五年级数学上册 二 多边形的面积(平行四边形的面积)课件 苏教版

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平行四边形的面积2.1平行四边形的面积教材第7~8页课题引入下面每组的两个图形面积相等吗?教学新知思考一:怎么将下列图形转变成长方形?方法一教学新知思考二:比较上面两种转化方法,说说它们有什么相同的地方。方法二教学新知在第115页选一个平行四边形剪下来,把它转化成长方形,求出长方形和平行四边形的面积,在小组里交流并完成下表。教学新知小组讨论:(1)转化成的长方形与平行四边形面积相等吗?(2)长方形的长和宽与平行四边形的底和高有什么关系?(3)根据长方形的面积公式,怎样求平行四边形的面积?教学新知结论:(1)转化成的长方形的面积与平行四边形的面积相等。(2)长方形的长等于平行四边形的底,宽等于平行四边形的高。(3)因为长方形的面积=长×宽,长=底、宽=高,所以平行四边形的面积=底×高。知识梳理公式:S=a×h如果用S表示平行四边形的面积,用a和h分别表示平行四边形的底和高,那么平行四边形的面积可表示为:平行四边形的面积=底×高课堂练习1.一块平行四边形玻璃,底50厘米,高70厘米,面积是多少平方厘米?S=a×h=50×70=350(cm²)50cm70cm课堂练习2.两条平行线之间画了一个长方形和一个平行四边形,长方形长15厘米,宽6厘米。求平行四边形的面积。S=a×h=15×6=80(cm²)课堂练习3.求出下列平行四边形的面积。①②③3×7=21(cm²)3×4=12(cm²)9×6=54(cm²)课堂练习4.一个平行四边形广告牌,底6米,高2米。按每平方米50元计算,制作这个广告牌需要多少元?2×6=12平方米12×50=600元5.一个平行四边形的停车场,底63米,高25米。如果平均每个车位占地15平方米,这个停车场一共可以停放多少辆车?63×25÷15=105(辆)课堂练习6.如图,平行四边形的面积是64平方米,A、B是上、下两边的中点,你能求出图中涂色部分的面积吗?解析:涂色部分也是平行四边形,它的底是大平行四边形底的一半,高和大平行四边形的高相等。所以面积时大平行四边形面积的一半,也就是64÷2=36平方米。课后作业1.填一填。(1)平行四边形的面积公式用字母表示可以写作(),也可以写作()。(2)平行四边形的底是25厘米,高是底的1.2倍,它的面积是()平方厘米。s=a×h平行四边形的面积=底×高750课后作业(3)等底等高的平行四边形面积都()。一个平行四边形的周长为58厘米,一边的长为14厘米,另外三边的长分是()、()、()。(4)把一个平行四边形沿其中一条高剪开,平移后可以拼成一个(),长方形的长就是平行四边形的(),长方形的宽就是平行四边形的()。相等141515长方形底高课后作业2.选一选。(1)平行四边形的底扩大6倍,高缩小3倍,它的面积()。A.不变B.扩大6倍C.缩小3倍D.扩大2倍(2)用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形,它的高和面积()。A.不变B.都比原来大C.都比原来小D.只有高变小(3)平行四边形同一底上可以画()条高。A.无数B.1C.2D.5DCA课后作业3.求出下列图形的面积。(单位:厘米)843.2×8=17.6(平方厘米)4×4.5=18(平方厘米)知识拓展4.如图,平行四边形的面积是72平方米,其中的阴影部分也是平行四边形,CD的长12米,DE的长是3米。(1)求阴影部分的面积。(用两种方法解答)(2)若EF=2.5,以EF为底时阴影部分平行四边形的高是多少?知识拓展(1)方法一:先求出大平行四边形的高,与阴影部分平行四边形高相等,用公式计算面积,则:72÷12=6(米),6×3=18(平方米)答:阴影部分的面积是18平方米。知识拓展(1)方法二:因为两个平行四边形的高相等,利用它们底的倍数关系求出阴影部分的面积,则:12÷3=4,72÷4=18(平方米)答:阴影部分的面积是18平方米。(2)用平行四边形的面积公式计算,则:18÷2.5=7.2(米)。答:以EF为底时阴影部分平行四边形的高是7.2米。知识拓展

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