搜索
单元整合我上中学了中学生活新变化学习科目的增多学习难度的加大自主管理的要求高了丰富多彩的社团活动积极适应新生活了解和遵守规章制度尽快建立新的人际关系主动迎接学习的新挑战认识新伙伴新伙伴新期待初到新集体,我们都会感到激动、兴奋观察新同学,洋溢着对友情的期待敞开心扉不闭锁闭锁心理人际交往是双向的这样结识新伙伴热情开朗主动交流关心他人方式恰当融入新集体在集体中成长个人与集体是不可分割的学校是我们成长的园地增强集体荣誉感集体对个人成长十分重要集体荣誉感是一种积极的心理品质集体的荣誉需要我们共同维护建设良好班集体主动参与班集体活动自觉遵守班集体规则增强班集体的凝聚力各尽所能,发挥所长12341.“知心姐姐,您好!我是一名七年级的学生,刚刚进入一所新的学校,我感觉在这里很孤独,我很想回家,每天都想着这件事。班上的一些同学经常在我背后指指点点,说这说那,我心里特别难受,没精力学习,到底是什么原因?我怎样才能摆脱这种心理负担呢?……”“知心姐姐”给荣荣送去了“希望钥匙”,在“知心姐姐”的关心、帮助和正确引导下,孤独的荣荣渐渐地融入七年级这个新集体中,荣荣与同学们的距离拉近了,和同学们之间的关系融洽了。课间同学们经常能看到她灿烂的笑颜,听到她兴奋地为大家加油的声音;课堂上她回答问题时,声音也越来越大了。同学们都说荣荣变了,变得爱说爱笑了。荣荣说:“是‘知心姐姐’帮助了我,是同学们的真诚感动了我,它使我认识了新朋友,熟悉了新环境,融入到了新的集体生活中。”1234结合荣荣的来信和转变,七年级(3)班的同学展开了分析和讨论,请你一起来参加:(1)材料中谈到“刚进入七年级的荣荣,感觉在这里很孤独”,她孤独的原因是什么?(2)“知心姐姐”给荣荣送去了“希望钥匙”。“希望钥匙”指什么?1234答案:(1)她对新环境、新同学非常陌生,还没有融入新集体中。(2)“希望钥匙”指“知心姐姐”告诉她孤独的原因及融入新集体的方法等。12342.下面是一名七年级中学生和家长的一段对话。学生:“我现在每天在教室里坐着,死气沉沉的,图什么呢?”家长:“是为了将来上大学!”学生:“那上大学之后呢?”家长:“为社会多做点事啊!贡献多了,报酬就多了。而且有了钱,就可以做自己喜欢的事情了。”学生:“可现在只要从教室出去,我就能做自己喜欢的事情,何必绕那么大弯呢?”1234(1)对话中的学生心理品质方面存在哪些不足?(2)当你顺利完成九年制义务教育阶段的学习后,面对未来你有选择的权利——是继续接受高一级别的教育(A普通高中B职高、中专),还是走上社会(C)?说出你的真实想法。你的选择(请填字母):()选择的理由:1234答案:(1)不能积极适应初中新生活,不善于调节情绪,保持乐观心态,缺乏坚强意志,不能勇于开拓进取,缺乏自尊自信自强精神。(答出两点即可)(2)选择A、B——理由应体现教育对于个人发展及国家社会的重要意义,或表达国家建设对于技术工人的需求;选择C——理由应体现平凡的岗位也能做出贡献。(如根据自身及家庭实际情况做出选择并能运用所学知识分析,言之有理即可)解析:此题在选材上贴近生活、贴近学生、贴近实际,涉及心理品质、承担责任、树立终身学习观念等多方面的内容,考查理解、分析、综合能力。解答时,细心体会材料设计的用意,在材料中找到答题需要的知识点。12343.七年级(3)班在全校文明班级月评比中名落孙山。班会上,班长把近期发生的影响评比的两件事进行了通报。第一件事:第二周的周末,学校组织卫生大扫除,那天,卫生委员布置任务时,大家推三阻四,有的同学说作业太多没时间打扫卫生,有的同学说卫生评比好坏没关系,有的同学假装身体不舒服逃之夭夭,结果我班负责的清洁区卫生成绩评比较差。第二件事:第三周周四中午午休期间,明明同学不遵守纪律,大声喧哗,受到值日班干部批评后,强词夺理,与值日班干部发生争执,结果被老师发现并受到严厉批评。听了班长的通报后,大家议论纷纷,对这些事情进行了剖析和反思,并为建设良好的班集体建言献策。1234请你加入到他们的活动中来,完成以下内容:(1)在卫生大扫除这件事情中,你认为该班最缺乏的是什么?请为弥补这一不足提出建议并说明这样做的理由。(2)听了同学们的议论,明明同学感到很惭愧,认识到了自己给班集体造成的损失。请说出明明同学认识到了什么。(3)这次讨论让同学们明白了良好班集体对自己成长的重要性。你知道这些重要性吗?1234答案:(1)最缺乏的是班集体的凝聚力。一个有凝聚力的班集体的形成,靠的是全体成员的团结与奉献。理由:只要我们团结友好、互相关心、互相理解、积极向上,我们的班级就能成为一个具有凝聚力和安全感的大家庭,我们就能够在这个温暖和谐、真诚向上的大家庭中健康快乐地成长。(2)①一个人做了好事,可以给集体带来荣誉;一个人做了坏事,则会给集体抹黑。②集体的荣誉需要每个同学的责任感,需要大家自觉去维护。③每一个人出自己的一份力,每一个人都不损害集体的利益,那么,我们的班级就是一个优秀的集体。(3)良好的班级有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神,形成良好的组织纪律性,培养奋发向上的情操。1234解析:第(1)问要注意材料中“大家推三阻四”这一表述,明确这个班集体中最需要的应是凝聚力。第(2)问应从明明对班级荣誉的损害及应有的态度等角度组织答案。第(3)问注意回归教材,运用所学知识作答。12344.金色的九月,我们来到了新的学校,新的生活给了我们新的憧憬。为了加强同学们之间的互相了解,促进同学们之间的友谊,共创优秀班集体,某校七年级(2)班在新学期的第一周进行了一次主题班会。假如你是该班同学,请你积极配合并积极参与这次活动,要求你完成下列各题:(1)请你为这次班会拟订一个主题。(提示:概括出一句话)(2)请为你们班设计一个班徽或设计一句青春箴言。(3)请你以七年级(2)班班委会的名义向全班同学发出倡议,共同创建优秀班集体。在倡议书中你将阐述所学的哪些主要观点?(提示:你想拥有一个什么样的优秀班集体呢?)1234答案:(1)建设新集体,人人有责!(2)珍惜青春年华,共度美好时光。(3)良好的班级有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神,形成良好的组织纪律性,培养奋发向上的情操。建设良好的班集体,必须增强班集体的凝聚力,必须主动参与班集体活动,必须自觉遵守班集体规则,必须各尽所能,发挥所长。