九年级语文下册 第二单元 5 词两首习题课件 语文版

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第二单元感受情怀思考人生5词两首1.下列加点字的注音有误的一项是()A.稍逊(xùn)莽莽(mǎnɡ)呜咽(yè)B.风骚(sāo)天骄(jiāo)漫道(màn)C.分外(fèn)惟余(wéi)喇叭(lǎ)D.沁园春(qìnɡ)妖娆(ráo)滔滔(tāo)D2.下列句子中,有错别字的一项是()A.俱往矣,数风流人物,还看今朝。B.江山如此多骄,引无数英雄竞折腰。C.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。D.从头越,苍山如海,残阳如血。B3.指出下列词句所运用的修辞手法。(1)望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。()(2)千里冰封,万里雪飘。()夸张,对偶夸张,对偶,互文沁园春·长沙毛泽东独立寒秋,湘江北去,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?4.《沁园春·长沙》描绘了四幅图画,请你根据提示概括出另外两幅图画。独立寒秋图——______________峥嵘岁月图——______________5.这首词中起承上启下作用的句子是哪些?____________________________________________________________百舸争流图中流击水图怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?6.“看万山红遍……万类霜天竞自由”,作者选取了哪些景物进行描写?其作用是什么?________________________________________________________________________________________________________________________7.试比较这首词和《沁园春·雪》在结尾处所抒发的感情有何不同。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________山、林、江、舸、鹰、鱼。为下文抒情烘托了背景和气氛。《沁园春·长沙》以反问结尾,对上阕“谁主沉浮”的提问做出了巧妙的回答,即主宰国家未来命运的将是我们。《沁园春·雪》通过对历代“英雄人物”的委婉批评,直接提出真正的英雄人物是无产阶级人民大众。8.(2017·德州中考)《少年游·润州作》“去年相送,余杭门外,飞雪似杨花。今年春尽,杨花似雪,犹不见还家。对酒卷帘邀明月,风露透窗纱。恰似姮娥怜双燕,分明照、画梁斜。”这首词多处化用前人诗句,请写出一句相关原诗:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。示例:今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏

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