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学习新知随堂练习作业设计第6单元比的认识六年级数学·上新课标[北师]复习准备3比的应用复习准备1.化简下面的比。14==8∶12∶18=0.28∶1.41∶52∶32∶1复习准备返回目录56()2.想一想,填一填。30=140×2537()=×60学习新知某班男生和女生的人数比是5∶41、全班人数是9份,男生占其中的5份,女生占其中的4份。2、以全班人数为单位“1”,男生是全班的,女生是全班的。3、男生是女生的,女生是男生的。59495445100个1班2班30个20个30个20个按人数40个1班2班3个2个6个4个9个6个3∶2分的比把这些橘子分给1班和2班。怎样分合理呢？1班2班这筐橘子按照3∶2应该怎样分?把这些橘子分给1班和2班。无论两个班分多少个橘子,数量比都是3∶2。1班2班如果有140个橘子，按3∶2又应该怎样分?把这些橘子分给1班和2班。140个30个20个30个20个12个8个12个8个1班：30+30+12+12=84（个）2班：20+20+8+8=56（个）140个一班分到总数的35二班分到总数的25如果有140个橘子，按3∶2又应该怎样分?140×＝84（个）35140×＝56（个）25答：1班分到84个，2班分到56个。3＋2＝5答：1班分到84个，2班分到56个。如果有140个橘子，按3∶2又应该怎样分?140÷5＝28（个）1班：28×3＝84（个）2班：28×2＝56（个）3＋2＝5140×＝84（个）35140×＝56（个）25答：1班分到84个，2班分到56个。如果有140个橘子，按3∶2又应该怎样分?3份（1班）＋2份（2班）＝140个解：设每份橘子是个，那么1班3个，2班2个。3＋2＝1405＝140＝283＝3×28＝842＝2×28＝56答：1班分到84个，2班分到56个。返回目录随堂练习教材第75页第1题。1.学校图书馆新进了450本图书，按4∶5分给四年级和五年级，应该怎么分？分一分，并记录分的过程。四年级五年级40本50本80本100本120本150本160本200本200本250本随堂练习返回目录教材第75页第2题。2.一座水库按2∶3放养鲢鱼和鲤鱼，一共可以放养育苗25000尾。其中鲢鱼和鲤鱼的鱼苗各应放养多少尾？2＋325000×＝5＝10000（尾）2525000×35＝15000（尾）答：鲢鱼的鱼苗应放养10000尾，鲤鱼的鱼苗应放养15000尾。1.按一定的比分配事物比较公平合理。2.解决按一定比分配的问题可以利用分数乘法来计算。课堂小结返回目录3.按一定比分配的方法,能够解决生活中很多问题。作业1作业2返回目录让我仔细想一想！作业设计返回作业设计作业1教材第76页3题。3.⑴成年人的身高与脚长的比一般是7∶1，王叔叔身高是1.8m，他的脚长大约是多少（结果保留两位小数）⑵成年人血液的质量与体重之比大约是1∶13，李叔叔的体重是65kg，他身体里的血液有多少千克？1.8÷765÷13≈0.26（m）＝5（kg）答：他的脚长大约是0.26米。答：他身体里的血液有5千克。基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计1.（基础题）想一想,填一填。42(1)伦敦奥运会中国和美国金牌数的比是19∶23。中国金牌数占两国金牌总数的;美国金牌数占两国金牌总数的。()()()()(2)白兔和黑兔的数量比是5∶7,白兔占两种兔子总数的;黑兔占两种兔子总数的。()()()()(3)哥哥共买来16个气球,其中红气球与黄气球的个数比是5∶3,红气球有()个,黄气球有()个。1942231251271062.（易错题）看一看,选一选。。(1)男生与女生人数的比是6∶5,女生人数占学生总数的()。A.14B.611C.511(2)排球个数是足球的1.5倍,排球与足球的个数比是()。A.B.C.3:22:32:5(3)妈妈调制了一杯蜂蜜水,蜂蜜和水的比是2∶7,那么这杯蜂蜜水的总份数是()。A.B.C.759(4)一项工作,甲单独做3天完成,乙单独做5天完成,甲、乙二人工作效率的比是()。A.B.C.3:55:33:8CACB3.（重点题）六年级有学生420人,男生人数与女生人数的比是5∶9,男生、女生各有多少人?5145+9=14男生:420×=150(人)914女生:420×=270(人)答：男生有150人，女生有270人。我加班25天。我们两个共得资金2750元，怎么分配这笔资金才合理呢？返回作业24.（探究题）30∶25=6∶56+5=112750×611=1500(元)2750×511=1250(元)我加班30天。答：加班30天的分1500元，加班25天的分1250元。返回作业25.（重点题）一辆汽车从甲地开往乙地,然后又返回甲地,共用了7小时,已知往返的速度比是4∶5,往返的时间各是几小时?594+5=9往:7×=答：往返的时间各是小时和小时。359（小时）49返:7×=289（小时）359289返回作业26.（创新题）古印度有一位老人,临终前留下遗嘱,要把17头牛分给3个儿子。他在遗嘱里写明:老大得总数的,老二得总数的,老三得总数的。可是他们怎么分都不对,分出来牛的数量都不是整数,而且按照印度教规,牛被视为神灵,不能宰杀。你认为应该怎么分呢?答：老大分得9头，老二分得6头，老三分得2头。121319向邻居借一头牛,这样牛的总数为18头。老大：18×12=9(头)老二：18×13=6(头)老三：18×19=2(头)3人共分去17头,剩下一头再还给邻居。