九年级化学上册 第二单元 课题1 空气(第2课时)课件 (新版)新人教版

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第二单元空气第二课时二、空气是一种宝贵的资源氧气的性质:供给呼吸,支持燃烧。呼吸急救炼钢气焊宇宙航行物理性质化学性质氮气的性质和用途?无色、无味的气体。难溶于水。熔沸点低。密度:1.251g/L化学性质不活泼。用途:做保护气、化工原料、液氮可用作冷冻剂等。稀有气体的性质和用途?无色、无味、性质很不活泼。用途:保护气、激光技术、低温麻醉。保护空气1.空气污染的原因:随着工业的发展,排放到空气中的有害气体(主要是硫的氧化物及氮的氧化物和一氧化碳)和烟尘对空气造成了污染。2.空气被污染的危害:损害人体健康、影响作物生长,破坏生态平衡。造成温室效应、臭氧层被破坏,形成酸雨(世界环境三大问题)等。3.空气污染的防治:加强大气监测、使用清洁能源、积极植树造林种草等空气质量日报污染指数50以下51-100101-150151-200201-250251-300300以上质量级别ⅠⅡⅢ⑴Ⅲ⑵Ⅳ⑴Ⅳ⑵Ⅴ质量状况优良轻微污染轻度污染中度污染中度重污染重度污染空气污染指数(API):将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的数值形式最新空气质量日报城市污染指数首要污染物空气质量级别空气质量状况北京85二氧化硫Ⅱ良上海98二氧化硫广州125可吸入颗粒汕头187二氧化氮人为来源来源:煤石油的燃烧,矿石冶炼,汽车尾气,工业废气等高硫煤二氧化硫亚硫酸硫酸酸雨三大环境问题酸雨:二氧化硫(SO2)温室效应:二氧化碳(CO2)臭氧空洞:氟氯烃酸雨对建筑物的腐蚀酸雨对森林的破坏197919811983198519871989臭氧空洞温室效应治理:5、开发新能源(太阳能、氢能、风能、地热等)1、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料(或燃烧时进行脱S处理)2、改进燃料结构,安装净化装置,减少有害气体的排放4、大力植树造林严禁乱砍滥伐3、减少工业废气排放,对废气进行回收净化再利用等6、政府部门合理规划、制定标准、加强监测1.了解空气在生活中的应用2.课后搜集相关资料深入了解环境污染来源以及防护措施

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