九年级物理全册 14.4 科学探究 串联和并联电路的电流(第2课时)课件 (新版)沪科版

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资源描述

第二课时探究串、并联电路中的电流特点1.组装电路在进行实验时应注意五点:①连接电路时,开关应。②电流表应在被测电路中。③应从电源正极(或负极)起按将元件逐个连接起来。④正式接通电路前必须先用电流表的量程试触,若发现指针反偏,则应正、负接线柱;若量程,则要更换更大量程;若偏转角度过小,则应改用量程。⑤读数时要客观、,视线与刻线,读数完毕,即开关,切断电源,好仪器。2.串、并联电路中电流的特点(1)串联电路中。(2)并联电路中。断开串联电路图大调换超过小精确垂直断开整理各处的电流都相等干路电流等于各支路电流之和探究并联电路中的电流规律(1)猜想:用水流来作类比,提出猜想。①I=I1+I2;②I1=I2;③I1≠I2;I表示干路中的电流,I1、I2表示两支路中的电流。(2)探究方案:如图所示,分别把规格不同的小灯泡并联接入电路中L1、L2所在的位置。用电流表分别测出相对应的干路的电流I及两个支路电流Ib、Ic。通过分析实验数据得出结论。(3)结论:并联电路各支路的电流大小不一定相同,但所有支路电流之和等于干路中的总电流。【例题】如图所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.5A,IB=0.3A,IC=0.2A,在表格中记录数据后,下一步首先应该做的是()A.整理器材,结束实验B.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值C.分析数据,得出结论D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值点拨:通过分析实验数据总结规律的时候要注意:①不能只看到特殊情况,要注意寻找普遍规律;②进行多次实验归纳结论。解析:物理规律是建立在多组实验数据的基础上的,不是单凭一组数据就能总结出来的,因此要探究并联电路的电流关系,需要收集、解析、归纳多组数据。答案:B123456知识点1串联电路的电流特点1.如图所示的串联电路,闭合开关时()A.通过A点的电流大于通过B点的电流B.通过B点的电流大于通过C点的电流C.通过A点的电流大于通过C点的电流D.通过A、B、C三点的电流相等答案解析解析关闭由题图可知,两小灯泡、电源与开关组成一个串联电路,在串联电路中电流处处相等。因此电流表在三个不同位置测得的电流值应相同,故D正确。答案解析关闭D123456答案解析解析关闭虽然a、b两段导体的横截面积不同,但两段导体是串联的,只要是串联的两段导体,接入电路中时通过的电流必然相等,故A正确。答案解析关闭A2.如图所示,有a和b两段导体连在一起,a的横截面积是b的110,当把该导体接入电路中后,若通过a的电流为0.4A,则通过b的电流为()A.0.4AB.4AC.0.04AD.无法确定1234563.如图所示,当开关闭合后电流表A1的示数为0.3A,通过灯L1的电流为A,电流表A2的示数为A。答案解析解析关闭题图中各个元件逐个首尾顺次连接,为串联电路。在串联电路中电流处处相等,A1的示数为0.3A,则通过灯L2的电流为0.3A,电流表A2的示数也为0.3A。答案解析关闭0.30.3123456知识点2并联电路中电流的特点4.如图所示,当开关闭合时电流表A1的示数为0.6A,电流表A2的示数为0.4A,则L1和L2中电流分别为()A.0.6A0.4AB.0.2A0.4AC.0.4A0.6AD.0.4A0.2A答案解析解析关闭电流表A1连在干路中,测量的是通过两盏灯的电流之和;A2与L2串联,测量的是L2中的电流。所以,通过L1的电流为0.6A-0.4A=0.2A,通过L2的电流为0.4A。答案解析关闭B123456答案解析解析关闭根据并联电路中电流的特点:干路中的电流等于各支路电流之和。Ia和Id属于干路电流,故有Ia=IdIb;Ia=IdIc,A项正确。答案解析关闭A5.如图所示电路,闭合开关后,比较a、b、c、d四处电流的大小,其中一定正确的是()A.Ia=IdB.IaIbC.IbIcD.Ic=Id1234566.在如图所示电路中,开关S闭合时,电流表A1与A的示数如图甲、乙所示,则电流表A2的示数为()A.0.15AB.0.1AC.1.1AD.无法确定答案解析解析关闭本题从图中不知甲、乙各选用的量程,但结合具体电路进行分析,电流表A测干路电流,电流表A1测L1支路电流,由并联电路的规律可知电流表A1测得的示数要小于电流表A测得的示数,那么电流表A1的示数只能是0.4A,电流表A的示数只能是1.5A,从而计算出电流表A2的示数I2=I-I1=1.5A-0.4A=1.1A。答案解析关闭C

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