六年级数学下册 第六单元 整理与复习 课时7 图形与位置教学课件 新人教版

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资源描述

整理和复习课时7图形与位置6一、复习内容小明家所在街区的平面图如下。如果以学校为中心,你用什么方法来确定其他地方的位置?用数对表示物体的位置用数对表示位置时,要按照先列数再行数的顺序表示,中间用逗号隔开。竖排叫列,横排叫行,确定第几列一般要从左往右数,确定第几行一般要从前往后数。表示为:(列数,行数)如果第一个数字相同,则表示在同一列;如果第二个数字相同,则表示在同一行。用方向和距离确定物体的位置1.找准参照点。2.确定正方向。3.画出方向和距离。1.在右下图中标出他们两家的位置。二、知识应用1.5cm2.在动物园示意图上标出各个场馆的位置,并填空。(1)动物园大门位于点(5,0),向北走100m到达熊猫馆。(2)海洋馆位于点(,),在大门的____偏________约_____m处。(4)狮虎山到熊猫馆和大象馆的距离相等,位于点(,)。(3)大象馆位于点(10,3),在大门的____偏________约_____m处。(5)鹿苑位于点(1,8),向南走200m到达猩猩馆,科普馆与这两处距离相等,位于点(,)。89北东18°450东北30°2707536设计一条参观路线,说一说。从大门出发→向北100m到达熊猫馆→向东偏北10°约250m到达大象馆→向西偏北30°约150m到达狮虎山→向北偏东15°约200m到达海洋馆→向西偏南10°约350m到达鹿苑→向东偏南45°约150m到达科普馆→向南偏西45°约150m到达猩猩馆→向东偏南45°约300m回到大门。三、课后作业练习册中与本课时有关系的练习题。有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦

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