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第14课时电流和电路电压电阻1.摩擦起电(1)用摩擦的方法使物体带电,叫摩擦起电。(2)带电体能够吸引。(3)两种电荷正电荷:丝绸摩擦过的玻璃棒带电负电荷:毛皮摩擦过的橡胶棒带电考点知识聚焦考点一两种电荷负正轻小物体2.电荷间的相互作用(1)同种电荷相互,异种电荷相互。(2)检验物体是否带电的仪器是。①原理:。②箔片张开的角度越大,带电体所带的电荷越多。(3)物体所带电荷的多少叫带电量,单位是库仑(C)。考点知识聚焦考点一两种电荷排斥同种电荷相互排斥验电器吸引3.原子的结构(1)原子原子核质子(带电)(电)核外(带负电)(2)摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体到另一个物体。物体失去电子带电,得到电子带电。考点知识聚焦考点一两种电荷正中子正不带转移电子负4.导体和绝缘体(1)导体:容易导电的物体。如金属、人体、大地、石墨、食盐水等。导体导电的原因是存在。金属导电靠的是。(2)绝缘体:不容易导电的物体。如橡胶、塑料、陶瓷、玻璃等。考点知识聚焦考点一两种电荷自由电荷自由电子1.电流的形成(1)电荷的移动形成电流。(2)电流的方向:把定向移动的方向规定为电流的方向。(3)在电源外部,电流的方向:从电源极出发,经过用电器,回到电源极。考点知识聚焦考点二电流和电路定向正正电荷负2.电路的构成电源:提供电能用电器:消耗电能导线:输送电能开关:控制电路的通断(1)电路的三种状态:、和。(2)获得持续电流的条件:电路中有,电路为。3.电路图:用电路符号表示电路连接的图。考点知识聚焦考点二电流和电路通路短路断路电源通路项目串联并联电路图电流只有一条路径有两条或两条以上路径用电器互相影响,不能独立工作互不影响,可以独立工作开关一个开关控制所有用电器干路开关控制所有用电器,支路开关控制本支路用电器考点知识聚焦考点三串联和并联1.电流(1)电流:表示电流强弱的物理量,符号:。(2)单位:()、毫安(mA)、微安(μA)。1mA=A,1μA=A。2.测量电流的仪器——电流表(1)电流表使用前要。(2)电流表的连接,如图14-1所示。①电流表要与被测用电器联。②电流要从接线柱流进,从接线柱流出。图14-1③选择合适的量程,在未知电流大小的情况下,先用量程试触。④绝不允许把电流表直接接在的两极。(3)电流表读数时要看清,认清。考点知识聚焦考点四电流及其测量安培调零A10-3I10-6串正负大电源量程分度值1.串联电路中,,I=I1=I2=…=In。2.并联电路中,,I=I1+I2+…+In。考点知识聚焦考点五串、并联电路中电流的规律各处电流都相等干路电流等于各支路电流之和1.电压(1)要让一段电路中有电流,它的两端就要有,是提供电压的装置。(2)电压的符号:。(3)电压的单位:(),千伏(kV)、毫伏(mV)。1kV=V,1mV=V。(4)常见电压值:①一节干电池的电压为V;②一节铅蓄电池的电压为V;③手机电池的电压一般为3.7V;④我国家庭电路的电压为V;⑤对人体安全的电压不高于V。考点知识聚焦考点六电压及其测量电压电源伏特UV10310-31.52220362.测量电压的仪器——电压表(1)电压表使用前要。(2)电压表的连接,如图14-2所示。①电压表要与被测用电器联。图14-2②正接线柱靠近电源极,负接线柱靠近电源极。③选择合适的量程,被测电压值不能超过最大量程。④电压表直接接在电源的两极。(3)电压表读数:要看清,认清。考点知识聚焦考点六电压及其测量调零并正可以负量程分度值1.串联电路中,,U=U1+U2+…+Un。2.并联电路中,。U=U1=U2=…=Un。考点知识聚焦考点七串、并联电路中电压的规律电源电压等于各用电器两端的电压之和各支路两端电压均相等1.电阻(1)用来定量地描述导体对电流作用的大小。(2)电阻的符号:。(3)电阻的单位:()、千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)。1kΩ=Ω,1MΩ=Ω。(4)电阻的电路符号:。2.导体的电阻是导体本身的一种性质。电阻的大小只与导体的材料、、和温度有关。考点知识聚焦考点八电阻阻碍RΩ欧姆103106长度横截面积1.滑动变阻器(1)原理:通过改变连入电路中电阻丝的来改变电路中的电阻。(2)接法:滑动变阻器与用电器串联,采用“一上一下”接法,如图14-3所示。①当滑片P靠近下接线柱移动时,阻值;②当滑片P远离下接线柱移动时,阻值。图14-3考点知识聚焦考点九变阻器长度变小变大(3)如图14-4所示,滑动变阻器在电路中的作用:①;②;③。图14-4(4)铭牌“5Ω3A”的意义:①最大阻值为5Ω,②允许通过的最大电流为3A。2.变阻器的应用:电位器、电阻箱。考点知识聚焦考点九变阻器改变电路中的电流保护电路改变小灯泡两端的电压例1[2017·泰州]用塑料棒摩擦毛衣,塑料棒能够吸引纸屑,说明带电体具有的性质,如果用塑料棒接触验电器金属小球(如图14-5所示),验电器的金属箔片张开,这是因为箔片带(选填“同”或“异”)种电荷相互排斥;摩擦起电的实质是在物质间的转移。图14-5热点考向探究探究一电荷吸引轻小物体[解析]用毛衣摩擦过的塑料棒带了电荷,由于带电体能够吸引轻小物体,所以当其靠近纸屑时,纸屑会被吸引过来。当验电器与带电的塑料棒接触后,验电器的金属箔片上都带了同种电荷,由于同种电荷相互排斥,所以两个金属箔片会张开。摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体。同电子【变式】甲、乙、丙三个通草球静止在如图14-6所示的位置,已知甲球带正电,则乙球带电,丙球带负或。图14-6热点考向探究不带电正[解析]由图可知,甲、乙相互排斥,说明甲、乙一定带同种电荷,甲带正电,则乙一定也带正电;丙、乙相互吸引,说明丙带负电或不带电,因为带电体能吸引不带电的轻小物体。例2[2017·黑龙江]如图14-7所示的电路中,若同时闭合开关S1和S3、断开S2,电阻R1与R2是的;若只闭合开关S2,电阻R1和R2是的。(均选填“串联”或“并联”)图14-7热点考向探究探究二内能并联串联【变式1】[2018·江西]简单电路是由电源、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时,充电宝相当于简单电路中的;充电宝给手机充电时,充电宝相当于简单电路中的。【变式2】[2018·江西]华灯初上,路灯的连接方式是联;回到家中,按下开关,电灯亮了,开关与电灯的连接方式是联。热点考向探究用电器电源并串【变式3】请根据下表中给出的信息,用笔画线代替导线将图14-8中实物图连接成完整电路。图14-8热点考向探究开关状态灯泡发光情况闭合S,断开S1、S2L1、L2均不发光闭合S、S1,断开S2L1发光、L2不发光闭合S、S2,断开S1L1不发光、L2发光断开S,闭合S1、S2L1、L2均不发光[答案]如图所示例3如图14-9甲所示,闭合开关S,电流表测量的是通过(选填“电源”“L1”或“L2”)的电流,电流表的指针偏转如图乙所示,电流表的示数为A。图14-9热点考向探究探究三电流、电流的规律L2[解析]由题图甲可知,两灯泡并联,电流表与L2串联,则电流表测L2支路的电流,由图乙可知,电流表所用的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.28A。0.28【变式1】在图14-10甲所示的电路中,闭合开关S后,两个电流表的指针指在图乙所示的同一位置。则通过灯泡L1中的电流I1=A,通过灯泡L2中的电流I2=A。图14-10热点考向探究0.20.8【变式2】如图14-11所示,林红同学把两只不同规格的小灯泡L1、L2连入电路,闭合开关,两只小灯泡均发光,但一亮一暗,经测量通过较暗灯泡的电流是0.4A,那么通过较亮灯泡的电流将()图14-11A.大于0.4AB.小于0.4AC.等于0.4AD.无法确定热点考向探究C[解析]由题图可知,两灯泡L1、L2串联;串联电路中各处的电流相等,即通过两灯泡的电流相等,均为0.4A。例4如图14-12甲所示电路,电源由4节新干电池组成,则电源电压是,其中电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示,则灯泡L2两端的电压是,通过灯泡L1的电流是。图14-12热点考向探究探究四电压、电压的规律6V[解析]一节新干电池的电压是1.5V,电源由4节新干电池串联组成,电源电压为U=1.5V×4=6V。由题图甲可知,电压表测量L1两端的电压,由图乙可知,电压表示数是2.3V;两灯泡L1、L2串联,串联电路两端的总电压等于各串联导体两端的电压之和,所以L2两端的电压是U2=U-U1=6V-2.3V=3.7V。由图丙可知,电流表示数是0.48A,串联电路的电流处处相等,所以通过灯泡L1的电流是0.48A。3.7V0.48A【变式1】在如图14-13所示的电路中,电压表测量的是()图14-13A.灯L1两端的电压B.灯L2两端的电压C.电源两端的电压D.开关S两端的电压热点考向探究B[解析]由题图可知,开关闭合后,两灯泡串联,电压表并联在灯L2两端,测灯L2两端的电压。例5实验室中常用的滑动变阻器是通过改变来改变电阻的。在如图14-14所示的电路中,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,小灯泡的亮度会变。图14-14热点考向探究探究五电阻、变阻器连入电路中的电阻丝的长度[解析]滑动变阻器通过改变连入电路中的电阻线的长度来改变电阻的大小;由题图知,当滑片P向右移动时,连入的长度变大,连入电路的电阻丝的电阻变大,使得电路中的电流变小,小灯泡变暗。暗【变式】如图14-15甲所示,闭合开关S前,滑动变阻器的滑片P应滑到(选填“a”或“b”)端;闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P,电流表A的示数如图乙所示,则通过灯L的电流为A。图14-15热点考向探究b[解析]滑动变阻器在使用时,闭合开关前,滑片P要位于阻值最大处,使接入电路中的阻值最大,故滑片P应滑到b端;电流表选择0~0.6A的量程,分度值为0.02A,则示数为0.3A,故通过灯L的电流为0.3A。0.3例6如图14-16所示,开关S闭合后,电路正常工作,电压表有一定的示数。一段时间后,电压表的示数突然变为零,则故障可能是R1或R2。(均选填“短路”或“断路”)图14-16热点考向探究探究六热机短路[解析]电压表测电阻R1两端的电压,R1和R2串联,电压表由有示数变为无示数,说明电路出现了断路或短路。如果R1断路,电压表就会和R2串联,电压表的示数接近电源电压,不符合题意。如果R1短路,电压表也被短路,电压表示数为零。如果R2短路,则R1正常工作,电压表有示数,不符合题意。如果R2断路,整个电路也断路,电压表无示数。断路【变式1】如图14-17所示,已知灯L处发生了断路或短路故障,在不拆开电路的情况下,利用一个电压表可快速对故障进行判断。具体做法:将开关断开,把电压表接在A、B两点间。如果电压表有示数,则灯L路;如果电压表无示数,则灯L路。图14-17热点考向探究断[解析]故障出现在灯泡处,若A、B间电压表有电压,说明电路是通路,因此灯泡短路;若没有示数,说明灯泡断路。短【变式2】如图14-18所示的电路,闭合开关后,小灯泡不发光,电压表有示数,电流表的指针几乎不动。则电路中的故障可能是()图14-18A.小灯泡短路B.电流表断路C.小灯泡断路D.电压表短路热点考向探究C[解析]若小灯泡短路,电压表也会被短路,电压表没有示数,故A错误;若电流表断路,整个电路也会断路,电压表无示数,故B错误;若小灯泡断路,则电压表串联在电路中,电压表有示数,大小等于电源电压,电流表示数几乎为零,故C正确;若电压表短路,电压表的示数为零,故D错误。热点考向探究实验突破突破1探究串、并联电路电流、电压的规律【考点归纳】(1)画电路图或连接实物图,在连接电路时,开关要断开。(2)电流表和电压表的“+”“-”接线柱不能接反。(3)电流表、电压表要选择合适的量程,为了使读数精确,能用小量程的一定不要用大量程,可用“试触法”选择合适的电表量程。(4)连好电路后,先用开关试触,观察电表指针偏转情况,确认无误后,方可进行实验。热点考向探究(5)电表异常原因判断:①反向偏转,说明正、负接线柱接反;②正向偏转幅度过小,说明量程选择过大