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6体积和容积单位第1单元长方体和正方体学习目标2.发展空间观念，进一步体会图形与生活的联系，感受数学的价值。1.通过观察、操作等活动认识体积单位，初步具有1立方米、1立方分米、1立方厘米的实际大小的观念。1.什么是物体的体积？什么是容器的容积？物体所占空间的大小叫作物体的体积。容器所能容纳物体的体积叫作容器的容积。2.它们有什么相同和不同的地方？体积是指物体外部，容积是指物体内部。复习导入探究新知下面长方体和正方体，哪个的体积大？把它分成同样大小的正方体，就能比出大小。探究新知由上图可知，长方体的体积大。为了准确测量或计量体积的大小，要用统一的体积单位。计量体积要用体积单位，常用的体积单位有：立方厘米，立方分米和立方米探究新知用3根1米长的木条做成一个互成垂直的架子，放在墙角，看看1立方米的空间有多大。典题精讲面积单位长度单位体积单位典题精讲棱长：体积：1厘米（cm）1分米（dm）1米（m）2、探究新知计量容积，一般就用体积单位。计量液体的体积，通常用升或毫升作单位。容积是1立方分米的容器，正好盛水1升。容积是1立方厘米的容器，正好盛水1毫升。1立方分米=1升1立方厘米=1毫升易错提醒1、小芳和小军各买了一瓶同样的饮料，小芳正好倒满3杯，小军只倒了2杯多。谁用的杯子容量大些？为什么？小芳用的杯子容量大些，因为她倒了3杯。小军的杯子容量大些，杯子容量越大倒得杯数越少。易错提醒2、下面哪些物品的体积比1立方厘米小？哪些比1立方厘米大？黄豆草莓乒乓球大米黄豆和大米的体积比1立方厘米小；草莓和乒乓球的体积比1立方厘米大。学以致用1、在括号里填合适的体积或容积单位。（1）一块橡皮的体积大约是10（）。（2）一个热水瓶大约能盛水2（）。（3）一部手机的体积大约是50（）。（4）教室的容积大约是190（）。立方厘米升立方厘米立方米学以致用2、小明用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体。下面是从不同方向看到的图形，这个物体的体积是多少？前面上面右面首先应该考虑这个图形的立体图形是什么形状，再算出这个物体的体积，体积是4立方厘米。课堂小结1立方分米=1升这节课你学到哪些知识？学习了立方厘米、立方分米、立方米几种常用的体积单位。1立方厘米=1毫升