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第二单元·第二课小摄影师高尔基简介•高尔基（１８６８—１９３６）原姓彼什科夫。“高尔基”这位词在俄文里是“苦的”、“痛苦的”意思。•这位俄罗斯文学巨人最著名的作品有自传三部曲：《童年》《在人间》、《我的大学》。•列宁说：“毫无疑问，高尔基是一位宏伟的艺术天才，他带给了并且还将带给全世界无产者以很多的贡献。”课文导入谈一谈1.这堂课我们去认识一位小摄影师。什么人可以叫摄影师？专门从事拍照、录像工作的人员叫摄影师。谁来叫叫他，注意摄、师是翘舌的。2.小摄影师给谁拍照？他们之间发生了什么事？让我们一起走进课文。摄影突然立刻打量照相摆弄准备胶卷秘书记者转告基本按住侧面车辆鞠躬人行道杂志社阳光明媚基突按摆弄准备侧胶卷辆秘杂社jītūànbǎinòngzhǔnbèicèjiāojuǎnliàngmìzáshè这件事发生在什么时间，什么地方？小男孩为什么要给高尔基照相？思考小男孩是怎么吩咐的？高尔基是怎么做的？高尔基这样听小男孩的指挥，你有什么想法？思考小男孩为什么哭了？为什么高尔基答应给他胶卷，结果他还是跳上电车走了？思考高尔基为什么不见记者，却希望来的是个小男孩？小男孩伤心地跑回家去还会再来吗？1.同学们读书姿势很端正，读书时非常投入。请看这是课文的一组生字词语，你会读吗？请自由读一读，谁会读？开火车读词语。出示：（1）媚、躬、按、胶、辆，观察这组生字，有什么发现？重点指导躬，左边是身，表示人的身体，右边是弓，表示弯着腰。（2）摄、志、桌、社、侧，指名读，正音侧是平舌音。（3）阳光明媚、摄影师、高尔基、列宁格勒、车辆、胶卷照相、鞠躬、吩咐、摆弄、停当、打量、秘书课文讲解1．读了课文，我们了解到高尔基早上接到了小摄影师扔给他的一个纸团，其实这个纸团是一封信。（1）谁来读读那封敲开高尔基大门的信？（2）你就是当时的高尔基，读着这封信，让你想到了什么？少先队员很会想办法；一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。••••照样子，写句子。一（）早晨一（）纸团一（）电车一（）照相机一（）杂志社一（）摄影师个个辆架家位小男孩拍照高尔基仔细打量坐下摆弄很久微笑坐、哭赶紧站跳、跑一定让他进来关心爱护热爱崇敬读一读，体会句子标点符号的用法（1）小男孩摆弄了很久，说：“一切准备停当。”（2）“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。（3）“你怎么啦？”高尔基不知出了什么事。（4）“是的，”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”（引用语放在说的后面）（一句话分两部分说）（引用语放在说的前面）（引用语放在说的前面）小组合作，选择自己喜欢的段落，有感情地朗读。