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第二部分物质构成的奥秘课时3构成物质的基本粒子——分子、原子、离子课时3构成物质的基本微粒——分子、原子、离子●知道分子、原子、离子的区别；●用微粒的观点解释某些常见现象；●知道原子由原子核和核外电子构成；●知道原子可以结合成分子，同种元素的原子和离子可以相互转化。复习要点：物质的构成物质分子构成原子离子构成构成分解得失电子失得电子元素总称宏观概念（只讲种类不讲个数）微观概念（既讲种类又讲个数）基本粒子构成常见的物质分子原子离子H2、O2、N2、H2、CO2、NH3、H2O等金属：如Fe稀有气体：如Ne金刚石(C)等NaCl、CuSO4等表示方法化学式元素符号表示物质用化学式表示离子用离子符号基本概念：分子：保持(由分子构成的)物质的化学性质的最小粒子。分子有哪些基本性质？1、分子的体积、质量都很小；2、分子之间有间隔；3、分子在不停的做无规则的运动；4、同种分子的化学性质相同。体验中考1.（2018•河南）室温时将少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋会快速鼓起，其原因是（）A．分子的体积变大B．分子分解变成了原子C．分子的间隔变大D．分子由静止变为运动【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。室温时将少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋会鼓起，是因为干冰升华吸热，分子间的间隔变大，分子的体积不变，分子的种类不变，分子运动加快。C体验中考2.（2018•河北）下列事实不能作为相应观点的证据的是（）A.尘土飞扬，说明分子是运动的B.电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的C.气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间距较大D.将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力【分析】尘土是宏观物质，不是微观物质，不能用微观粒子来解释现象；电解水得到氢气和氧气，说明化学变化中分子是可分的，原子不可分；气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间距较大；将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力。A体验中考3.（2018•哈尔滨市）对下列事实的微观解释正确的是（）选项事实解释A金刚石的硬度远大于石墨碳原子结构不同B蔗糖溶液不能导电溶液中没有自由移动的粒子C6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L钢瓶中氧分子变小了D稀盐酸、稀硫酸均显酸性溶液中都含有氢离子A.AB.BC.CD.DD【实验指导】实验:分子运动现象的实验【实验目的】证明分子是不断运动的。【实验原理】浓氨水能使酚酞溶液变红，且浓氨水具有挥发性。氨气分子的运动速率大于水分子，氨气分子从氨水中运动到空气中，又进入酚酞溶液中，使酚酞变红。【实验用品】烧杯、试管、玻璃棒。蒸馏水、酚酞溶液、浓氨水【操作步骤】1.向盛有约20mL蒸馏水的小烧杯B中加入5~6滴酚酞溶液，用玻璃棒搅拌均匀，观察溶液颜色为。2.从烧杯B中取少量溶液于试管中，再向其中慢慢滴入浓氨水，观察溶液颜色变为。3.另取一个烧杯A，加入约5mL浓氨水。4.用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯，在大烧杯外放一个与烧杯B完全相同的烧杯C，观察几分钟，。5.【实验结论】。无色红色烧杯B中溶液变红色，烧杯C溶液不变色分子在不停地运动练一练1、学习了微粒的性质后，小明在家中做了个实验，验证微粒的性质。在一只透明的玻璃杯中装上水，放入很大的一块冰糖，用记号笔记下水位（如图）。过一段时间观察到如下现象：（1），说明；（2），说明。冰糖消失了微粒间存在间隔水面下降了微粒是不断运动的练一练2、从微观的角度分析水的蒸发和水的电解两种变化的不同之处。变化或现象解释水的蒸发水的电解水蒸发时，水分子本身没有变化，只是水分子间的间隔变大了。水电解时，水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子又分别重新结合成氢分子和氧分子。讨论：在化学变化中，分子发生了变化，构成分子的原子会不会也发生变化？在化学变化中，分子会分解成原子，原子重新结合成新的分子，而原子本身不会发生变化原子是化学变化中的最小粒子原子原子核电子（+）（-）质子中子（+）（不带电）核电荷数=质子数=电子数决定原子的质量相对原子质量≈质子数+中子数原子的最外层电子数决定元素化学性质决定元素的种类1.2.3.4.5.6.原子核所带的电荷数也叫核电荷数核电荷数=质子数=核外电子数质子数不一定跟中子数相等原子中不一定都含有中子（你来举例，行吗？）不同元素的原子，核内质子数和核外电子数都不同原子的质量主要集中在原子核上你能顺利完成以下问题吗？1.(2018·重庆市)碳12是指含6个中子的碳原子。下列对氧16和氧18两种氧原子的说法正确的是（）A．质子数相同B．质量相同C．电子数不相同D．16和18表示原子个数A2.（2017·山东威海）学习完“原子的构成”之后，萍萍同学形成了以下认识，其中错误的是（）A．原子由居于中心的原子核和核外电子构成B．核外电子在离核远近不同的区域中运动C．原子核的质量和电子的质量相差不大D．原子核的体积与整个原子的体积相比要小很多C3.（2017·山西）小青和同学们一起完成了氢气燃烧的实验，并绘制了该反应的微观示意图。请你和她讨论下列问题：（1）图中的微观实质是.。（2）图中方框内表示纯净物的是（填字母序号）。氢原子氧原子氢原子与氧原子重新结合为水分子氢分子分解为氢原子，氧分子分解为氧原子；C复习了以上内容，大家试着对分子、原子进行比较分子原子定义共同点区别联系离子粒子核内质子数跟核外电子数的关系原子核内质子数核外电子数阳离子核内质子数核外电子数阴离子核内质子数核外电子数离子是带电的原子或原子团。是原子得失电子形成的。=＞＜记住常见的原子团请你说出这些离子的名称1.Ne、Na+、Mg2+、O2-、F-、OH-、NH4+、H2O、NH3九种粒子，相同的是（）A.质子数B.中子数C.电子数D.原子个数C大家再仔细研究一下，从这道题目中我们还能受到什么启示？再跟小组童鞋们交流。咱们练练吧！2.（2018•陕西省）在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息的分析不正确的是（）A.硅单质是制造芯片的重要材料，图①是硅原子的结构示意图B.图②对应的元素属于金属元素C.图②④对应元素组成的化合物是由分子构成的D.若图③中x的值为8,则其粒子符号为O2-C3.（2018·山东烟台市）关于下列五种粒子结构示意图的说法中正确的是（）A．①④属于不同种元素B．②⑤属于金属元素C．④⑤均具有稳定结构D．①③两种粒子可以形成化合物MgCl2D4.（2018·浙江省绍兴市）下列对宏观事实的微观解释错误的是（）选项宏观事实微观解释A塑料带很难被拉断分子之间有引力B水结冰后不再流动分子停止了运动C切洋葱时眼睛被熏得直流泪分子在不停运动D水很难被压缩分子之间有斥力B1.（2018•长春）下列物质中，由离子构成的是（）A．氧气B．金刚石C．氯化钠D．蒸馏水2.（2018•长春）下列对有关事实的解释中，错误的是（）A．花香四溢﹣﹣分子在不断运动B．H2O和H2O2的化学性质不同﹣﹣分子构成不同C．气体可压缩储于钢瓶中﹣﹣分子数目变少D．水蒸发属于物理变化﹣﹣分子种类没有改变CC3.(2018·四川成都)咏梅诗句“二十里中香不断，青羊宫到浣花溪”。诗人间到香味的原因是（）A.分子很轻B.分子不断运动C.分子体积小D.分子间有间隙B4.（2018·四川成都）钕玻璃是激光聚变装置的核心元件。根据元素周期表中钕的信总判断错误的是（）A.属于金属元素B.质子数为60C.中子数为60D.相对原子质量是144.260Nd钕144.2C5.(2018·江西省)2018年5月9日，我国“高分五号”卫星发射成功。(1)高氯酸钾(KClO4)可用作火箭燃料，其中氯元素的化合价为_________________。(2)“高分五号”用钛镍形状记忆合金制作卫星天线。下图是镍元素在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。镍元素的相对原子质量为_____________。X的数值是_____。(3)“高分五号”是我国首颗对大气中二氧化硫，二氧化氮、二氧化硫，甲烷等多个环境要素进行监测的卫星。+758.692①上述四种气体可以造成酸雨的是____________(写一种即可):②催化还原法是消除大气中氮氧化物污染的新工艺，主要的微观示意图如下。下列说法正确的是___________(填序号)。A.反应前后分子的种类不变B.反应前后原子的种类发生改变C.反应前后元素化合价都不变D.反应后丁，戊的分子个数比为2:1二氧化硫或二氧化氮D6.（2018湖南省怀化）下列有关分子、原子、离子和元素的说法正确的是（）A．原子不能直接构成物质B．原子是化学变化中最小的微粒C．决定元素化学性质的是原子的电子数D．原子得到或失去电子变成离子D