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负数百分数（二）圆柱与圆锥比例整理和复习数学广角——鸽巢问题6整理和复习第十二课时图形与几何——平面图形的测量学习目标1、通过系统整理图形的测量的有关知识，进一步理解周长、面积的意义；沟通平面图形面积计算公式之间的联系；能正确计算一些平面图形的周长和面积，并能解决简单的实际问题。2、通过小组讨论，互相启发，回顾已学平面图形周长、面积公式进行整理、归类，形成完整的“知识链”，建立知识网络。3、体会和掌握转化、类比、数形结合等数学思想。探索新知2(a+b)ab4aa2ahah÷2(a+b)h÷22πrπr21、过一点可以画几条直线？过两点可以画几条直线？2、有长度分别为3cm、4cm、5cm、6cm的小棒各一根。哪三根小棒可以围成一个三角形？3、一个直角三角形的两个锐角的和是多少度？为什么？答：过一点可以画无数条直线，过两点可以画一条直线。可以围成的三角形有：(3cm、4cm、5cm)、(3cm、4cm、6cm)、(3cm、5cm、6cm)、(4cm、5cm、6cm)。答：直角三角形的两个锐角的和是90°，因为三角形内角和是180°，直角是90°,180°−90°=90°。4.计算下面各图形的周长和面积。(单位：m)周长：30+40+50=120(m)面积：30×40÷2=600(m²)周长：6+6+7.5+10.5=30(m)面积：(6+10.5)×6÷2=49.5(m²)周长：3.14×5÷2+5×3=22.85(m)面积：3.14×(5÷2)÷2+5×3=24.8125(m²)探索新知谁来说一说：这节课你有什么收获？课堂小结课时作业一、某工厂的车工师傅接到一项加工圆形轮子的任务,其图样只有圆形轮子残破的部分(如下图),请你帮助车工师傅测量一下。⑴找圆心。请你写出找圆心的方法,并在图中标出圆心。⑵量出它的直径d=()。⑶请你用所学知识帮车工师傅把图样复原。在图上补画出来。课时作业2、下图是一个圆形牛栏场,它的半径是12米。⑴在建造这个牛栏场之前,首先需要画出这个圆,如果用圆规画是很难办到的。现在请你想一个可行的办法画出这个圆,并把你的办法写下来。⑵如果要在这个牛栏场围3圈粗铁丝(如右上图),至少需要多少米的粗铁丝?(保留整米数)⑶这个圆形牛栏场,如果每隔5米埋一个木桩,大约需要多少个木桩?