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专题3勇担社会责任【考试要求】1.了解责任的含义及其来源,不同的角色承担不同的责任,承担责任的表现及其意义,了解关爱的意义和策略,了解服务社会的途径及其对个人成长的意义。(了解)2.能正确评估承担责任的代价与回报,明确自身应当承担的责任,积极参与社会实践,增强社会责任感。(运用)知识思维导图考点一责任与角色同在1.什么是责任?它有哪些来源?(1)含义:责任是一个人分内应该做的事情。(2)来源:责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。2.责任与角色的关系是怎样的?(1)在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。[特别提醒]不同角色,承担不同的责任;每个人扮演多种角色,承担多种责任。3.对自己负责的表现及意义是什么?(1)表现:小到按时完成作业、为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺、认真做事,都是对自己负责任的表现。(2)意义:只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。[经典概括]挖掘潜能、承担使命4.我对他人负责的原因、表现及意义是什么?(1)原因:很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。(2)表现:学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。(3)意义:只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。5.承担责任的代价与回报分别是什么?(1)代价:不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。(2)回报:物质方面;精神方面:良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。6.怎样认识“选择自己承担的责任”?(1)在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。(2)我们应该有勇气凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价与回报作出正确的评估,作出合理的选择。(3)一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。7.如何做负责任的人?(1)要学会作出合理的选择,义无反顾担起应负的责任。(2)自觉承担相应的责任,不推卸责任。(3)努力向履行社会责任却不计代价与回报的人学习。(4)努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。考点二积极奉献社会1.关爱的含义是什么?关爱,就是关心爱护。2.为什么要关爱他人?(1)关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。(3)关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。从一定意义上说,关爱他人也是关爱和善待自己。[深度解析](1)对人际关系的意义;(2)对社会和谐稳定的意义;(3)对个人的意义。3.如何做到关爱他人?(1)关爱他人,要心怀善意。我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。(2)关爱他人,要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱,社会就会充满爱的阳光。[深度解析](1)品格角度;(2)能力角度;(3)关爱他人,要讲究策略。帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心;面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。[深度解析](3)方法角度。4.为什么要服务社会?(1)服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。(2)服务社会能够促进我们全面发展。[经典概括]体现价值、促进发展5.如何理解服务社会体现人生价值?(1)一个人的价值应该看他贡献什么,而不应当看他得到什么。(2)现实生活中,我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件,人人都有责任回报社会,为他人和社会提供服务。(3)只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。[深度解析](1)从体现个人价值角度分析;(2)从个人与社会关系的角度分析;(3)从个人与他人关系的角度分析。6.服务社会能够促进我们全面发展,表现在哪些方面?(1)视野不断拓展。(2)知识不断丰富。(3)观察、分析、解决问题的能力不断提升。(4)人际交往能力不断提升。(5)道德境界不断提高。7.怎样服务社会?(1)积极参与社会公益活动。(2)热爱劳动,爱岗敬业。8.我们参与公益活动的形式有哪些?有什么要求?(1)形式:环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。(2)要求:无论参加哪种形式的社会公益活动,我们都要从实际出发,讲求实际效果。[特别提醒]参与公益活动,不在于形式,而在于行动。9.热爱劳动,爱岗敬业对我们的要求是什么?努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神,学会全力以赴、精益求精、追求卓越,为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。探究一责任与角色同在例1[2018·北京]小勇不小心撞坏了同学的眼镜。从负责任的角度看,对下列做法评价正确的是()选项做法评价A当场赔礼道歉不是故意的,道什么歉B与被撞同学商量赔偿问题同学之间不必这么计较,不用赔偿C告诉父母事情的经过咱们是未成年人,所有的事都应该由父母负责D对被撞同学给予赔偿赔偿是对的,这是以实际行动弥补自己的过错[思路点拨]本题考查承担责任。小勇不小心撞坏了同学的眼镜,要对被撞同学给予赔偿,这是以实际行动弥补自己的过错。即便不是故意的,损害他人东西也是要赔礼道歉的;未成年人也必须承担自己的责任。故选D。[参考答案]D【变式1】下图漫画表示()①每个人都扮演着不同的角色②角色不同意味着责任也不同③责任产生于法律规定④人的角色可以变换但是责任不会改变A.①③B.②④C.②③D.①②[答案]D[解析]漫画中明显出现“国家、企业、家庭”不同的社会平台,及不同的社会成员(角色),三个成员所说的话明确体现“每个角色承担不同的责任”,①②符合题意;③说法不全面;④说法错误,角色不同,责任也不同。故选D。【变式2】2019年2月20日,北京出租车司机吴师傅停车开门后因脑出血倒地昏迷。一位路过的姑娘发现后,立即跪在地上进行施救,这位救人的白衣天使正是垂杨柳医院医生熊鑫。熊鑫“跪地救人”的事迹感动了北京,北京晚报联合阿里巴巴“天天正能量”决定奖励她5000元正能量奖金。当得知吴师傅家庭困难后,她决定把这笔奖金捐给吴师傅。对熊鑫的做法,下列评价最合适的是()A.法定义务应履行,公民意识要增强B.不计代价与回报,爱岗敬业美名扬C.浪费时间和精力,盲目效仿不可取D.践行核心价值观,传播社会正能量[答案]D[解析]题干中熊鑫救人和捐献奖金,这是关爱他人、与人为善的表现,践行了社会主义核心价值观友善的价值准则,具有高度的社会责任感,传播正能量,无私奉献,提升了生命价值,D说法正确,符合题意;A材料属于道德义务;B材料不属于爱岗敬业角度的内容;C没有认识到熊鑫服务社会、奉献社会的实质。故选D。探究二积极奉献社会例2[2019·北京]2018年第二批全国“新时代好少年”小李长期积极参加首都博物馆、首都图书馆义务讲解,以及社区绿色低碳宣传活动,组织同学为边远地区贫困小学捐赠衣物和书籍,参加“爱加艾减”国际公益项目,帮助非洲儿童接种疫苗。这启示我们要()A.积极实践,服务社会B.遵守制度,维护规则C.走出国门,展示风采D.努力学习,体味生活[思路点拨]本题考查为社会服务。小李参加各种社会实践公益活动,体现了服务社会的内容。故选A。[参考答案]A【变式1】某校启动“暖心饭卡”项目,和其他捐助方式不同的是,该校教育基金会通过数据分析,将每个月在食堂吃饭超过60顿、一个月总消费不足420元的,列为受资助对象。该校这样做体现了()①帮助他人不仅需要热情,也需要智慧和方法②帮助他人也要有原则③帮助他人的根本目的在于使受助者自立自强④帮助他人,不能损害他人的自尊心A.①④B.①③C.②③D.③④A【变式2】2019年3月21日,江苏天嘉宜化工有限公司发生爆炸,事故发生后,大量志愿者投入到服务中。许多市民深夜仍在排起长队为事故伤员无偿献血。志愿者的事迹启示我们要()①热心公益,无私奉献②履行义务,维护权利③爱岗敬业,尽职尽责④珍爱生命,呵护生命A.①②B.②③C.①③D.①④[答案]D[解析]作为社会的一分子,我们应该积极主动承担起我们应尽的社会责任,服务社会,奉献社会,①④正确;②材料没有体现维护权利;③不符合题意。故选D。