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命题点3力的示意图陕西6年真题、副题精讲练画指定力的示意图(6年3考)考向1方法指导画力的示意图步骤一定点——定力的作用点；二画线——沿力的方向画线段；三线的末端画箭头——在线段的末端画表示力的方向的箭头；四标力的符号——在箭头附近标出力的符号．(1)如果题中给出作用点，力画在作用点处，如果没有给出需具体分析力的作用点，初中阶段一般可将力的作用点画在几何中心处；(2)重力的方向总是竖直向下；支持力和压力的方向总与接触面垂直；拉力方向与绳子方向一致；浮力竖直向上；摩擦力方向与相对运动方向或相对运动趋势方向相反；(3)若题中未限定力的符号时，重力标“G”，压力、拉力、推力等弹力标“F”，摩擦力标“f”；(4)同一题目中，力越大，力的作用线越长．第1题图1.[2016陕西29(1)题2分]如图所示为一个装满水盖上硬纸片后倒置的杯子，请在纸片下表面O点处画出纸片受到大气压力F的示意图．F第2题图2.[2014陕西29(1)题2分]在图中画出图钉对墙壁压力F的示意图．F第3题图3.[2016副题29(1)题2分]如图所示，在O点处画出物体沿斜面下滑时受到的摩擦力f的示意图．f第4题图4.[2014副题29(1)题2分]在图中，画出圆环所受重力的示意图．G第5题图拓展训练5.请在图中画出小球所受的重力G和小球对斜面压力F的示意图GF第6题图6.如图甲所示，跳伞运动员进行跳伞训练时，在空中打开降落伞后一段时间内随降落伞竖直减速下降．请在图乙画出此过程中运动员受到的拉力和重力的示意图．(A点表示运动员)GF受力分析作图[2018.29(1)]考向2方法指导受力分析要点(1)查力(查看物体受到的力)：先重力、后弹力、最后按物体的运动状态找摩擦力；(2)看状态(看清楚物体所处的状态)：当物体处于平衡状态时，物体在各个方向上受力平衡，每一对平衡力大小相等；当物体处于非平衡状态时，需注意各个力的大小关系．第7题图7.[2018陕西29(1)题2分]请在图中画出悬浮于盐水中的鸡蛋所受力的示意图．F浮G第8题图8.[2018副题29(1)题2分]请在图中画出静止在水平桌面上的水杯所受力的示意图FG第9题图拓展训练9.如图所示，热气球下竖直悬挂着一个吊篮，它们一起斜向上做匀速直线运动，不计吊篮受到的浮力和空气阻力，请画出吊篮的受力示意图FG第10题图10.(2019南京)图中物块正水平向左滑动并压缩弹簧，在O点画出物块水平方向受力示意图．Ff