杯子里的曲别针都会掉下来；当把曲别针再重新放回玻璃杯里，再把玻璃杯放入这个“神奇的纸杯”上，同时再把玻璃杯和纸杯一起倒过来口朝下，同学们会发现杯子里的曲别针不会掉下来。如果老师表演成功，请同学们鼓掌！一、新课引入：魔术表演——神奇的纸杯。读一读课题引入7玩磁铁wáncítiě活动过程二、多种多样的磁铁。观看各种各样的磁铁。活动过程二、多种多样的磁铁。观看各种各样的磁铁。小结：根据磁铁的形状我们可以给磁铁命名：条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、球形磁铁、方形磁铁、圆形磁铁、瓦形磁铁、凹形磁铁、橄榄形磁铁等。活动过程三、玩一玩，有什么发现？分组活动：分小组完成活动任务，把给的材料分成两类，并讨论交流收获，并完成下列活动记录表。小结：磁铁可以吸引含铁的物体。材料盒内所有物体曲别针、螺丝钉、小木块、塑料尺、订书钉、橡皮、布条、橡皮筋、玻璃球、铁球、铜丝等能够被磁铁吸引的物体共同特点不能够被磁铁吸引的物体共同特点活动过程四、探究磁铁隔着物体能不能吸引铁。学生分组活动，并完成活动记录表。小结：磁铁能够隔着书本、玻璃杯等物体吸引铁。活动目的探究磁铁隔着物体能不能吸引铁活动器材磁铁、曲别针、玻璃杯、书本、布、塑料片等活动过程磁铁隔着的物体现象（是否吸引曲别针）玻璃杯书本布塑料片活动收获活动过程五、找一找，磁铁还能吸引周围哪些物品。学生活动：在教室内找能够被磁铁吸引的物体。小结：（1）我们教室内的门把手、投影仪盒等能够被磁铁吸引，说明它们可能是铁制成的。（2）磁铁还可以吸引含镍和钴的物体，如有些硬币等。活动目的在教室内找能够被磁铁吸引的物体活动器材磁铁、教室内的各个物体等活动过程能够被磁铁吸引的物体不能够被磁铁吸引的物体活动收获1.判断题（下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”）。（1）我们在生活中很少用到磁铁。（）（2）收音机内部有磁铁。（）（3）指南针就是一个小的磁铁。（）（4）磁铁不能隔着衣服吸引铁。（）（5）电动机内部有磁铁。（）基础达标√××√√基础达标2.选择题。（1）下列生活用品中没有磁铁的是（）（2）磁铁能吸引的物体的是（）。AA（2）下列写字姿势正确的是（）综合探究3.某科学兴趣小组选择了下列物品进行探究，验证它们是否能够被磁铁吸引，请把它们的实验结果连一连。综合探究拓展活动课下请同学们认真观察，继续找一找我们生活中哪里用到了磁铁。提示：在活动过程中要爱护物品，同时要注意安全，最好有大人陪同。知识小结7玩磁铁（一）多种多样的磁铁条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、球形磁铁、方形磁铁、圆形磁铁、瓦形磁铁、凹形磁铁、橄榄形磁铁等。（二）磁铁可以吸引含铁的物体（三）磁铁能够隔着书本、玻璃杯等物体吸引铁（四）磁铁的利用1.找含有有铁的物体。2.可以吸引含镍和钴的物体，如有些硬币等。