山东省2020高考语文二轮复习 语言文字应用 专题3 扩展语句 压缩语段课件

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语言文字应用专题3扩展语句压缩语段600分基础考点&考法扩展语句压缩语段700分综合考法解析综合考法1扩展语句的原则综合考法2扩展语句的方法综合考法3压缩语段的技巧专题3链接专题3扩展语句压缩语段600分基础考点&考法扩展语句压缩语段700分综合考法解析综合考法1扩展语句的原则综合考法2扩展语句的方法综合考法3压缩语段的技巧600分基础考点&考法扩展语句考法1词语连缀型考法2主题阐发型考法3续写补写型(重点)考法4情景描绘型扩展语句考法1词语连缀型此类扩展即提供几个看似没有联系的词语,要求考生写一段话,将这些词语包含在内。有的要求围绕一定的中心写一段语意完整的话;有的要求运用一定的修辞手法,在想象、联想的基础上扩展成一段意蕴丰富的话。(1)审清题目,抓住其中明确、具体的要求(多是得分点,也常是答题时的易漏点)。(2)探究清楚词语本身的特点以及它们之间的相互关系,并根据这些寻找解题的突破点(即扩展点),进而组织答案。考法点拨(3)从显性要求和隐性要求两方面检查答案。“显性要求”指题干中明确限制扩展时必须满足的要求,如以什么为重点,运用什么修辞手法或表达方式,补充什么内容,多少字以内等;“隐性要求”指题干中没有明确指出、隐含在所提供的具体语境中的要求,如体现什么样的感情色彩,表现什么样的情、景、理等。后者最容易被忽视,要格外注意。【示例】摇曳的银杏树曾经在春夏时节欢唱,而今,它经历了初冬疾风骤雨的侵袭,叶子凋零,如同失魂落魄的老人。答案[浙江2012·6]使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞方法。(不超过60字)银杏树初冬疾风骤雨凋零______________________________________例题词语连缀型首先,审清题干要求,即串联4个词语,写一段运用比喻、拟人两种修辞手法的描写性文字。其次,注意词语特点,探究其间关系。“初冬”是时间,“疾风骤雨”是环境,“银杏树”是物象,“凋零”是现象。由此可以确定扩展对象是“银杏树”,再把其他三个词糅进以银杏树为描写对象的句子中即可。再次,组织并检查答案,注意是否按要求运用了描写的表达方式和比喻、拟人的修辞手法。解析扩展语句考法2主题阐发型此类扩展即提供主题、话题或对象,规定某种情境,进行扩展。考法点拨(1)明确话题或对象,确定扩展方向。(2)理清扩展思路,确定语段层次。可以采用总分式的结构形式,也可以按类比、递进等逻辑关系来写。(3)把握明暗要求,通顺流畅表达。[广东2012·23]为活跃校园文化生活,华南七中学生会举办了一个“四季花卉”摄影作品展,请你为作品展写一段前言,要求语言鲜明、生动,语意连贯,至少使用两种修辞手法,不少于60个字(含标点符号)。_____________________________________例题主题阐发型先把握话题,抓住关键词“四季花卉”“摄影作品展”“前言”,明确中心。然后理清思路,即由“花卉”引出“摄影作品”,既而介绍作品展的功能、目的或意义等。注意鲜明、生动、连贯的表达要求和两种修辞手法的运用。解析【示例】如果说植物是人类生活的伙伴,花卉便是其中最耀眼的一群。在这个光、影和色彩汇集的花园里,我们将观赏到桃花的娇艳、荷花的清纯、菊花的高洁、梅花的坚韧,领略到大自然的美妙。答案考法3续写补写型(重点)此类扩展即提供一句话或一段话,要求能根据所提供的具体的语言环境进行续写或补写。续写或补写的句子必须与原句文意相通、中心一致、语境和谐、句式相似,甚至语言风格和修辞手法也应和原句保持一致。当然,关键是必须符合题干的要求。扩展语句(2)仔细分析题目中提供的短语或句子的特点,以此为扩写源头,寻找丰富句子的突破口,弄清表达方式、修辞手法、情境、色彩等。(3)就材料进行合理的推导与想象,或发散思维,多方联想,或利用生活经验展开联想、想象,搜寻自己记忆中的相关情境,把它描绘出来。(1)审清题目要求,挖掘其中的有效信息。考法点拨例题续写补写型[四川2014·20]请紧扣下面画线句的观点,结合《论语》或《三国演义》的有关内容,运用排比修辞手法,续写一段意思完整的话,不少于60字。“和”是中华文化的精髓之一,不少名著都蕴含有尚和精神。__________________________________________________________________________【示例一】《论语》中既有“礼之用,和为贵”的行事准则,也有“君子和而不同,小人同而不同而不和”的谆谆告诫,还有“和无寡,安无倾”的社会理想,这部儒家经典蕴含了仁爱和谐的尚和精神。【示例二】诸侯割据,群雄逐鹿,三国鼎立。生灵涂炭渴盼休养生息,社会动荡期望和平安宁,战乱频仍祈求国家大治,宏伟的三国长卷蕴含了人们对天下归一的追求。答案首先,细读题目要求,挖掘有效信息。如画线句是观点句,续写的应是阐述句和结论句。其次,分析画线句的特点,寻找突破口。画线句是文段的中心,强调名著中蕴含的尚和精神,因此答题时要结合《论语》或《三国演义》中关于“和”方面的做事原则、社会规范、理想追求等内容。再次,展开合理联想,运用排比、呼应等手法组织答案。解析考法4情景描绘型此类扩展一般选用古诗文名句或具有高度概括性的语句,要求考生按照自己的理解与想象,根据要求对相关语句展现或提示的情景加以描绘。扩展语句(2)巧用修辞。情景描绘要想生动、形象,就要充分使用修辞手法进行适当的描写和渲染,以增强表达效果。(1)画面展示。读透所提供的古诗文名句或其他语句,体会其中的意蕴美,并将一字一词转化为一幅幅画面,有动态感更好。考法点拨例题情景描绘型[湖南长沙长郡中学2016第四次月考·23]请根据白居易的诗句“晴空星月落池塘”写一个场景。要求:①想象合理;②语言生动;③不超过70个字。______________________________________答案【示例一】晴朗的夜空中,繁星璀璨,新月如钩,就像深色的锦缎上点缀着珍珠与美玉。夜空下的池塘,澄澈如镜,把满天星斗揽入怀中,又像把珍珠撒在了水面上。解析首先根据诗句确定要描写的景物——夜空、星月、池塘;然后抓住景物的特点——天晴、星月同辉、池清,展开联想和想象,运用比喻、拟人等修辞手法将其意境描绘出来。600分基础考点&考法压缩语段考法1新闻类压缩(重点)考法2概括内容考法3下定义(重点)考法4提炼要点(提取关键词)考法1新闻压缩类(重点)1.拟写标题标题是新闻的“眼睛”,有单行标题和多行标题之分。多行标题包括引题、主标题和副标题。其中引题常用于交代背景、说明原因、烘托气氛、提示意义等;主标题揭示新闻的主旨或重要新闻事实;副标题用以补充情况,指出范围等。通常要求拟写的是单行标题。压缩语段标题要求具有高度概括性,因此压缩时,不必拘泥于新闻要素是否齐全,只要求两个必备要素——人物(或单位、事物等)和事件,用语一般要直白、简洁,有时可运用比喻、借代、双关、对偶、引用等修辞手法。考法点拨[河北定州中学2017第一次月考·28]给下面的新闻拟一个标题,不超过15个字。新华社北京8月17日电住房城乡建设部17日公布对各地二三线城市列入新增限购城市名单的5项建议标准。住房城乡建设部提出,符合条件较多的即2条以上的城市,建议列入新增限购城市名单。各地可根据实际情况,对具体标准进行适当修改。例题拟写标题答案【示例】二三线城市有了限购标准住房城乡建设部要求,各省(区、市)对上半年辖区内各城市房地产市场调控工作情况进行总结,对调控政策落实不到位、房价上涨过快的城市进行约谈。已实施住房限购措施的城市要继续严格执行相关政策;限购范围仅限于城市局部区域、部分房屋类型等的要尽快调整,从严执行。____________________________________解析拟写新闻标题只需要人物、事件两个必备要素。解答此题,可先根据导语部分内容,抓住关键句“住房城乡建设部17日公布对各地二三线城市列入新增限购城市名单的5项建议标准”进行概括,尤其应注意“二三线城市”“限购”“标准”等关键词。第2段中的“住房城乡建设部要求”,只是在第1段的基础上进一步展开,属于次要内容,无须概括。2.拟写一句话新闻一句话新闻,就是运用一句话,采用新闻标题的语言表达形式,最大限度地完成一篇新闻稿件的报道任务。考法点拨必备要素:①主要事件名称;②(必要的)时间(重要的高精尖科技实验时效性很强,有时要落实到分秒)、地点;③主要事件的趋势、结果、影响和意义等,即人们最关心的新闻点。一般用主谓句,但不一定是单句,可以是精练的紧缩复句。[云南师大附中2017第二次适应性月考·16]请为下面的事件拟写一句话新闻,不超过20个字(包括标点)。12月8日央视的《新闻联播》节目出现了直播失误,上一条新闻尚未播放完毕,导演就将画面切换回了演播间,而此时主播李梓萌开始了下一条新闻,导致两条新闻出现了“混音”播出。作为中国影响力最大的电视新闻节目,央视确实例题拟写一句话新闻无愧于它的不可替代。直播失误发生之后,工作人员没有逃避、推脱责任,掩饰自己的失误,而是自觉地承担了直播失误的责任。他们不仅在微博上及时做出道歉,而且在报纸上进行勘误,坦诚纠错与道歉。出现一个失误并不可怕,只要还有勇气去直面失误、用责任去承担失误,这个节目就会不断进步,令人期待。______________________________________解析拟写一句话新闻的要点是确定对象及主要事件。根据以上新闻内容可看出,此次事件的对象是央视,事件的经过是《新闻联播》节目在直播中出现失误,失误发生后央视及时做出道歉。参照字数要求,进一步压缩即可。答案【示例】央视就《新闻联播》节目失误致歉。考法2概括内容1.叙述性语段概括叙述性语段的内容,常见的考查形式是概括语段材料的主要信息,或总结寓言、故事(生活故事或哲理故事)、诗歌(寓言诗或哲理诗)等的寓意。考法点拨以叙述为主的语段,其主要信息是:①陈述的对象;②陈述对象的经历或事件的起因、经过、结果。压缩时,可采用“对象行为法”,即找出语段中陈述的各个对象及其行为,并串联成句。注意,同类信息要进行合并。例题叙述性语段[辽宁2013·16]概括下面语段的主要信息,不超过50个字(含标点符号)。近日,一些网友发布信息,号召节约粮食。随后,新浪网发起“光盘行动”:拒绝浪费,从我做起,晒出自己吃光的盘子,一起向舌尖上的浪费说“不”,争做节约达人。该信息被转发约5000万次。紧接着,人民网也表示支持“光盘行动”,倡议网民“拒绝浪费,珍惜粮食。今天不剩饭,打包离开,从我做起”。新华网、光明网及其他各大网站也纷纷关注和转载。很快,活动参与者在北京实地发放宣传单6万多份,在餐饮企业张贴海报5000余张,天津、石家庄、呼和浩特等城市的志愿者也纷纷发放宣传资料。____________________________________答案【示例】网络发起拒绝浪费的“光盘行动”,网友及媒体纷纷响应,众多志愿者进行实地宣传。解析本语段的陈述对象及其行为分别是:①新浪网,其行为是发起“光盘行动”,拒绝浪费;②网友和人民网、新华网、光明网等媒体,其行为是纷纷响应;③众多志愿者,其行为是发放宣传资料。整合以上信息,按照“对象+行为”的格式串联成句即可。2.说明性语段(重点)说明性语段一般是向别人介绍某种事物的特点,或者阐释某种事理。压缩说明性语段,常常考查对语段层次的划分和对各层次说明内容的概括,或对事物的特点、事理的内涵的归纳。考法点拨以说明为主的语段,其主要信息是:①说明对象;②说明对象的主要特征;③说明的目的。压缩时,可采用“层次切分法”,即把语段的层次划分清楚后,再提炼各层次的要点(找出每个层次的陈述对象及其特点),然后把各要点相加,最后进行综合整理,使之符合题干要求即可。例题说明性语段[山东2012·17]以“京剧”开头,概括下面文字的主要信息。不超过45字。京剧是徽剧在吸收了京腔、昆剧等地方戏曲精华的基础上逐渐发展成熟起来的。京剧的角色,也叫“行当”,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