五年级数学上册 第5单元 分数的意义 第5节 分数基本性质课件 北师大版

学习新知随堂练习作业设计五年级数学·上新课标[北师]第5单元分数的意义学习新知有位老爷爷要把一块地分给他的三个儿子。老大分到了这块地的,老二分到了这块地的,老三分到了这块地的。老大、老二觉得自己很吃亏,于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过,问清争吵的原因后,哈哈大笑了起来,给他们讲了几句话,三兄弟就停止了争吵。12263934681216用分数表示涂色部分,你能得到一组相等的分数吗？比较分数的大小三张纸涂色的部分都分别占了每张纸的3份、6份、12份,虽然他们取的份数不同,但取的面积却相等,说明三张纸涂色的部分相等,即==。34681216利用分数与除法的关系。3=34=0.7546=68=0.75812=1216=0.75163612==48161224488124623124==248842==1263分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,这就是分数的基本性质。例：把和化成分母是12而大小不变的分数。2310242248==33412101025==2424212返回目录随堂练习1.填空题。（1）当x=（）时，；当x=（）时，。=22x=14x44（2）9分钟=小时,43立方厘米=立方分米。（）（）609（）（）1000432.判断题。（1）把单位“1”分成6份，其中的5份，就是。（）56×（2）假分数都大于真分数。（）√（3）米与3米的相等。（）3515√3.用1，2，4，6，8五个数字写出与相等且分子是一位数的分数。17答：可以写出，，。214428642返回目录作业设计作业1作业2要细心哟！返回目录作业1教材第73页“练一练”第1题。1.涂一涂，填一填。261366218教材第73页“练一练”第2题。2.请你用画图或列算式的方式说明分数的基本性质。4422==2020210教材第73页“练一练”第3题。3.在括号里填上合适的数。32520842442744860581223教材第73页“练一练”第4题。4.(1)把和都化为分母是12而大小不变的分数。561455210==662121133==44312(2)把和都化为分子为6而大小不变的分数。23342236==33393326==4428教材第73页“练一练”第5题。5.说出相等的分数。41=8224=714答案不唯一教材第73页“练一练”第6题。6.在下图中先填上与相等的分数，再找出另一组相等的分数，写在图中对应的位置上。返回作业设计1428312246=4812369=4812作业2返回作业设计基础巩固提升培优思维创新1.（基础题）我会填。(1)被除数和除数同时()或()相同的数(),商不变,这是商不变的性质。乘除以0除外(2)分数的分子和分母都()或()相同的数(0除外),分数的大小(),这叫作分数的基本性质。乘除以不变(3)把的分子扩大为原来的3倍,要使分数的大小不变,它的分母应该是()。79272.（重点题）画一画，填一填。1012返回作业23.（难点题）在括号里填上合适的数。1516485651102321620301054408754.(变式题)把下面的分数化成分母是24而大小不变的分数。512521012224161446424324832216482245.(变式题)灵活运用分数的基本性质填空。3344121618181263030551520669122010424返回作业2返回作业2答：分数扩大为原来的16倍。6.（探究题）一个分数的分子扩大为原来的8倍,分母缩小为原来的,分数的大小发生了什么变化?12