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单元整合专题光合作用与呼吸作用的比较光合作用呼吸作用区别条件光照有光、无光均可场所叶绿体所有的活细胞原料二氧化碳、水有机物、氧气产物有机物、氧气二氧化碳、水能量合成有机物,贮存能量分解有机物,释放能量联系呼吸作用所分解的有机物是光合作用的产物,呼吸作用所释放的能量是通过光合作用贮存在有机物中的能量;生物的呼吸作用利用氧气产生二氧化碳,植物的光合作用则能吸收二氧化碳,释放氧气,两者是相互依存的关系【例题】(2017·四川眉山中考)下列有关光合作用与呼吸作用的叙述,不正确的是()A.呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量B.植物的所有细胞都能进行光合作用与呼吸作用C.光合作用的实质是将无机物制造成有机物,贮存能量D.光合作用进行的场所是叶绿体,呼吸作用进行的主要场所是线粒体解析:光合作用的条件是光照,场所是叶绿体,光合作用必须是含有叶绿体的活细胞在光下才能进行,而不是每个细胞都能进行,如根细胞不能进行。答案:B123456答案解析解析关闭害虫啃食农作物叶片,使光合作用制造的有机物减少而减产。答案解析关闭D1.(2017·云南曲靖中考)害虫啃食农作物叶片,导致农作物减产的主要原因是()A.光合作用释放的氧气减少B.呼吸作用分解的有机物减少C.蒸腾作用减弱,散失的水分减少D.光合作用制造的有机物减少123456答案解析解析关闭蒸腾作用可促进根部对水分的吸收,促进植物体内水分及无机盐的运输,不能促进无机盐的吸收。答案解析关闭A2.(2017·内蒙古呼和浩特中考)下列有关植物蒸腾作用的叙述,错误的是()A.蒸腾作用越强,根对无机盐和水的吸收速度越快B.移栽植物时去掉部分枝叶、遮阳和选择阴雨天,能降低蒸腾作用,提高成活率C.干旱地区植物的叶片往往较小,这反映了生物对环境的适应D.蒸腾作用的强弱受光照强度、湿度等环境因素的影响1234563.(2017·江苏苏州中考)下图是探究“溶液浓度大小对植物吸水的影响”实验:取两个大小相同的萝卜,各从其顶端向下挖一个大小一样的洞;在图1中萝卜的洞内装上浓盐水,在图2中萝卜的洞内装上等量的清水;过一段时间后,观察现象。下列有关叙述错误的是()A.图1中萝卜会变软B.图2中萝卜洞里的水会变多C.细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度时,细胞吸水D.对栽培作物施肥时,要注意“薄肥勤施”答案解析解析关闭图1萝卜洞内放的是浓盐水,浓盐水的浓度大于萝卜细胞液的浓度,因此萝卜细胞失水,萝卜会变软。图2萝卜洞内放的是清水,清水的浓度小于萝卜细胞液的浓度,因此萝卜细胞会吸水,故清水的量会变少。细胞的吸水和失水取决于细胞液和外界溶液浓度的大小,外界溶液浓度大于细胞液浓度时,细胞会失水,因此,对栽培作物施肥时,要注意“薄肥勤施”,避免“烧苗”。答案解析关闭B123456答案解析解析关闭幼苗移栽时根部留土坨是为了保护幼根和根毛,提高成活率。剪去部分枝叶是为了降低植物的蒸腾作用。为植物输液是为了补充水分和无机盐。用遮阳网遮盖能避免阳光直射,可以降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失,提高成活率。答案解析关闭D4.(2017·湖南衡阳中考)某生物兴趣小组在校园绿化活动中,移栽树木时采取了以下措施,其中做法与作用不相符的是()A.根部带土坨——保护根毛B.剪去部分枝叶——降低蒸腾作用C.为植物输液——补充水和无机盐D.盖遮阳网——减弱光合作用1234565.(2017·江苏连云港中考)绿色植物的生长需要水分和无机盐,下列叙述正确的是()A.合理施肥的主要目的是为农作物生长提供所需的有机物B.被称为植物营养“三要素”的无机盐是氮、硫、磷C.“微量元素”因含量微少,所以对植物的生命活动影响不大D.根部吸收的水和无机盐通过导管运输到茎、叶等其他器官答案解析解析关闭合理施肥的主要目的是为农作物生长提供所需的无机盐,满足植物生长的需要。被称为植物营养“三要素”的无机盐是氮、磷、钾。植物的生长需要多种无机盐,“微量元素”虽含量微少,但对植物的生命活动影响较大,缺乏某一无机盐会产生相应的症状。答案解析关闭D1234566.(2017·湖南娄底中考)为了打造园林城市,整体提高城市绿化品位,某城区一公园引进了一棵千年银杏树,经过精心呵护,这棵千年银杏树焕发出勃勃生机。银杏为中生代孑遗的稀有树种,系我国特产,千年古银杏更是弥足珍贵,堪称“活化石”。请据图回答下列问题。123456(1)银杏移栽后,为了提高细胞活性,使其更好地生长,进行“吊瓶点滴”主要是补充。(2)如果图2中所示的植物正处于夏日正午,则它正在进行的生理活动有。(3)若图1中②代表水蒸气,则它是通过叶片上、下表皮上的散失到大气中去的。(4)若该图1中①代表的气体为二氧化碳,则②代表的气体为。(5)千年银杏移栽成活后,开始生长,逐渐枝繁叶茂,说明植物光合作用制造的有机物呼吸作用消耗的有机物。123456答案:(1)无机盐(2)光合作用、呼吸作用、蒸腾作用、运输作用、吸收作用(3)气孔(4)氧气(5)多于