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命题点1质量、密度及相关计算目录面对面“过”考点1江西6年真题“面对面”2考点梳理图片解读仪器的读数和使用质量与密度量筒的使用和读数密度天平的使用和读数定义单位及换算是物体的固有属性常考质量估测测量物体的密度定义单位及换算公式物理意义固体液体密度与社会生活误差分析及方法改进质量的测量质量测量过程天平的读数注意事项面对面“过”考点考点梳理1.质量(1)定义：物体所含物质的多少叫做质量，通常用字母________表示．(2)理解：质量是物质的一个基本属性．与物体的形状、物态、及其所处的空间位置无关．2.单位及单位换算国际单位：________，符号________．常用单位：克(g)、毫克(mg)、吨(t)．m千克kg质量(6年8考)考点1返回思维导图单位换算：1t＝________kg、1g＝______kg、1mg＝________g＝________kg3．测量工具(6年5考)在实验室里常用托盘天平测量质量；在生产、生活中，人们还常用杆秤、案秤、物理天平等测量质量．4.常考物体质量(6年3考)(1)一瓶矿泉水的质量约为500g；(2)初中物理课本的质量约为0.2kg；(3)一个篮球的质量约为500g；(4)一名中学生的质量约是50________；(5)一头大象的质量约6________，合6000kg.10310－310－310－6kgt返回思维导图体积的测量[2017.23(2)]考点21.体积的单位及单位换算常用单位：m3、dm3(L升)、cm3(mL毫升)．单位换算：1m3＝______dm3(L)＝______cm3(mL)．2.量筒的作用(1)可以直接测量液体(或固体粉末类)的体积；(2)可以间接测量不规则固体的体积.103106返回思维导图密度(6年7考)考点31.定义：在物理学中，物体______与______的比叫做组成物体的这种物质的密度，用ρ表示．2.公式(6年4考)________ρ表示密度，单位为kg／m3或g／cm3；m表示质量，单位为kg或gV表示体积，单位为m3或cm3.物理意义：密度在数值上等于物体______________的质量．空气的密度是1.29kg/m3，它的物理意义是_____________________________.4.单位换算：1g/cm3＝________kg/m3.5.性质：密度是物质的基本性质之一，不同物质的密度一般是________的，同种物质的密度是________的，其大小与物体的质量和体积________．质量体积ρ＝mV单位体积1立方米空气的质量是1.29千克1×103无关不同相同返回思维导图6.密度的可变性(2018.6，2014.4第2空)密度在外界因素(如温度、状态、压强等)改变时会发生改变．如：不漏气的气球在升空过程中，大气压强因高度增大而变小，气球体积变大，球内气体质量不变，密度变小；一定质量的水从液态变为固态，质量不变，体积变大，密度变小．(2018.6)返回思维导图7.常见物质密度(2016.11C)(1)水的密度ρ水＝___________kg/m3；(2)海水的密度ρ海水＝1.03×103kg/m3；(3)冰的密度ρ冰＝0.9×103kg/m3；(4)煤油、酒精的密度为0.8×103kg/m3；(5)干松木的密度为0.5×103kg/m3；(6)人体的密度约为1.06×103kg/m3；(7)水银的密度超过许多金属块的密度，达13.6×103kg/m3，合________g/cm3.13.61.0×103返回思维导图仪器的读数和使用天平(6年5考)仪器11.天平的认识(1)托盘天平是测量质量的工具，其工作原理是______________[2019.23(3)第1空]．(2)实验室常见的托盘天平如图所示．(对于一般中学实验室中的托盘天平，其标尺的量程为0～5g，分度值为0.2g，所配砝码为：1个100g、1个50g、2个20g、1个10g、1个5g)(2014.20第1空)实验视频见超值配赠杠杆的平衡条件2.使用方法(1)测量前a．观察：观察天平铭牌上的称量(也叫量程，为铭牌上标注的“最大称重”，并非所有砝码质量与标尺示数最大值之和)和感量(也叫分度值，数值等于标尺最小格代表的质量)．[2015.21(1)第1空]b．调平(简记“一放二移三调”)放：将天平放在________工作台面上，并将天平两侧的橡胶垫圈取下．[2017.23(3)②]移：用______将游码移至横梁标尺左端_________处，若未将游码调零就使天平横梁平衡，则所测质量值比实际值偏大．水平镊子零刻度线调：观察指针在分度盘的位置，调节横梁平衡螺母，“左高______调，右高______调”，使指针对准分度盘的中央刻度线，这时横梁平衡.注：移动天平位置后，需重新调节天平平衡，才可以进行测量．(2)测量时a．先估后测：先估计被测物体的质量，避免超过天平的称量而损坏天平．b．左物右码：左盘放物体，右盘放砝码(若位置放反，则物体的质量为砝码示数之和减去游码对应的刻度值)．(2014.20第2空)c．先大后小：根据估测物体的质量，先添加大砝码，再依次添加小砝码．左右d．调节游码：如果添加最小的砝码指针偏向分度盘右侧，而取出这个最小的砝码指针又偏向分度盘左侧，此时应取下最小的砝码，调节游码在标尺上的位置，直到指针指在分度盘的中央刻度线处．[2019.23(3)第3空，2017.23(3)③，2015.21(1)第3空]注：①在夹取砝码时要用镊子按从大到小的原则；②在测量过程中绝对不允许再通过调节平衡螺母来调节天平平衡；③潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中．(3)读数：被测物体的质量等于砝码的总质量与游码左端对应的刻度值之和．即m物＝m砝＋m游，具体步骤如下：a．确定砝码的质量：100g＋50g＋5g＝155g；b．确定标尺的分度值：0.2g；c．确定标尺的示数：1g＋1×0.2g＝1.2g；d．确定物体的质量：155g＋1.2g＝156.2g.(4)整理[2018.23(2)]a．用镊子将砝码从托盘上取下，放回砝码盒中，并将被测物体从托盘中取下，放在桌面上．b．用镊子将游码拨回标尺的零刻度线处．c．将橡胶垫圈装回天平原处．d．将天平放回包装盒中．提分必练1.在用天平测物体质量的实验中，首先应观察它的________和感量；然后将天平放在________桌面上，如图所示．要使横梁平衡，接下来的操作是____________________________________，然后把平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调，使指针指向分度盘中线处；称量物体质量时，取砝码必须用________夹取，当在右盘放入最小砝码后，发现指针偏向分度盘中线的右侧，则紧接着下一步的操作是________________________________．第1题图称量水平用镊子将游码移至横梁标尺零刻度线处右镊子取下最小砝码，向右移动游码2.用一个已调节平衡的天平测一物体的质量，物体应放在______盘，当加入一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，再加入最小的砝码，指针稍稍偏向分度盘的左侧，这时应该_______________，直至天平平衡，当天平平衡时，砝码的个数与游码的位置如图所示，则被测物体的质量为________g.第2题图左向右移动游码206.43.学习了天平的使用后，小江用水平桌面上的天平为妈妈测量手镯的质量．(1)图甲是小江称量过程中的部分操作，请找出图中的3处错误操作：__________；____________________；________________．(2)纠正错误后，小江调节天平平衡，进行了正确测量，测量中使用了3个砝码：1个50g、1个10g、1个5g，游码在标尺上的位置如图乙所示．则妈妈手镯的质量是________，向托盘中添加这3个砝码的合理顺序是________________．第3题图游码未调零物体与砝码位置放反用手直接拿砝码66.6g50g、10g、5g4.如图所示，小西同学用天平测量一块鹅卵石的质量，当他从托盘中取下石块和所有砝码后，发现天平仍保持平衡，可知测量值________(选填“大于”或“小于”)实际值，为使结果可靠，再次测量前，他应进行的操作是：先将游码移至标尺上的__________位置，然后向________(选填“左”或“右”)调节平衡螺母，直至天平平衡．第4题图大于零刻度线右5.案秤是一种称量质量物体的工具．使用前，将案秤放在水平面上，游码置于零刻度线处，调节__________使秤杆水平平衡．某次称量情况如图所示，则被称物体的质量是________kg.第5题图调零螺丝2.26.如图是集市上常用的一种弹簧台秤，它应用的物理原理是：作用在弹簧上的外力越大，弹簧的______就越大．图中台秤的分度值为________kg，量程为________kg，指针对应的示数为________kg.第6题图形变0.10～53.2量筒[2017.23(2)]仪器21.看：首先观察量筒，了解量筒上标注的单位，明确量筒的量程和分度值；如图量筒上标注的单位为mL，量筒的量程为______mL，分度值为______mL(量筒的分度值越小，测量结果越精确)．[2017.23(2)]2.放：将量筒放在水平台上．3.读：待液面稳定后读数，读数时视线要与凹液面的下表面(如水面)相平，如图视线B.若仰视(如图视线C)，读出的结果偏小；若俯视(如图视线A)，读出的结果偏大．具体读数步骤如下：①确定分度值：2mL；②确定量筒的示数：10mL＋4×2mL＝18mL.0～502提分必练7.如图所示是实验室常用量筒，量筒是测量________的工具，它是以________为单位标度的，最小分度值是________mL；测量时若按如图中方法读数，则读出的液体体积值与真实值相比________(选填“偏大”“偏小”或“相等”)．第7题图体积mL2偏大8.如图所示，量筒的量程为________mL，量筒中石块的体积为________cm3；在测量小石块的体积时，要求在量筒中倒入“适量”的水，“适量”的含义是____________________________________________________________________________________．第8题图0～5010石块能完全浸没在水中，且石块浸没在水中时，水和石块的总体积不能超过量筒的量程图片解读命题点：质量的理解、力的理解1.如图所示，在失重状态下，王亚平手中陀螺的质量________(选填“大于”“等于”或“小于”)它在地球上的质量．当王亚平用手给陀螺施加一个推力时，陀螺会向前飞去，这个力的施力物体是____________．(RJ八上P111图6.1－4)等于手命题点：密度的理解2.在物理课上，老师拿来一个酒精灯和一个纸风车，用细线吊着纸风车使其处于灯焰上方，过了一会，风车转了起来，这是因为：灯焰使周围空气温度升高，密度变________，热空气在________(选填“上升”或“下降”)的过程中推动风车转动．小上升(RJ八上P120图6.4－1)命题点：密度的相关计算3.在寓言故事《乌鸦喝水》中，乌鸦把小石块投入瓶中而喝到了水．如图所示，一只容积为3×10－4m3的瓶内盛有0.2kg的水，一只口渴的乌鸦每次将一块质量为0.01kg的小石子投入瓶中，当乌鸦投下第25块相同的石子后，水面恰好升到瓶口，则瓶内石块的总体积为________m3，石块的密度为________kg/m3.(ρ水＝1.0×103kg/m3)1×10－42.5×103江西6年真题“面对面”质量、密度的估测(6年4考)类型11.下列估测中，合理的在括号内用“√”表示，不合理的用“×”表示．(1)(2018江西11B，0.75分)一支考试用的新水笔的质量约为10kg()(2)(2017江西11D，0.75分)一个苹果的质量约为5kg()(3)(2016江西11C，0.75分)小华同学估测自己