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第二课——老舍济南的冬天作者简介老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒庆春，字舍予，北京人。老舍是他最常用的笔名，著名作家，语言大师，被誉为“人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》《龙须沟》《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。小说《骆驼祥子》影响最大，这是一首“旧时代的葬歌”。小说被译成十几种外国文字，在国际上有较大影响。1966年8月24日，老舍被林彪、江青及反革命集团摧残迫害，不幸逝世，终年67岁。先后在济南齐鲁大学和青岛大学任教七年，对山东产生了深厚感情，他称山东为“第二故乡”。写作背景老舍1924年赴英国，任伦敦大学东方学院中文讲师。1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，对山东产生了深厚的感情，山东被他称为“第二故乡”。《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。《济南的冬天》是传统课文，通过字里行间发掘美及作者想要表达的情感。文章看去似乎是客观写景，没有思想寄托，其实它包孕着作者对祖国的爱。一个漂泊在异国他乡达六七年之久的知识分子，当他重新回到祖国，从内心迸发出这种爱国之情自在常理之中。而这种真情实感通过爱祖国的一山一水一草一木来表露，就更觉亲切、深沉。生字新词济（jǐ）南一髻（jì）儿薄（báo）雪伦敦（dūn）贮蓄（zhùxù）水藻（zǎo）狭窄（zhǎi）镶（xiānɡ）澄（chéng）清暖和（huo）着（zhuó）落生字新词设若：水墨画：贮蓄：空灵：灵活而不可捉摸。假若。中国画中纯用水墨的画。存放、储藏。品味语言联系句意说说下列加粗词的含义。1.济南的冬天是响晴的。__________________________________________________________________________________________________________________2.响亮的天气，反有点叫人害怕。_________________________________________________________3.一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。_________________________________________________________答：响晴是指晴朗无云，响亮是指明亮，也说明太阳很大。通过3组对比，突出济南冬天天气的温晴。答：指天非常晴，阳光十分强烈。“响”有“非常”、“十分”的意味。答：安静而舒适的意思。4.他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！__________________________________________________________5.就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！____________________________________________________________________________________________________________________品味语言6.……自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。__________________________________________________________答：慈善表达了济南冬天的温暖，温晴，也可以说是响晴。答：这里采用拟人的修辞手法，写出了冬天的济南的山的美丽而娇弱，流露出作者的爱怜之情。答：空灵原本指的是人的思想灵活而不可捉摸,在这里空灵是清净的意思。段落结构文章描绘了四幅景物图小山图初晴图空灵图绿水图小山摇篮图——温静雪后初晴图——秀美空灵水晶图——绿、活水色——绿板书设计知识链接《济南的冬天》改诗伦敦冬天难见日，北平冬天总刮风。四围小山像摇篮，济南冬天是响晴。梦里不识冷滋味，直疑春天将来到。雪压矮松愈青黑，树顶白髻看护妇。身着花衣露肌肤，夕阳照耀害了羞。房顶白雪似水墨，秀气小山愈发美。水不结冰冒热气，天晴藻绿柳照影。蓝天映水蓝水晶，黄草山映红屋顶。冬天济南像童话，济南冬天最温晴。知识点解析知识点一：把握作者的情感【例1】《济南的冬天》表达了作者怎样的思想感情？【讲评】把握作者的情感要从字里行间去品味。如“济南真得算个宝地”，“这一圈小山在冬天特别可爱”，“济南的人们在冬天是面上含笑的”，以及文章第2自然段都能读到作者对济南冬天的喜爱和赞美之情。【参考答案】表达了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情。【小练习】1.（吉林省中考题·《芦草之思》）本文以“芦草之思”为题，意在表达作者什么样的思想感情？【参考答案】对芦草的赞美、感念（怀念）；对家乡人的赞美、感念（怀念）；对家乡生活的热爱、怀念。知识点解析2.（江西省中考题·《云中谁寄锦书来》）“云中谁寄锦书来”，这一文题寄托了作者内心哪些复杂的情感？请结合全文概括。【参考答案】对当今文化现状的焦虑（惆怅）；对一些中华文明（传统文化）逝去的怀念；对优秀传统文化传承的企盼。（答到要点即可）知识点解析【例1】“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。”此句中的两个“卧”字有什么表达效果。知识点二：分析加点词语在句中的表达效果【参考答案】两个“卧”都有拟人色彩，与②段中“暖和安适地睡着”相呼应，赋予了小村庄和雪以人的情态，形象地表达出了济南的冬天那种暖和、安适、平静的气氛。知识点解析【例2】“那水叫，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气。”句中的“点”能否删去？为什么？【参考答案】不能。因为“点”，表示绿萍上，冒着少许热气。如果去掉，就表示绿萍上冒着许多热气，和济南的冬天“温晴”的特点不相符。所以“点”字更能准确的说明济南冬天“温晴”的特点。【小练习】分析下列句子中加点词语的表达效果。1.就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！2.山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。3.山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花。知识点解析【参考答案】“慈善”一词本是对人关怀，富有同心的意思。这里运用了拟人的修辞手法，印证了济南的冬天“温晴”的特点。【参考答案】“镶”字生动形象地描绘出蓝天与白雪在山顶相接时的美丽情态。【参考答案】“顶”字准确地表现了对尖上一髻儿白花的位置和形状。中考在线【例1】（湖南益阳市中考题·《夜深了，花睡了》）文章写了哪些往事？表达了作者怎样的思想感情？考点一：把握作者的情感【参考答案】作者回忆了夫妻所度过的艰难岁月，重点写了丈夫为“我”买百合花，反遭自己责骂及丈夫死后上坟等事件，表达了作者对丈夫深深的爱和追悔莫及的怀念之情。【实战演练】1.（湖南省湘潭市中考题·《乡村的风》）结合②段中具体语句，分析其中蕴含的情感。【参考答案】①对自然生态环境下的乡村的热爱；②对故乡纯朴的风土人情的赞美。举例略。中考在线2.（青海省中考题·《走进青海湖》）全文表达了作者怎样的思想感情？【参考答案】表现了作者对自然（青海湖）的由衷赞美与热爱。考点二：分析加点词语在句中的表达效果【例1】（宁夏回族自治区中考题·《这辈子做好您儿子》）②段中加点词“绑架”用得很传神，请作具体说明。【参考答案】突出了人物的身份，表明写字对于“父亲”而言很艰难（不会写字），也表明“父亲”写出来的字很丑（没有笔顺笔画及间架结构）。中考在线【例2】（南宁市中考题·《刀爱》）阅读下文，说说下列句中加点的词好在哪里。1.他们虔诚地吹着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。2.我怔在了那里，没有说话。【参考答案】“虔诚”是恭敬而有诚意的意思，形象地写出了梨农们砍树时的细致、用心（认真），表达了梨农们对梨树深深的爱及期望。【参考答案】“怔”是发愣、发呆的意思，表现了我听了梨农的解释后深受震撼并明白了刀之伤原来就是刀之爱的心理。中考在线【参考答案】吃惊发呆的样子。准确地表现了父亲面对儿子的顶撞一时语塞的情状。【实战演练】（乌鲁木齐市中考题·《手风琴的魔力》）阅读下文，结合语境，说说下列句子中加点词语的含义及表达效果。1.我只能勉强挤出一丝微笑。2.父亲先是愣了一下。【参考答案】生硬地显露出。形象地写出了“我”因不喜欢手风琴而又迫于父亲的要求所流露出的尴尬无奈的表情。课后习题1．《济南的冬天》作者是________，原名________，字________，现代著名作家，作品有小说《________》，话剧《________》等。2．选出加点字注音没有错误的一项是()。A.发髻(jì)肌肤(fǔ)澄清(chéng)B.伦敦(dūn)着落(zhú)镶边(xiāmg)C.狭窄（zhǎi）宽敞(chǎng)贮蓄(chǔ)D.水藻(zǎo)害羞(xiū)济南(jǐ)D老舍舒庆春舍予骆驼祥子茶馆课后习题4．选出修辞方法与其他不同的一项是()。A.树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。B.一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。C.它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”D.溪流吟着一首小诗。3．选出没有错别字的一项是()。A.刮风依靠慈善垂柳B.晒着绿苹暖和横卧C.园圈温晴水纹水墨画D.摇蓝斜射稍微烦燥AA课后习题5.运用比喻和拟人的修辞方法写家乡冬天一景。冬天是个时装设计师，为大地披上了雪白的衣裳。（1）比喻：（2）拟人：那雪花洁白如絮，在地上，像一床洁白的棉被，给大地妈妈来取暖。