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学习新知随堂练习作业设计四年级数学·上新课标[北师]复习准备估算,把估算的方法也写下来。复习准备返回目录96×28≈×=101×32≈×=192×21≈×=27009030300010030400020020估算一下这个体育场有多少人?学习新知7×8×3≈170(名)12大约21名8排21×8=168(名)这是体育场其中的一个看台,这个看台大约有多少名观众?又可以怎样估计呢?170×30≈5100(名)168×30≈5040(名)30200×30≈6000(名)这个体育场共有28个看台,如果每个看台的观众数大致相同,这个体育场大约能容纳多少名观众?估算的步骤和方法:(1)在估计具体事物的数量时,一般情况下可以把它分成相同的几个部分,先估计出一部分的数量,再列出乘法算式,估算出总数。(2)这种估计是要根据四舍五入法,把数据估算成与之相近的整十、整百的数,这样计算更方便。返回目录随堂练习教材第34页第4题。4.下表是东方书报亭10月上旬每天的营业额(单位:元),你能估计出这个月上旬的总营业额吗?200×10=2000(元)教材第34页第5题。5.自选一张报纸,估计其中一版的字数,用文字、图或算式来说明估计的过程与方法。3.估一估。31×29≈50×51≈98×28≈62×29≈9002500300018004.估一估下图的碗中有多少粒大米,你是怎么估计的?我们可以通过小的器皿,例如,用小勺从碗中盛出一勺,数出一勺有多少粒,再看这一碗有多少勺,就可以估计出一碗大米有多少粒了。返回目录课堂小结返回目录估算的步骤和方法:(1)在估计具体事物的数量时,一般情况下可以把它分成相同的几个部分,先估计出一部分的数量,再列出乘法算式,估算出总数。(2)这种估计是要根据四舍五入法,把数据估算成与之相近的整十、整百的数,这样计算更方便。作业1作业2返回目录你我一起来闯关!作业设计作业1教材第34页第1题。1.估一估王爷爷大约培育了多少株花苗,与同伴交流你的做法。大约200盆花。(答案不唯一)教材第34页第2题。2.估一估图中有多少粒黄豆,你是怎样估计的?在小组或全班交流。505050505050505050505050大约600粒。教材第34页第3题。返回作业设计3.下面是一幅草坪图,如果图中方框代表1平方米,试估计草坪的面积。约30平方米。基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计1.(基础题)下图中大约有多少个点呢?你是怎样估计的?可以把图平均分成6块,先数出一块的点数,再乘6,约160×6=960(个)。2.(基础题)估算。12×69≈101×28≈45×88≈92×206≈8403000405018000返回作业23.(难点题)小明打一份稿件,每分打135个字,照这样的速度,他从5:44打到6:05,大约能打多少个字?从5:44到6:05共21分,135×21≈2700(个)。4.(探究题)括号里最大能填整数几?300×()1100()×2001500700×()5000()×600360037755.(难点题)一本书有50页,每页排23行,每行26个字。这本书有多少个字?26×23×50=29900(个)返回作业2答:这本书有29900个字。返回作业26.(探究题)一个足球23元,李老师要买4个,他带了100元钱,够吗?23×4=92(元),100元92元,够。
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