三年级数学上册 7 长方形和正方形(长方形和正方形的周长)课件 新人教版

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7.长方形和正方形7.3长方形和正方形的周长教材第85~88页课题引入1.复习旧知.我们学习了有关周长的知识,什么是周长?封闭图形一周的长度叫周长教学新知思考一:计算下面长方形的周长?长方形周长的计算方法:1.长方形的特点是两边对等,图形中的长方形长6厘米,宽4厘米,那么另外两边的长度也应该分别是6厘米和4厘米。即:6+4+6+4=20(厘米)。2.因为长方形的对边相等,可以用乘法,即:6×2+4×2=12+8=20(厘米)。3.先用长加宽,再乘以2,即:(6+4)×2=20(厘米)教学新知总结:求长方形的周长就是要把长方形的四条边的长度加起来,但长方形的对边是相等的,所以我们只要知道长方形相邻两边的长度即可,用公式“长方形的周长=(长+宽)×2计算。长方形的周长=(长+宽)×2教学新知正方形周长的计算方法:1.正方形的特点是四条边都相等,图形中的正方形长5厘米,那么另外三边的长度也应该都是5厘米。即:5+5+5+5=20(厘米)。2.正因为正方形的四边相等,所以也可以用乘法,即:5×4=20(厘米)。思考二:计算下面正方形的周长?教学新知总结:求正方形的周长就是正方形四条边的长度的总和。根据正方形的特点:四条边相等。可以把四条边的边长加起来,也可以用一个边长乘4,即正方形的周长=边长×4。正方形的周长=边长×4教学新知思考三:用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼,才能使拼成的图形周长最短?解析:第一种:长方形的周长应为:16×2+1×2=32+2=34(分米)或(16+1)×2=34(分米)教学新知解析:第二种:长方形的周长应为:(8+2)×2=10×2=20(分米)第三种:长方形的周长应为:4×4=16(分米)第四种:长方形的周长应为:5×4=20(分米)结论:第三种拼法长方形的周长最短。教学新知由以上思考可以得出以下结论:1.长方形的周长长方形的周长=(长+宽)×22.正方形的周长正方形的周长=边长×4知识梳理知识点1:长方形和正方形的周长计算.例1:一个长方形的长是8厘米,比宽长2厘米,这个长方形的周长是多少厘米?解答:8-2=6(厘米)(8+6)×2=28(厘米)答:这个长方形的周长是28厘米。知识梳理例2:下图长方形分成两个部分,哪个部分的周长长?解析:这道题是对图形的周长计算。长方形被分成了两个部分,每个部分的周长=长+宽+中间的线,所以这两个部分的周长是一样长。知识梳理知识点2:运用相关知识解决实际问题.例1:下图中大正方形的周长是24厘米,小正方形的周长是12厘米,算一算,这两个正方形拼成的图案的周长是多少?互为倒.解答:12÷4=3(厘米)24+12-3×2=36-6=30(厘米)答:这两个正方形拼成的图形的周长是30厘米。教学新知解析:这道题是一个求周长的计算题。两个图形拼合在一起周长正好少了2个小正方形的边长。在计算之前,要先把小正方形的边长计算出来,再用两个图形的周长-2个小正方形的边长就能得出图形的周长。知识梳理例2:将一张长方形的纸对折后剪成两半,成了两张小长方形。如果这张长方形纸的长是20厘米,宽是长的一半,小长方形的周长是多少厘米?解析:大长方形纸的长是20厘米,宽是长的一半,那么大长方形的宽=20÷2=10厘米,对折后,长不变,宽分成平均的两份,小长方形的宽=10÷2=5厘米。小长方形的周长=(20+5)×2=50(厘米)。课堂练习1.计算下列各图形的周长。解答:6+9+9=24(厘米)(4+5)×2=18(厘米)6×4=24(厘米)(8+4)×2=24(分米)课堂练习2.我会填。(1)一个正方形,它的边长是5分米,那么它的周长是()。(2)长方形的周长=(),正方形的周长=()。(3)有8根小棒,请先四根出来摆出一个长方形:3cm、2cm、2cm、4cm、5cm、8cm、5cm、7cm,这个长方形的周长是()。(4)一个长方形长60分米,宽是长的四分之一,宽是(),这个长方形的周长是()。20分米(长+宽)×2边长×414厘米15分米150分米课后作业1.我会辨。(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)长方形的周长一定比正方形的周长要长。()(2)长方形的周长是12米,那它的边长3米。()(3)正方形的周长是8米,那它的边长是2米。()(4)长方形的周长=长+宽×2,正方形的周长=边长×4。()×××√课后作业2.学校要建一个正方形的花坛,花坛的周长是16米,这个花坛的边长是多少米?3.小红要给他们班上黑板报设计一个长方形的边框,这个长方形的边框长1米,周长3米,那么长方形的宽是多少分米?16÷4=4(米)答:这个花坛的边长是4米。3-1×2=1(米)=10分米10÷2=5(分米)答:长方形的宽是5分米。课后作业长方形的宽=18÷2=9(厘米)小长方形的宽=9÷2=4.5(厘米)小长方形的周长=(18+4.5)×2=45(厘米)(70+50)×2=240(米)240×3=720(米)答:小红一共跑了720米。4.学校操场是一个长70米,宽50米的长方形,小红沿操场跑了三圈,小红一共跑了多少米?5.将一张长方形的纸对折后剪开,成了两张小长方形。如果这张长方形纸的长是18厘米,宽是长的一半,小长方形的周长是多少厘米?

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