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第3课时幸福门票1.培养兴趣爱好,创造幸福的。2.多结交,体验更多的幸福。3.奉献社会是幸福的。青少年奉献自己,获得幸福的实际行动有、、、。空间朋友源泉立足本职热心公益奉献集体报效国家如何获得幸福门票幸福不是从天而降的,它是依靠我们自己去创造的,因此,我们应该努力为自己创造幸福的条件。(1)培养兴趣爱好,创造幸福空间。一个人的兴趣爱好越多,就会有比别人更多的机会感受到幸福快乐,正所谓“人生有趣心常乐”。(2)多结交朋友,体验更多的幸福。朋友能在我们困难的时候,给予我们物质和精神上的帮助,朋友能在我们痛苦的时候给我们最大的安慰,朋友能和我们一起分享欢乐和痛苦。(3)奉献社会是幸福的源泉。在奉献中,我们的人生价值得到体现,我们的劳动得到社会的尊重,我们能从中感受到奉献的幸福。1234答案答案关闭B1.八年级学生小林喜欢画画,看着自己笔下一个个栩栩如生的小动物,一幅幅青山绿水的优美风景,他觉得非常幸福。你认为他的幸福“门票”是()A.多交益友B.培养兴趣爱好C.奉献社会D.报效祖国1234答案答案关闭D2.“奉献社会是幸福的源泉。”这是因为在奉献中()①我们的人生价值得到体现②我们的劳动能得到社会的尊重③我们能从中感到奉献的幸福A.①②B.②③C.③D.①②③3.下图中同学们的做法会()A.立足本职,增长才干B.热心公益,获取幸福C.奉献集体,融入集体D.耽误时间,影响学业1234答案答案关闭B1234答案答案关闭略。4.实践探究:(1)你获得了多少张“幸福门票”?(2)你是怎样做才得到这些“幸福门票”的?(说自己的经历和感受)(3)设计一张“幸福门票”的活动方案。