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第2单元水环境污染与保护复习课件单元知识梳理板块主题知识点小河的“哭诉”小河的今昔变化对比资料饮用水的标准调查当地的水域环境水污染的分类及考察方法污染来自哪里调查污染的来源调查水域污染的来源整理我们的调查数据水体污染物质的分类板块主题知识点清洁剂的“威力”观察水污染对生物的影响水污染的危害搜集资料保护我们的生命之河水的净化污水处理技术、沉淀、过滤、蒸馏我们的水质保护建议保护水质的建议各种各样的环境问题各种环境问题做一个环保少年保护环境单元知识梳理知识回顾•1.小河的“哭诉”•我国制定的《地面环境质量标准》把水分为五类。当水质下降到三类标准以下，水中所含的有害物质高出国家规定的指标，就会影响人体健康，因此不能作为饮用水源。•水的污染有两类：一类是自然污染；另一类是人为污染。•水污染可根据污染杂质的不同而主要分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类。•水污染考察方法有：看、闻、采、记。知识回顾•2.污染来自哪里•工业对水的污染源主要有：①未经处理的工业废水、②矿山污水、③把固体工业垃圾堆放在水边。•农业对水的污染源主要有①过量使用化肥、农药、除草剂的农田污水、②养殖场排：放的畜禽污水、③水土流失。•生活对水的污染源主要有：①把生活垃圾倒在水边、②未经处理的生活污水、③把餐饮水直接或间接排入水体中、④车油泄漏和在河边洗车。知识回顾•3.清洁剂的“威力”•水域污染直接给淡水养殖带来巨大的损失；•水域污染还造成部分生物产生畸形变异；•水域污染造成的赤潮，给海洋生物带来灭顶之灾。知识回顾•4.保护我们的生命之河•污水处理技术一般通过以下程序：格栅去除大体积的漂浮物；沉砂池沉淀砂石等粗颗粒物质；生化处理设施用微生物分解部分有机污染物；二次沉淀池对生化处理后的混合液进行泥水分离，以保证出水水质；混凝沉淀池加入混凝药物，使更细小的物质凝结沉淀；最后到出水提升泵站。•人们常用沉淀、过滤、蒸馏方法来净化水。•3月12日是植树节，6月5日是等世界环境日，3月22日是世界水日。知识回顾•1987年世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》报告中提出“可持续发展”的观点，得到国际社会的广泛共识。我国政府发布的《中国21世纪议程》确定将可持续发展作为国家民展战略。•保护环境，人人有责。绿色橄榄枝，既代表和平、安宁，又代表一切植物和生态环境。习题精讲•1.我国制定的《地面环境质量标准》把水分为（）类。当水质下降到三类标准以下，水中所含的有害物质高出国家规定的指标，就会影响人体健康，因此不能作为饮用水源。•2.（）和（），一般只能分离出污水中可见的颗粒状杂质。沉淀五过滤习题精讲•3.我国政府发布的《中国21世纪议程》确定将（）作为国家民展战略。•4.水域污染主要来自于（）、（）、（）。工业可持续发展农业生活习题精讲•5.人们常用（）、（）、（）方法来净化水。•6.（）是植树节，（）是等世界环境日，（）是世界水日。•7.（），人人有责。沉淀过滤3月12日蒸馏6月5日3月22日保护环境习题精讲•8.使用清洁剂、洗衣粉不会污染水源。（）•9.水域污染有可能导致部分生物畸形。（）✔✘习题精讲•10.水是生命之源，我们每一个人都要珍惜每一滴水。（）•11.废水没有经过有效处理后可以直接排放到湖泊、河流和海洋中。（）✘✔习题精讲•12.下列不会造成水域污染的是（）•A.医院排放污水•B.居民取河水饮用•C.向河里扔垃圾B习题精讲•13.右图中的标志是（）•A.中国环保标志•B.世界环境日•C.联合国环境规划署标志A习题精讲•14.水的污染源有哪些？•答案：工业对水的污染源主要有：①未经处理的工业废水、②矿山污水、③把固体工业垃圾堆放在水边。•农业对水的污染源主要有：①过量使用化肥、农药、除草剂的农田污水、②养殖场排放的畜禽污水、③水土流失•生活对水的污染源主要有：①把生活垃圾倒在水边、②未经处理的生活污水、③把餐饮水直接或间接排入水体中、④车油泄漏和在河边洗车。习题精讲•15.说说水污染带来了哪些危害？•答案：水污染后，通过饮水或食物链，污染物进入人体，使人急性或慢性中毒。（答案不唯一，合理均可）习题精讲•16.请你针对本地水污染的情况提几条建议。•答案：①加强宣传，提高人们的环保意识；②禁止向河里倒垃圾；③植树造林等。习题精讲•17.保护环境我们可以做些什么？•答案：①认真学习科学知识，自觉接受环境教育，并积极宣传环境保护知识。②坚持从我做起，从现在做起，从身边做起。③树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德。④爱护花草树木设施，植树造林。⑤养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。垃圾分类回收。⑥不使用污染环境的产品，特别是要不使用一次性碗筷。⑦树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。谢谢