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2.1一个数乘分数（教材第29～30页）2.分数乘法课题引入1.回想一下分数的含义？答：把一个整体分成“几”份，每一份就是整体的“几”份之一。1个圆圆圆教学新知小星做了10朵绸花，其中是红花，是绿花。2512和是什么意思？1225教学新知讲解：10朵花的是红花，就是把10朵花分为2份，每份5朵，其中1份是红色，即红花有5朵。12【方法一】：10÷2×1=5朵（10朵花分两份，一份是红色）【方法二】：10×12=5朵（10朵花的是红色）12复杂简单教学新知讲解：10朵花的是绿花，就是把10朵花分为5份，每份2朵，其中2份是红色，即绿花有4朵。25【方法一】：10÷5×2=4朵（10朵花分5分，两份绿色）【方法二】：10×25=4朵（10朵花的是绿色）25复杂简单知识梳理把复杂的问题简单化是我们学习的目的之一。10朵花的是绿花。4朵绿花。25哪个简单？怎么变简单的？知识梳理求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。课堂练习1.下列表达，怎么用数学式子表示？4的5的6的7的我有12个苹果，其中是坏的。×4521×5213×6534×72135212135342134×5216×5345×2137×213或或或或13×121312×13或课堂练习1.分数乘整数的计算方法是什么？答：分数和整数相乘，分母不变，用分子和整数相乘的积做分子，能约分的要先约分。2.计算。×4=5212021×5=2131013×6=5343034×7=2131413课堂练习2.先涂一涂，再用乘法计算。（1）12的是多少？（2）20的是多少？1345答：（1）12×＝4（2）20×＝161345课堂练习3.一根钢管长8米。求8米的可以列式为（）×（）。（）（）21812用乘法计算：8×＝412（1）课堂练习求8米的可以列式为（）×（）。（）（）43834（2）用乘法计算：8×＝634课堂练习4.篮子里有12个蘑菇，如果把这些蘑菇的分给小兔，小兔分得多少个？答：用乘法计算：12×＝9小兔分的9个蘑菇。3434课堂练习5.用乘法算一算。（1）400千克的是多少？58答：400×＝250400千克的是250千克。5858（2）250米的是多少？25答：250×＝100250米的是100米。2525课堂练习（3）120的是多少？12答：120×＝60120的是60。1212（4）99的是多少？411答：99×＝3699的是36。411411课后作业回家后利用求一个数的几分之几是多少用乘法计算，解决生活中的实际问题。知识拓展4吨的是多少？列式是（）一堆黄沙吨，运走吨，还剩（）3千克铁的与2千克海绵的比较，（）2323吨4×204915492535一样重549吨