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第二单元情感世界第四课多彩情绪人之常情拴在狼旁边的羊古代阿拉伯学者阿维森纳,曾把一胎所生的两只羊羔置于不同的外界环境中生活:一只小羊羔随羊群在水草地快乐地生活;而在另一只羊羔旁拴了一只狼。其结果是,旁边拴了狼的小羊羔因为总是看到自己面前那只野兽,在极度惊恐的状态下,根本吃不下东西,不久就死去了。小羊死亡的原因是什么?提示:小羊长时间处于紧张、焦虑、恐惧的情绪状态,身体和生理受到了重大影响,死亡就是必然的了。1.情绪是多姿多彩的。一般来说,情绪有喜、怒、哀、惧等基本类型。2.青少年的情绪特点可以概括为:比较敏感,但不稳定;比较强烈,但相对脆弱;变化迅速,但不持久;容易冲动,缺乏理智控制。3.情绪的分类(1)情绪有正常和不正常之分。正常情绪是有适当原因的或反应适度的情绪。不正常情绪是没有适当原因的或反应程度不适当的情绪。(2)情绪又分积极情绪或良好情绪和消极情绪或不良情绪。积极情绪是对人的健康和发展有利的情绪;消极情绪是对人的健康有害的情绪。一般来说,愉快、轻松、开朗、乐观向上、充满希望等属于积极情绪;抑郁、忧愁、烦恼、焦虑、沮丧、生气等属于消极情绪或不良情绪。4.不同的情绪对于人的身心健康和成长发展有不同的作用。1.基本情绪喜、怒、哀、惧。复合情绪:由基本情绪组成的混合情绪,如惊喜、悲愤交加、百感交集、哭笑不得等。2.少年的情绪特点是什么?比较敏感,但不稳定;比较强烈,但相对脆弱;变化迅速,但不持久;容易冲动,缺乏理智控制。3.情绪的分类正常情绪(有适当原因和反应适度的情绪)和不正常情绪(没有适当原因或反应程度不适当的情绪);积极情绪或良好情绪(对个人健康和发展有利的情绪)和消极情绪或不良情绪(对人的健康有害的情绪)。答案答案关闭A123451.春节期间,人们沉浸在浓浓的节日气氛中,举行各种文艺活动,载歌载舞。这里人们所表达的情绪是()A.喜悦B.痛苦C.惋惜D.恐惧答案答案关闭D123452.情绪产生的一个重要原因是()A.天气B.环境C.饮食D.需要是否得到满足12345答案答案关闭C3.下列有关情景和情绪关系的说法正确的是()A.情绪与情景无关B.不同的情景,情绪必定不同C.相同的情景,每个人的情绪可能不同D.情景是一定的,情绪是多变的4.对下图解释正确的是()①情绪是一种内心体验②人的情绪各不相同,没有什么规律可循③情绪与人的心态紧密相连,面对同样的情况,人们的情绪不一定相同④在同一情境中,人的情绪是一样的A.①②B.①③C.③④D.①④答案答案关闭B123455.“我们是一群一直以为被世界遗忘的小屁孩儿,一面享受丰衣足食,一面感叹精神空虚;一边被爱包裹,一边又感觉是在被人抛弃;一面享受激情与青春,一面又兀自悲伤。”这是一个1992年出生的女孩对“90后”孩子自身的描述。“情绪高涨时像火山爆发一样;情绪低落时像泄气的气球。上午还兴高采烈,下午却闷闷不乐。”阅读这则描述,然后结合所学知识,简述一下青少年的情绪特点。答案答案关闭青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”,也是情绪发展的一个特殊时期。青少年的情绪特点可以概括为:比较敏感,但不稳定;比较强烈,但相对脆弱;变化迅速,但不持久;容易冲动,缺乏理智控制。12345