九年级政治全册 第二单元 了解祖国 爱我中华 第三课 认清基本国情 第3框 统一的多民族国家习题课件

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统一的多民族国家五十六个民族是一家1.我国的民族状况是怎样的?(1)我国是一个的国家,有56个民族。(2)各族人民形成了你中有我、我中有你的关系。2.如何正确认识民族区域自治制度?(1)含义:是指我国在少数民族的地区,建立了相应的自治区域,自己管理自己的内部事务。(2)地位:民族区域自治制度是我国的一项,符合我国国情,符合各民族的。统一多民族亲缘聚居少数民族基本政治制度根本利益核心笔记民族区域自治制度拓展延伸民族区域自治制度的优越性(1)有利于维护国家统一和安全;(2)有利于保障少数民族人民当家作主;(3)有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系;(4)有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。实践证明,我国的民族区域自治制度有力地促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。共同浇灌民族团结之花3.我国处理民族关系的原则是什么?、和。(这表明各族人民真正成了国家的主人)4.怎样维护民族团结?促进,是每一位公民的神圣职责和光荣义务。自觉履行这一义务,我们就要尊重各民族的,尊重各民族的,尊重各民族的。核心笔记维护民族团结(“三个尊重”)民族平等团结共同繁荣民族团结进步宗教信仰风俗习惯语言文字拓展延伸解读处理民族关系的原则含义地位原因民族平等各民族具有平等的地位,都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利,依法平等地履行应尽的义务首要原则在我国,各民族只有人口多少和发展程度上的区别,绝无高低优劣之分;各族人民都对祖国的文明作出了贡献,都是国家的主人民族团结指在民族平等的基础上,各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗,谁也离不开谁的大团结局面重要原则是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础含义地位原因各民族共同繁荣各民族政治、经济、文化等各项事业都得到发展根本原则是由社会主义本质决定的,是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求关系相互联系、不可分割。民族平等是实现民族团结的政治基础。民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。各民族共同繁荣特别是经济发展,又是民族平等、民族团结的物质保证实现祖国和平统一5.爱国统一战线由哪些人构成?、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和,为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。6.怎样正确认识“一国两制”的基本方针?(1)制定的目的:是海内外中华儿女的共同心愿,是中华民族的根本利益所在。为了最终完成祖国统一大业,党和政府制定了“一国两制”方针。(2)含义:“一个国家”是指中国的必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家。“两种制度”是指在的前提下,国家的主体坚持制度,香港、澳门、台湾保持原有的制度和生活方式长期不变。全体社会主义劳动者拥护祖国统一的爱国者实现祖国完全统一主权和领土一个中国社会主义资本主义(3)现实意义:香港、澳门的回归,证明了“一国两制”方针是,具有强大的。7.为什么要最终实现祖国的完全统一?(反对“台独”的原因)(1)解决台湾问题,实现,是全体中华儿女的,是中华民族的所在。(2)世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国的不容分割。(3)坚持原则,是两岸关系和平发展的政治基础。是中华民族走向伟大复兴的历史必然。海内外中华儿女紧密团结,共同奋斗,就一定能够实现。完全正确的生命力祖国完全统一共同心愿根本利益主权和领土完整一个中国两岸统一祖国完全统一8.怎样实现祖国的完全统一?(1)遵循“”的方针。(2)坚持原则决不动摇,争取和平统一的努力决不放弃,贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变,反对“”分裂活动决不妥协,坚决维护国家主权和领土完整,维护中华民族的根本利益。核心笔记“一国两制”的内涵和平统一、一国两制一个中国台独拓展延伸民族区域自治与特别行政区民族区域自治特别行政区不同点目的为了解决民族问题为了解决祖国统一的问题制度社会主义制度资本主义制度权限一定的自治权拥有除外交、国防外的高度自治权范围少数民族聚居的地区港、澳、台相同点(1)都是中华人民共和国的地方行政区域,是我国不可分割的一部分。(2)体现了中央和地方的关系,自治区和特别行政区都要接受中央的统一领导1.(1)你能说出上面邮票中展示的服饰分别属于我国哪个民族吗?(2)除了上述民族以外,我国还有哪些民族?(3)选一个你所熟悉的民族,介绍它的风俗习惯、文化瑰宝、代表人物等。参考答案:(1)上面邮票中展示的服饰分别属于蒙古族、鄂温克族、藏族、维吾尔族。(2)汉、壮、回、苗、彝、布依、朝鲜、满、侗、瑶、白、土家、哈尼、哈萨克、傣、黎、傈僳、佤、畲、拉祜、水、东乡、纳西、景颇、柯尔克孜、土、达斡尔、仫佬、羌、仡佬、锡伯、布朗、撒拉、毛南、阿昌、普米、怒、塔吉克、乌兹别克、俄罗斯、京、德昂、保安、裕固、基诺、高山、珞巴、门巴、赫哲、鄂伦春、塔塔尔、独龙。(3)蒙古族男女衣着款式相似,都穿长袍,长袍右开襟,不开衩,袖长而窄,高领,袍子的袖口、领子、袍边都缝有图饰。由于季节的不同,袍子的选料也不一样。食品主要为奶制品、牛羊肉、面食。蒙古族是一个游牧民族,“逐水草而居”,因此,随春、夏、秋、冬四季四处搬迁。蒙古族有一种随时都可拆搭、轻便、保暖、适合于游牧生活的具有民族风格的住宅,俗称为“蒙古包”。蒙古族人民无论放牧、转场、外出,所用的交通工具主要是马、骆驼和牛。蒙古族音乐粗犷豪放,悠扬动听。代表人物有成吉思汗、忽必烈。2.请收集有关资料,填写下表。参考答案:现象表明在历届全国人大、政协中,各民族代表和委员均占有一定比例各民族均享有平等的参政议政的权利各民族都有使用自己的语言文字的自由各民族都有使用和发展本民族语言文字的权利我国对禁食猪肉的少数民族的饮食习惯充分理解和尊重,并给予特殊的照顾各民族都有保持或改革自己风俗习惯的自由新中国成立后,废除了领主、头人等特权者的一切特权,使少数民族群众获得了人身自由,成为国家和自己命运的主人各民族公民享有人身自由和人格尊严不受侵犯的权利3.我们在生活中还可以为民族团结做些什么?参考答案:尊重少数民族同学的宗教信仰、风俗习惯,在网上与少数民族的同学交流学习经验等。4.你认识上面两幅图片吗?知道它们的含义吗?参考答案:这两幅图片分别是香港和澳门特别行政区的区徽。紫荆花代表香港,花蕊上的五颗星象征着香港同胞心向祖国。红白两色体现了“一国两制”的精神,寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分。莲花是澳门居民钟爱的花种,三个花瓣代表澳门三个组成部分:澳门半岛、氹仔岛、路环岛。大桥和海水反映了澳门的自然环境,绿色象征着充满生机的祖国。5.你是如何解读《乡愁》这首诗的?请说出来与同学一起交流。参考答案:这是一种骨肉分离之愁,一份企盼团圆之情。

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