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第二节声音的传播上课铃响了，我们在校园各个角落都能听到。思考：声音的传播途径玩玩“土”电话，细心观察，想一想声音是怎样传进我们的耳朵的？我猜想声音可能……请你这样汇报：实验：声音在不同物质中的传播。实验1：耳朵贴近桌面，用手轻敲桌面，能听到手指轻敲桌面的声音吗？实验：声音在不同物质中的传播。实验2：在鱼缸旁边拍手，拍手时小鱼会受到惊吓吗？实验：声音在不同物质中的传播。实验3：将石块放入水中进行相互敲击，能听到水中的敲击声吗？实验：声音在不同物质中的传播。实验4：在空气罩中放入闹钟，能听到闹钟的声音吗？如果慢慢抽空罩钟内的空气，闹钟的声音有什么变化？我们发现：•声音可以通过桌子等一些物体进行传播；•水里的声音可以传出来，外面的声音也可以传到水里；•将闹钟放进罩钟里，我们也能听到声音，但抽空罩钟里的空气后，就听不到声音了。•因为声音的传播需要通过一定的物质，而在太空是真空，真空不能传声，所以宇航员在太空中不能直接面对面讲话。谢谢!