搜索
8分数乘法应用（一）1.从题目中你知道了什么？整个大棚的面积是。萝卜地的面积占整个大棚面积的。红萝卜地的面积占萝卜地面积的。要求的是的面积。二、引入情境，探究新知（一）阅读与理解问题：例8红萝卜地有多少平方米？（一）阅读与理解2.怎样理解“其中的一半种各种萝卜”？（把这块地平均分成2份，其中1份种各种萝卜）3.怎样理解“红萝卜地的面积占整块萝卜地的”？（把种各种萝卜的面积平均分成4份，红萝卜占其中的1份。）红萝卜地有多少平方米？41二、引入情境，探究新知二、引入情境，探究新知（三）回顾与反思。刚才用两种方法求出了红萝卜的面积，那么对不对呢？都可以怎样检查？预设1：60×4×2＝480（）m2研讨问题：请你结合图说说你检验的思路。（红萝卜的面积乘4表示萝卜地的面积，再乘2就是大棚的面积）预设2：60×（4×2）＝480（）m2研讨问题：请你结合图说说你检验的思路。（把大棚面积平均分成8份，红萝卜地1份，用1份的面积乘8就是大棚的面积。）三、巩固练习，提升认识预设1：预设2：“1”想成为科学家的人数是想当老师人数的4331想成为老师多少名同学想成为科学家？36人36××＝9（人）31434136×（×）＝36×3143＝9（人）做一做三、巩固练习提高认识1.用简便方法计算下面各题，并说一说运用了什么运算定律。32××341（＋）×2798274（1＋86）×8632132××3411121＝＝＝24＋4＝28×27＋98274×27＝31111×＋86×863863＝863＋3＝3863＝三、巩固练习提高认识2、奶牛场每头奶牛平均日产牛奶t，42头奶牛100天可产奶多少吨？×42×100501×42×10050121＝84（t）＝501答。42头奶牛100天可产奶84吨。谁来说一说：今天我们学习了什么内容？四、课堂小结学习了“求一个数的几分之几是多少的实际问题。”借助线段图，使学生直观地看到两个量之间的数量关系。1、一只短吻鳄身长4米,尾巴的长度是身长的。这只短吻鳄的尾巴长多少米?2、一只陆龟每分钟爬行5米,蜗牛爬行的速度是陆龟的.蜗牛每分钟爬行多少米?3、我国第三次大熊猫资源状况调查显示，全国约有大熊猫1760只,其中人工圈养的约占。人工圈养的大熊猫约有多少只?课时作业51111214、鸵鸟是世界上最大的鸟，身高可达米，企鹅的身高约是鸵鸟的是。企鹅的身高约是多少米?5、教材第14页“做一做”。咱们班36人，的同学长大后想成为老师,想成为科学家的人数是想当老师人数的,多少名同学想成为科学家?课时作业252563143