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目录面对面“过”考点1河南6年真题、备用卷精讲练2实验突破3考点梳理教材图片分点练内能比热容热机热机的效率能量的转化和守恒内能分子热运动定义四冲程汽油机的工作过程热值热效率计算公式的应用定义物质的构成分子热运动影响因素分子间的相互作用力改变内能的方式热传递做功热量定义物理意义水比热容大的应用定义物理意义特点热量计算扩散现象影响因素能量守恒定律能量的转化和转移具有一定方向性分子动理论(6年4考)考点1面对面“过”考点考点梳理1.分子热运动(1)定义：一切物质的分子都在不停地做________运动，这种现象叫做分子的热运动．(2)特点：温度越________，分子热运动越剧烈．无规则高返回思维导图2.扩散现象(1)定义：不同的物质在相互接触时_____________的现象．(2)扩散现象表明：一切物质的分子都在________________________；分子间存在间隙．(3)影响因素：扩散现象的剧烈程度与温度有关，温度越高，扩散现象越________．(2015.5第2空)(4)举例：“酒香不怕巷子深”“嗅到花香”“墙角放煤，日久变黑”“花气袭人知骤暖”等．注：“打扫房间灰尘弥漫”“满天风沙”“柳絮纷飞”等属于机械运动，不能说明分子在做无规则运动．彼此进入对方永不停息地做无规则运动明显返回思维导图3.分子动理论(1)常见的物质是由大量的分子、________构成的，分子间有空隙．(2018.1第1空)(2)构成物质的分子都在永不停息地做_____________．(2019.2第1空，2017.4第3空)(3)分子间存在相互作用的________和________．如被压在一起的铅柱很难被分开，说明分子间存在______；固体和液体很难被压缩，说明分子间存在________．原子无规则运动引力斥力引力斥力返回思维导图内能(6年4考)考点21.内能(1)定义：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能．(2)理解：一切物体，不论温度高低，都________内能．(3)影响因素：物体温度降低时，内能__________；温度升高时，内能________．温度、物质种类相同时，物体的________越大，物体的内能________．具有减小增大质量越大返回思维导图2.物体内能的改变方式(6年4考)改变方式热传递做功实质能量的______能量的________说明条件：存在温度差传递方向：由高温向低温物体对外界做功，物体内能________外界对物体做功，物体内能________联系热传递和做功在改变物体内能上是________的转移转化减小增大等效返回思维导图3.热量(1)定义：在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量．(2)单位：________，符号是J.(3)与内能的关系：物体吸收热量时，温度升高，内能________；放出热量时，温度降低，内能________．(4)说明：热量只能说“吸收”或“放出”．焦耳增加减少返回思维导图比热容(必考)考点31.比热容(1)定义：一定质量的某种物质，在温度升高时所吸收的热量与它的________和____________的乘积之比．用符号c表示．(2)单位：______________，符号是__________．质量升高的温度焦每千克摄氏度J/(kg·℃)返回思维导图(3)理解[2015.18(3)第2空，2014.12]A．比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与物质的质量、体积、吸放热______．B．质量相同的不同物质，当吸收或放出相同的热量时，温度变化较大的物质比热容________．C．质量相同的不同物质，当升高或降低相同的温度时，吸收或放出热量较多的物质比热容________．(4)水的比热容较______的应用：汽车发动机用水做冷却剂；用水作为暖气片、热水袋的传热介质等．无关小大大返回思维导图2.物质吸收、放出热量的计算公式(6年4考)注：吸热时Δt＝t末－t初，放热时Δt＝t初－t末返回思维导图热机(2016.6第3空)考点41.热机(2016.6第3空)(1)定义：利用内能做功的机械．如蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气式发动机等．(2)工作原理：燃料的______内能机械能．燃烧做功化学能返回思维导图2.四冲程汽油机工作原理示意图进气门打开关闭关闭关闭排气门关闭关闭关闭打开返回思维导图活塞运动方向向下______________向上工作冲程______冲程____冲程_____冲程____冲程能量转化/_______能→_______能_______能→_______能/向上向下压缩做功机械内内机械吸气排气说明：四冲程汽油机的一个工作循环中，活塞往复运动2次，曲轴转动2圈，对外做功1次．返回思维导图热机效率(6年3考)考点51.燃料的热值(1)定义：某种燃料__________放出的热量与其质量之_____，用符号____表示．(2)单位：____________，符号：________．(3)理解：热值是燃料的一种属性，与燃料的体积、质量、是否充分燃烧等无关，只与燃料的______有关．完全燃烧比q焦耳每千克J/kg种类返回思维导图2.燃料放出热量的计算公式(6年3考)当q的单位为J/kg时，Q＝________．当q的单位为J/m3时，Q＝________．3.热机的效率(1)定义：热机工作时，用来做________的那部分能量与燃料________放出的热量之比．用η表示．(2)公式：η＝×100%.WW有总mqqV有用功完全燃烧返回思维导图适时总结不同装置烧水时的总功：(1)炉子：W总为燃料完全燃烧放出的热量(W总＝Q放＝qm)．(2)太阳能热水器：W总为太阳光照射到热水器上的总能量(W总＝PtS)．(3)电热水器：W总为电流做功消耗的电能(W总＝Pt＝UIt)．返回思维导图能量的转化和守恒(6年5考)考点61.能量的转化：在一定条件下，各种形式的能量是可以相互________的．(6年4考)2.能量守恒定律：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式________为其他形式，或者从一个物体________到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量________．(2017.13D)转化转化转移保持不变返回思维导图教材图片分点练(RJ九年级P6图13.1－8)1.小江把一块干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记下弹簧测力计的示数为F1，然后使玻璃板的下表面水平接触水面，如图所示，回答下列问题：命题点1分子动理论(1)稍稍用力向上拉玻璃板，当玻璃板即将离开水面时，弹簧测力计的示数为F2，则F2________(选填“＞”“＜”或“＝”)F1，这表明玻璃板的分子和水分子之间存在________．(2)小江不小心将玻璃板掉到地上摔成两块，他发现两块玻璃合在一起不能还原成一整块，小江认为这是因为两块玻璃结合处分子间存在斥力导致的，这一说法是________(选填“正确”或“错误”)的．命题点2受力分析(3)更换同样规格的玻璃板后，将玻璃板慢慢浸没在水中，玻璃板没有接触杯底，静止时弹簧测力计的示数为F3，则F3____(选填“＞”“＜”或“＝”)F1，此时玻璃板除受到拉力外，还受______力和________力．＞引力错误＜重浮(RJ九年级P8图13.2－4)2.如图所示，是小朋友从滑梯上下滑的过程，同时臀部感到灼热感．命题点1改变内能的方式(1)小朋友下滑时，臀部温度升高，内能________(选填“增大”“减小”或“不变”)，这是通过________的方式改变内能的．命题点2参照物的选取及运动状态的判断(2)小朋友在下滑过程中，相对于地面是________(选填“运动”或“静止”)的．增大做功运动命题点3摩擦力(3)小朋友匀速直线下滑时，处于______(选填“平衡”或“非平衡”)状态，滑梯对他的摩擦力方向是______________(选填“沿滑梯表面向上”或“沿滑梯表面向下”)．滑梯表面尽量做得光滑的目的是____________．命题点4惯性及惯性的理解(4)小朋友滑到滑梯底部时，还会继续向前运动，是由于小朋友具有________．若在下滑过程中，所有外力突然全部消失，小朋友将________________．命题点5能量转化(5)小朋友匀速下滑的过程中，重力势能________，动能________，机械能________(均选填“增大”“减小”或“不变”)．平衡沿滑梯表面向上减小摩擦惯性做匀速直线运动减小不变减小(RJ九年级P3图13.1－2)3.在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，如图所示．抽掉玻璃板后，保持两瓶口紧贴静置较长时间，两瓶中气体的颜色变得相同．命题点1分子动理论(1)两瓶中气体的颜色变得相同，这是________现象，说明分子________________________．(2)分别在不同室温下进行实验，发现温度越高时，两瓶中气体颜色变均匀所用时间更短，说明温度越高，____________________．命题点2实验交流与反思(3)若把装着红棕色二氧化氮气体的瓶子放在上面，空瓶子放在下面，抽掉玻璃板后，两瓶中气体的颜色______(选填“会”或“不会”)变得相同．______(选填“能”或“不能”)根据此现象得出与(1)相同的结论．扩散在永不停息地做无规则运动分子无规则运动越剧烈会不能(RJ九年级P9图13.2－5甲)4.如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，观察到硝化棉燃烧．命题点1内能及改变内能的方式(1)迅速下压活塞，看到硝化棉燃烧起来，这是通过________的方式使玻璃筒内空气的内能________，温度________，达到硝化棉的着火点，生活中____________(选填“哈气取暖”或“搓手取暖”)也是通过这种方式改变内能的．实验开始时，若迅速向上抽活塞，硝化棉________(选填“能”或“不能”)被引燃．做功增大升高搓手取暖不能命题点2能量的转化及热机(2)活塞压缩空气做功时________能转化为______能，能量转化情况与热机的________冲程相同，硝化棉在燃烧过程中将化学能转化为________能．命题点3分子动理论(3)玻璃筒里的空气比较容易被压缩，是因为气体分子间存在________．命题点4质量、密度的理解(4)下压活塞时(硝化棉未燃烧)，玻璃筒内空气的质量______，密度______．(均选填“增大”“减小”或“不变”)机械内压缩内空隙不变增大(RJ九年级P9图13.2－5)5.如图所示，烧瓶内装有适量水，用打气筒向瓶内打气，过一会发现瓶塞跳出．命题点1改变内能的方式(1)向瓶内打气时，瓶内气体的密度不断________(选填“增大”“减小”或“不变”)，内能________，温度________，气压________，这是通过________的方式改变瓶内气体的内能的．增大变大升高变大做功命题点2能量的转化及热机原理(2)当瓶塞跳出时，瓶内气体的内能______，温度______，气体的______能转化为瓶塞的______能，能量转化形式与汽油机________冲程的能量转化形式相同．命题点3物态变化辨识及吸放热判断(3)当瓶塞跳出时，可以看到瓶内出现了白雾，这是水蒸气________(填物态变化名称)形成的，此过程需要________(选填“吸热”或“放热”)．减小降低内机械做功液化放热6.如图所示，在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间后，观察到塞子从试管口跳出．命题点1改变物体内能的方式(1)用酒精灯给水加热，水的温度升高，这是通过________的方式改变水的内能．命题点2能量转化及热机(2)加热一段时间后，试管内水和水蒸气的内能________，水蒸气膨胀，塞子从试管口跳出，水蒸气的____能转化为橡胶塞的________能，四冲程内燃机的________冲程能量转化与这一原理相同．命题点3物态变化