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第5课时体积和体积单位长方体和正方体3一情景导入乌鸦是怎样喝到水的？为什么？会出现什么情况？为什么？二探究新知1.取两个同样大小的玻璃杯；2.往一个杯子里倒满水；3.取一块鹅卵石放入另一个杯子；4.把第一个杯子里的水倒进第二个杯子里。二探究新知下面的洗衣机、影碟机和手机，哪个所占的空间大？物体所占空间的大小叫做物体的体积。二探究新知上面三个物体，哪个体积最大？哪个体积最小？洗衣机的体积最大，手机的体积最小。二探究新知也要用统一的体积单位来测量吧？怎样比较下面两个长方体体积的大小呢？二探究新知计量体积要用体积单位，常用的体积单位有立方厘米、立方分米和立方米，可以分别写成cm³、dm³和m³。二探究新知（1）棱长是1cm的正方体，体积是1cm3。1cm3一个手指尖的体积大约是1cm3。二探究新知（2）棱长是1dm的正方体，体积是1dm3。粉笔盒的体积接近于1dm3。二探究新知（3）棱长是1m的正方体，体积是1m3。用3根1m长的木条做成一个互成直角的架子，放在墙角，看看1m3的体积有多大。三对应训练上右1.说一说1cm、1cm2、1cm3分别是用来计量什么量的单位，它们有什么不同?长度单位面积单位体积单位三对应训练上右2.下面的图形是用棱长1cm的小正方体拼成的，说出它们的体积各是多少？9cm38cm36cm34cm3四课堂小结1.物体所占空间的大小叫做物体的体积。物体越大，体积就越大；物体越小，体积就越小。2.计量体积要用体积单位，常用的体积单位有立方厘米、立方分米和立方米，可以分别写成cm³、dm³和m³。五巩固练习教材P32T1优翼1.下面哪堆体积大？为什么？将“每根钢管的体积”作为体积单位，第一堆有21根，第二堆有23根，所以第二堆的体积大。五巩固练习教材P32T3优翼3.下面各图是用棱长为1cm的小正方体拼成的，哪个图形体积最大？哪个体积最小？在横线上标注出来。4cm33cm37cm34cm3第三个体积最大，第二个体积最小。五巩固练习教材P32T4优翼4.在横线上填上适当的体积单位。橡皮的体积约是10________影碟机的体积约是22________集装箱的体积约是40________立方厘米立方分米立方米五巩固练习教材P32T6优翼6.下图由9个棱长为1cm的小正方体组成。怎样做能把它变成一个长方体？新组成的长方体的体积是多少？都是9立方厘米。六拓展练习1.一个正方体棱长为6厘米，如果把它锯成棱长为2厘米的小正方体，可以锯成多少个？6÷2＝33×3×3＝27（个）答：可以锯成27个。六拓展练习2.下面是用棱长为1cm的小正方体拼成的。要把它拼成一个正方体，至少还要多少个小正方体？4×4×4－8＝64－8＝56（个）答：至少还需要56个小正方体。六拓展练习3.用12个棱长为1cm的小正方体可以摆成几个不同形状的长方体？它们的体积各是多少立方厘米？六拓展练习3.用12个棱长为1cm的小正方体可以摆成几个不同形状的长方体？它们的体积各是多少立方厘米？答：可以摆成4个不同形状的长方体，它们的体积都是12立方厘米。