九年级数学上册 第23章 旋转 23.1 图形的旋转 23.1.1图形的旋转课件1 (新版)新人教版

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23.1.1图形的旋转设计一情景问题:这些情景中的转动现象,有什么共同特征?活动1:单摆上小球的转动由位置A转到B,它绕着哪一个点转动?沿着什么方向(顺时针或逆时针)?答案:点O;逆时针.抽象出点的旋转AB(图1)O像这样,把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转(rotation).点O叫做旋转中心,转动的角叫做旋转角.活动2:请同学们观察下图,△ABC绕着定点O旋转某一角度得到△DEF.①点A,线段AB,∠ABC分别转到了什么位置?②请找出图中其他的对应点、对应线段、对应角,并指出旋转中心和旋转角度.答案:(1)D,DE,∠FDE;(2)B和E;C和F·OABCFDE活动3:如图,香港特别行政区区旗中央的紫荆花图案由5个相同的花瓣组成,它是由其中的一瓣经过几次旋转得到的?旋转角∠AOB多少度?你知道∠COD等于多少度吗?··ABODC活动4:如图,在硬纸板上,挖出一个三角形ABC,再挖一个小洞O作为旋转中心,硬纸板下面放一张白纸.先在纸上描出这个挖掉的三角形图案(△ABC),然后围绕旋转中心转动硬纸板,再描出这个挖掉的三角形(△DEF),移开硬纸板.·OABCFDE问题1:在图形的旋转过程中,线段OA与线段OD的关系怎样?∠AOD与∠BOE呢?△ABC与△DEF呢?问题2:旋转前后图形的形状和大小有影响吗?问题3:你能通过度量角的方法得出旋转角度吗?你准备度量哪个角?·OABCFDE答案:问题1:OA=OD,∠AOD=∠BOE,△ABC≌△DEF;问题2:没有;问题3:能,∠AOD.归纳出旋转的特征:1.旋转前后的图形全等;2.对应点到旋转中心的距离相等;3.对应点与旋转中心连线段的夹角等于旋转角.这节课你有那些收获?想进一步探究的问题是什么?

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