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单元整合走进中学生活适应新环境步入新学校初中阶段是人生的重要阶段主动适应新的学校环境悉心维护和主动建设学校环境积极的心理状态有助于我们尽快适应新环境结识新朋友主动去结交新朋友通过集体活动增进友谊主动与老师成为朋友营造快乐的人际氛围,适应新的集体生活开始新学习学习的理由学习经验和知识,成为合格劳动者通过学习,发现潜力,培养能力接受义务教育是每个公民法定的权利和义务学习是一种幸福的体验学习风向标明确学习目的,找到学习动力端正学习态度,培养良好的学习习惯选择恰当的学习方法,提高学习效率1234561.(山东泰安)十三年来,在格桑德吉的努力下,门巴族孩子从最初失学率30%,变成今天入学率95%。她教的孩子有6名考上大学,20多名考上大专、中专。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。这表明门巴族的乡亲们都认同这样的道理()①学习是成才的阶梯②受教育能够改变人们的生活和命运③知识让人生更亮丽④教育能为人的一生幸福奠定基础A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③答案答案关闭A1234562.(福建福州)小斌在做作业时遇到了难题,他向班上同学请教。此时,下列同学的言行值得点赞的是()A.小雯:“别来烦我,影响我的学习!”B.小刚:“咱们是兄弟,没事,拿去抄吧。”C.小梅:“你真笨,我懒得理你!”D.小欢:“你真认真,我教你做吧。”答案答案关闭D1234563.(湖南郴州)央视新舞台,献给最美乡村教师!中央电视台和光明日报社共同举办的大型公益活动“寻找最美乡村老师”用真挚的感情,真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见,教师()①是人类文明的传递者②肩负着教书育人的重要职责③对人类文明做的贡献值得我们尊敬④都是学生的良师益友A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④答案答案关闭C1234564.(山西中考)有一天下午活动时间,四位初中生到学校心理咨询室倾诉了各自的烦恼。下列哪一种表现是闭锁心理呢()A.我与同学关系比较紧张,总怀疑别人欺负自己,经常吵架,现在大家都不理我B.上了初中后,我的性格越来越孤僻,不想与别人交往,情绪越来越低落C.在公众场合,我总感到害羞,紧张冒汗,说不上话来D.我对物理老师有意见,上物理课注意力就是集中不起来,成绩明显受到了影响答案解析解析关闭A项是多疑的表现,C项是过度紧张的表现,D项是没有正确处理好与老师的关系的表现,这些都不属于闭锁心理。只有B项性格孤僻,不想与别人交往,才属于闭锁心理的表现。答案解析关闭B1234565.(山东临沂)你喜欢与下列哪些人交朋友()①李林品学兼优,待人真诚,尊敬师长,团结同学②王小丽学习好,喜欢独来独往,不愿与人合作③王虎喜欢给别人起外号,并乱叫一气④张帆为人热情、大度,不太计较同学间的小“摩擦”A.①②B.③④C.②③D.①④答案解析解析关闭②“王小丽学习好,喜欢独来独往,不愿与人合作”,这样的人不好交往,不可取;③“王虎喜欢给别人起外号,并乱叫一气”会伤害他人自尊,也不可取。所以排除包含②或③的选项,只有D项是正确的。答案解析关闭D1234566.(山东淄博)小林踢足球时不小心扭伤了脚踝,需要住院治疗,他心情糟糕极了。住院期间,同学们不仅帮助他补习功课,还邀请他病好了一起参加球赛。同学们的支持和鼓励使小林获得了力量,他积极配合治疗,得以早日康复出院。这说明友情()A.有助于我们增长智慧和才干B.给我们温暖和力量,让我们知难而进C.是任何事业成功的必要条件D.只有理解和宽容,没有摩擦和争执答案解析解析关闭本题结合友情的实例考查对友情的作用、意义的认识能力。朋友能带给我们温暖、支持和力量,友情照亮我们的生活之路,据此可知,B项正确且符合题意。A项与题意不符,C、D两项观点均过于绝对化。答案解析关闭B