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1、为什么要弘扬中华民族精神？2、民族精神和时代精神的关系3、作为中学生，我们应如何弘扬和培育民族精神？4、为什么要建设社会主义核心价值观？5、社会主义核心价值体系的内涵6、青少年如何弘扬社会主义核心价值观？第五单元中华文化民族精神5.2民族精神发扬光大第二课时民族精神凝聚我们的力量社会主义核心价值观刘德华到日本举办歌友会。期间，日本主办方一定要安排日语歌曲，并在介绍他时不断强调他是香港人。刘德华对此很不高兴。如果你是刘德华，将如何应对？角色体验刘德华拒唱日文歌歌友会开始，歌迷欢呼。但是刘德华拒绝用日语向大家问好。接着又拒绝了主办方安排的日语歌曲。并把所有曲目都改为普通话。在歌友会上，刘德华用普通话很坚定地说：“音乐是没有国界的，但是音乐家是有国界的。”他对着主办方和在场的记者说“以后介绍我时，不要说我是香港歌手，因为我首先是一个中国人”。然后，他当着日本歌迷的面，演唱了一首《中国人》。作为中国人，刘德华的言行对我们有何启示？想一想民族精神是一个民族赖以生存与发展的精神支柱,支撑着中华民族历经艰难险阻,屹立于世界民族之林。中宣部、教育部决定,将每年9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。分四人小组思考讨论：①你认为有必要这么做吗?②弘扬和培育民族精神有何现实意义?(1)中华民族精神是中华民族强大的精神支柱和力量源泉。(2)中华民族精神凝聚着我们的人民，使得我们这个伟大的多民族国家维系着统一的发展模式。(3)中华民族精神延续着我们的文明，使中华文明成为世界上唯一没有中断的文明。(4)中华民族饱经沧桑，历尽磨难，但无论面临怎样的危机，都没有失掉民族自信心，没有失去民族的尊严，因为我们民族的血脉中始终奔涌着昂扬澎湃的民族精神。(5)中华民族精神无论是在过去、在现在，还是在未来，都是支撑着我们民族的坚强脊梁。1、为什么要弘扬中华民族精神？（6）弘扬和发展民族精神的意义？①有利于增强综合国力，提高国际竞争力。②有利于全面建设小康社会。③有利于加强社会主义文化建设。④有利于实现中华民族的伟大复兴。⑤有利于建设中国特色社会主义事业。二、民族精神凝聚我们的力量（1）当代中国，我们还需要把弘扬以爱国主义为核心的民族精神与弘扬以改革创新为核心的时代精神统一起来。（2）我们要不断增强自己的社会责任感和历史使命感，自觉把个人与祖国建设、民族振兴联系起来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。2、怎样弘扬和发展民族精神？改革开放以来：我们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、服务精神、开拓创新精神等等，这些以改革创新为核心的时代精神不断发扬光大，使民族精神的内涵更加丰富，在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。知识拓展：什么是时代精神？当代中国，我们还需要把弘扬以爱国主义为核心的民族精神与弘扬以改革创新为核心的时代精神统一起来。以改革创新为核心的时代精神与以爱国主义为核心的民族精神在本质上是相一致、相补益的民族精神时代精神基础、渊源继承、发展3、民族精神和时代精神的关系(1)努力学习科学文化知识，加强道德修养，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。(2)从日常的学习生活中做起，继承和发扬中华民族的传统美德，以实际行动弘扬和培育民族精神。(3)积极参加社会实践活动，培养自强不息、团结合作等良好思想品质。(4)不断增强自己的社会责任感和历史使命感，自觉把个人理想与祖国建设、民族振兴联系起来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。4、作为中学生，我们应如何弘扬和培育民族精神？社会风气问题不少拜金主义、享乐主义、极端个人主义、笑贫不笑娼、见利忘义、唯利是图、损公肥私、诚信缺失，某些干部贪污腐化、医生收红包、商贩缺斤短两、索拿卡要等行业不正之风……国家认同和民族意识淡化戏弄经典道德失范：挟尸要价社会冷漠：深圳地铁、河南驻马店马瑞霞•只要钱，不要社会主义；•只要实惠，不讲理想；•只讲经济效益，不讲政治效益和社会效益；•只要个人利益，不要整体利益；•只讲索取，不讲奉献；•只要个人自由，不要党的纪律；•只要人情关系，不讲党性原则。中国社会价值缺失和偏离(1)社会主义核心价值观是推动民族和国家进步和发展最持久、最深沉的精神力量。(2)社会主义核心价值观是对中华优秀传统文化的继承和升华，是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。(3)社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。(4)社会主义核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点，是我们实现中国梦不可缺失的精神支柱。5、为什么要培育和践行社会主义核心价值观？（5）有利于加强精神文明建设，提高民族的思想道德建设；有利于形成良好的社会风气，构建社会主义和谐社会；有利于培养人们正确的人生观、价值观、促进人的全面发展；有利于增强民族凝聚力和向心力；有利于全面建成小康社会，为实现中华民族的伟大复兴提供精神动力。5、为什么要建设社会主义核心价值观？内涵：国家层面：富强、民主、文明、和谐社会层面：自由、平等、公正、法治个人层面：爱国、敬业、诚信、友善6、建设社会主义核心价值体系的内涵(1)努力学习科学文化知识，加强道德修养，努力成为社会主义核心价值观的宣传者和践行者。(2)努力把社会主义核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念。(3)要从自己做起、从身边做起、从小事做起、一点一滴积累，形成向上的力量、向善的力量。(4)要听得进意见，受得了批评，做一个讲道德、尊道德、守道德、追求高尚道德理想的人。7、青少年如何弘扬社会主义核心价值观？1、为什么要弘扬中华民族精神？2、民族精神和时代精神的关系3、作为中学生，我们应如何弘扬和培育民族精神？4、为什么要建设社会主义核心价值观？5、社会主义核心价值体系的内涵6、青少年如何弘扬社会主义核心价值观？1．电影《厉害了，我的国》以纪录片的形式将党的十八大以来中国的发展呈现在大银幕上，把中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等举世瞩目的成就，用影像定格在属于中国的每一个辉煌瞬间，为观众带来视觉与心灵的双重震撼。这部电影传递的中国力量可以()①见证时代发展的脉动，滋养人们的精神世界②激发人们爱国情怀，直接转化为第一生产力③奠定民族立业根基，增强全民族的创造活力④凝聚民族精神与力量，砥砺着人们奋勇前行A．①③B．①④C．②③D．②④课堂训练B2．一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。下列体现我国政府积极倡导和弘扬中华民族精神的是()①李老师因工作业绩突出，荣获“全国五一劳动奖章”②南京两千多人积极参与转发微信，合力找到失踪儿童③我国组建的第四批赴马里维和部队已抵达维和地点执行任务④为了促进产业优化，我国把供给侧结构性改革作为中心工作A．③④B．①③C．①④D．②③B3．在新的时代条件下，我们中学生弘扬和培育民族精神应该()①立足发展中国特色社会主义的伟大实践②将书本知识与社会实践紧密结合，做到知行统一③摒弃一切传统思想，重新建立民族精神体系④让中华民族精神的内容永远保持下去，不让其发生任何变化A．①②B．②③C．①③D．②④A4．浙大84岁教授蒋克铸近日站立3小时上完“最后一课”，150名学生来听课。大家4次请他坐下讲课，被他婉拒。他说，站着上课是一名老师最基本的素养。蒋克铸教授的行为体现社会主义核心价值观的()A．爱国B．责任C．敬业D．自由C5．2017年8月8日21时19分，四川省阿坝州九寨沟县发生7.0级地震。当时，正在九寨沟自驾游的重庆骨科医生袁中华第一时间加入抢救伤员行动，30多个小时没合眼，他的行为()①践行了社会主义核心价值观②提升了自己的生命价值③是一种不珍惜自己生命的行为④是关爱他人生命的伟大品格A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④B6．2018年3月1日，我国著名的肺移植专家陈静瑜以三台成功的肺移植手术开启了他的“两会时间”而广受媒体的关注。作为医生，他尽医者之责，与死神赛跑；作为人大代表，他为“健康中国”呼吁，为民请“命”。这体现了他()①崇高的人生理想与职业道德②自觉履行法定义务③服务社会的志愿者精神④践行了社会主义核心价值观A．①②③④B．①②④C．②③④D．①③④B