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第2课时分数的简单应用（2）分数的初步认识---分数的简单应用8情境导入同学们，课间休息时，你们喜欢做什么活动呢？其实这里面还藏着许多数学信息呢！让我们一起来看一看吧！新知探究1有12名学生在踢毽子，其中是女生，是男生。男女生各有多少人？1323阅读与理解已知条件有12名学生，其中是女生，是男生。所求问题男女生各有多少人？1323新知探究分析与解答怎样求女生的人数呢？12÷3=4（人）因为是女生，要求女生人数就是要把12平均分成3份，求出1份是多少。131有12名学生在踢毽子，其中是女生，是男生。男女生各有多少人？1323新知探究分析与解答12÷3=4（人）4×2=8（人）1有12名学生在踢毽子，其中是女生，是男生。男女生各有多少人？1323因为是男生，要求男生人数就要把12平均分成3份，求出2份是多少。23答：女生有4人，男生有8人。回顾一下解答的过程。新知探究回顾与反思1有12名学生在踢毽子，其中是女生，是男生。男女生各有多少人？1323填空题。（1）（2）（3）它们的45是（）个。它们的是（）只。他们的是（）人。442巩固练习2324答：3只小兔共分得这些蘑菇的；3只小兔共分到6个。把10个蘑菇平均分给5只小兔，3只小兔共分得这些蘑菇的几分之几？3只小兔共分到几个？10÷5=2（个）2×3=6（个）巩固练习35求一个数的几分之几是多少归纳小结求一个数的几分之几是多少，先看清分母是几，就把这个数平均分成几份，再看分子是几，就求几份是多少。一、三（1）班的学生在植树节那天一共植树20棵，男生植树棵数占其中的，男生植了多少棵树？答：男生植了15棵树。课后练习3420÷4=5（棵）5×3=15（棵）课后练习二、一张纸，做小旗用去了它的，做小花用去了它的。一共用去了几分之几？还剩几分之几？83823828+58=158-38=答：一共用去了。还剩。5838