六年级数学上册 第2单元 分数的混合运算 第1节 分数的混合运算（一）第1课时 连续求一个数的几分之

学习新知随堂练习作业设计第2单元分数混合运算六年级数学·上新课标[北师]复习准备1分数混合运算（一）复习准备1.计算下面各题。48÷2÷6=16×(15÷3)=9013024472÷(9÷3)=24÷(2×3)=18÷2×10=13×2×5==32(人)答：男生有32人。返回目录学习新知8×=2（块）答：淘气吃了2块。我吃了这些糖的，你知道我吃了几块吗？航模小组有多少人？说说你是如何思考的。我们气象小组有12人。我们摄影小组的人数是气象小组的。我们航模小组的人数是摄影小组的。你能画图表示航模小组与气象小组、摄影小组之间的人数关系吗？气象小组摄影小组12人航模小组？人我们气象小组有12人。我们摄影小组的人数是气象小组的。我们航模小组的人数是摄影小组的。12人气象小组摄影小组航模小组？人13123413=1234=3（人）4111=1214=3（人）31131234（）答：摄影小组有3人。随堂练习⑴画图表示科技组与美术组、合唱组之间的人数关系。⑵算一算科技组有多少人。1.实验小学合唱组有120人，美术组的人数是合唱组的，科技组的人数是美术组的。3523答：科技组有48人。教材第22页第1题随堂练习2.看图列式计算。=5(吨)=18(个)返回目录教材第22页第1题10×45×8536×23×431.分数连乘的运算顺序和整数连乘相同,如果有括号先算括号里面的,没有括号按照从左到右的顺序计算。2.用画图示的方法表示数量关系,帮助分析问题。3.在计算分数连乘过程中,能约分的要先约分再计算,这样比较简单。课堂小结返回目录作业1作业2返回目录让我仔细想一想！作业设计教材第23页4题。作业1660个？个21660=11034（个）答：全国严重缺水的城市大约有110个。返回作业设计教材第23页5题。答：第二周看了328页。18820=32845（页）基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计1.（基础题）看谁算得又对又快。。12.（重点题）算一算。3.（难点题）看图列式计算。=30(辆)=70(次)答：小马虎1分钟跳70次。返回作业2返回作业2=25(人)答：第二次入馆25人。返回作业2=25(千克)=2.5(kg)(30-25)÷2答：应从甲袋面粉中取出2.5千克面粉放入乙袋。